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如何正确面对青少年心理健康问题--《教育家》杂志线上圆桌论坛实录
1
作者 刘考申 周玫 +1 位作者 华峻 宋广文 《教育家》 2022年第11期44-51,共8页
不久前,教育部在答复政协《关于进一步落实青少年抑郁症防治措施的提案》的函中明确提出,将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容。随着社会的不断发展,人们对心理健康的重视程度越来越高,但学校的心理健康教育仍不够完善,教师对学生心理健... 不久前,教育部在答复政协《关于进一步落实青少年抑郁症防治措施的提案》的函中明确提出,将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容。随着社会的不断发展,人们对心理健康的重视程度越来越高,但学校的心理健康教育仍不够完善,教师对学生心理健康问题的处理也缺乏专业性。 展开更多
关键词 心理健康教育 青少年心理健康 圆桌论坛 正确面对 抑郁症 专业性 教育家
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“无聊”是意义的留白
2
作者 叶尧琪 邓汝敏(指导) 《十几岁》 2023年第31期40-40,共1页
依稀记得那一天,夏天的燥热困住了我外出的步伐。我百无聊赖地坐在家里,身边无人,无事,无烦恼。我不由得闭上眼,想起爸爸的话:“无聊是忙碌生活中的留白,人的一生不是每一段时光都充满意义。”每当无聊之时,这番话便萦绕耳畔。我闭上眼... 依稀记得那一天,夏天的燥热困住了我外出的步伐。我百无聊赖地坐在家里,身边无人,无事,无烦恼。我不由得闭上眼,想起爸爸的话:“无聊是忙碌生活中的留白,人的一生不是每一段时光都充满意义。”每当无聊之时,这番话便萦绕耳畔。我闭上眼,心就是湛蓝的天,一个个烦躁焦虑的念头就是一朵朵云。 展开更多
关键词 留白 一朵朵 无聊 烦躁焦虑 意义
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对小学低段估算教学的探讨 被引量：1
3
作者 禤炽萍 《儿童大世界（教学研究）》 2017年第5期122-122,共1页
《数学课程标准》指出：＂估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值.＂在各年级应当加强估算,在＂重视发展智力、培养能力＂的同时要重视培养学生的... 《数学课程标准》指出：＂估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值.＂在各年级应当加强估算,在＂重视发展智力、培养能力＂的同时要重视培养学生的估算习惯和能力.在小学低年级数学估算教学中存在有这样的一种状况,有些老师没有正确解读课程标准,没有真正弄清估算教学的目的和要求,在教学过程中存在一定的误区和困惑,以至于低年级学生在学习估算时感到更多困惑与困难,这对学生的发展是不利的.那么我们要怎样才能更好地进行估算教学呢？怎样才能让学生更好地掌握估算,提高学生的数感呢？下面我将谈谈自己的一些看法. 展开更多
关键词 估算教学 小学 《数学课程标准》 低年级学生 低年级数学 培养能力 数学学习 估算能力
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