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过语言关,通理解关,落实古代诗歌备考
1
作者
何雪梅
《教学考试》
2024年第11期30-33,共4页
古代诗歌怎么读?读标题,读作者,读注释;找关键词,找意象,找手法;悟情感。作答技巧简明易懂,可是考试得分却不理想。面对这一困境,如何突围?笔者认为,打通语言关,准确理解诗歌内容是关键。
关键词
古代诗歌
简明易懂
备考
语言关
诗歌内容
读作者
原文传递
题名
过语言关,通理解关,落实古代诗歌备考
1
作者
何雪梅
机构
广东省
佛山市
南海区
教育
发展
研究
中心
(
佛山市
南海区
教师
发展
中心
)
出处
《教学考试》
2024年第11期30-33,共4页
文摘
古代诗歌怎么读?读标题,读作者,读注释;找关键词,找意象,找手法;悟情感。作答技巧简明易懂,可是考试得分却不理想。面对这一困境,如何突围?笔者认为,打通语言关,准确理解诗歌内容是关键。
关键词
古代诗歌
简明易懂
备考
语言关
诗歌内容
读作者
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
过语言关,通理解关,落实古代诗歌备考
何雪梅
《教学考试》
2024
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