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题名基于中职语文核心素养培育的教学探究
被引量：12
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作者
李德旺
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机构
广东省东莞市汽车技术学校
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2019年第29期57-60,共4页
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文摘
随着"中国学生发展核心素养"相关研究与实践探索的不断深化,基于学科核心素养的课程改革也正逐步推进。作为"学习和运用祖国语言文字的综合性、实践性"母语学科课程,中职语文课程理应主动直面教育发展趋向,积极研究与探索基于语文核心素养的中职语文教育教学改革。本文在梳理"中职语文核心素养"内涵的基础上,从教师教学观的更新、教学设计中的教学目标设定与教学安排设计、课堂教学行为的趋向等方面对中职语文课堂教学进行了思考。
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关键词
核心素养
语文核心素养
中职语文教学
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名新时代评价改革下——汽车钣金技术课堂评价改革探究
被引量：1
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作者
郭剑峰
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机构
广东省东莞市汽车技术学校
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出处
《时代汽车》
2022年第20期92-94,共3页
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文摘
随着新时代评价改革背景下,课程改革正在不断深化,同时汽车钣金技术课堂教学的评价标准也有了更高的要求。汽车钣金技术教学评价不仅可以深入了解学生学习汽车钣金技术的状态,更为关键的是可以测验和优化学生汽车钣金技术的学习以及教师的教学方式,建立并完善课堂教学方案,有效促进学生的发展,更好的达到新课堂教学的教学目标。既教学评价对汽车钣金技术课堂教学发挥着重要的价值引领。基于此,本文主要对汽车钣金技术课堂评价的理论基础,汽车钣金技术课堂评价改革的重要性和建基于理论与实践的汽车课堂教学评价改革进行分析和研究[1]。
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关键词
新时代
汽车钣金技术
课堂评价改革
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Keywords
new era
automotive sheet metal technology
classroom evaluation reform
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名新媒体视角下中职学校家校互动的现状研究
被引量：1
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作者
谢小书
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机构
广东省东莞市汽车技术学校
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出处
《广东教育（职教）》
2016年第3期24-25,共2页
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文摘
随着时代的发展，中职学校家校互动的模式出现了新趋势、新形态。本文通过分析中职学校家校互动在新媒体视角下的现状，指出了存在的问题和局限性，并提出相应的改进措施，以期新媒体下家校互动在教育教学应用中发挥更大的作用。
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关键词
新媒体
中职生
家校互动
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名三教改革背景下 ——汽车钣金技术课堂教学革命
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作者
郭剑峰
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机构
广东省东莞市汽车技术学校
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出处
《汽车周刊》
2022年第4期239-240,共2页
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文摘
新时期国家对职业院校教学质量要求更高,需要院校在组织汽车钣金技术课堂教学时,积极从教师、教材和教学方法入手进行改革,将学生放到课堂教学中心位置,根据学生学习需求制定教学革命措施,为学生建设多样化钣金技术教学模式,力求学生在参与学习中能够全面增强综合素质,切实提高职业教育教学质量。本文主要对三教改革背景下一一汽车钣金技术课堂教学革命进行浅析。
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关键词
三教改革
汽车
钣金技术
课堂教学革命
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分类号
U
[交通运输工程]
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题名中职会计电算化教学的问题与对策
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作者
朱亮
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机构
广东省东莞市汽车技术学校
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出处
《新课程研究（中旬）》
2014年第3期101-102,共2页
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文摘
会计电算化是会计学与计算机科学技术相结合的一门新兴边缘学科。文章主要剖析了目前中职学校在开展会计电算化教学中所面临的主要问题,并提出了一些可行的改进措施,以利于培养专业突出、适应社会需求的中等职业技术人才。
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关键词
会计电算化教学
问题
对策
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名慕课在中职历史教学中的实施策略分析
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作者
陈颖嫣
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机构
广东省东莞市汽车技术学校
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出处
《学生·家长·社会》
2021年第2期307-308,共2页
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文摘
在如今互联网便捷的社会中,于是慕课就在互联网中衍生出来,改变了教学方法,开始进入到课堂上,为教师们的教学带来了很大的便利,教师们可以将比较复杂的知识,利用互联网直观的展现在同学面前。但是,在这个过程中也出现了一些问题,比如说教师们过分依赖于互联网教学手段等等。因此,教师们应该提高教学能力,加入慕课应用到中职的历史教学过程中,在课堂上突出学生的主体地位,打造更加高效的历史课堂,提高教学的质量。本文就是在研究探讨慕课在中职历史教学中的实施策略。
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关键词
慕课
中职历史教学
实施策略分析
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分类号
C
[社会学]
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