小学整本书阅读教学测评的“区域”经验

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作者 付雪莲 《小学语文教学》 2024年第24期64-65,72,共3页

整本书阅读教学需要测评吗?答案是毋庸置疑的。整本书阅读教学能够测评吗?答案也是毋庸置疑的。珠海市香洲区小学语文学科(下文简称“香洲区”)在小学语文教研员吴希华主任的指导和带领下,对阅读教学测评采取的一系列举措,为全国整本书... 整本书阅读教学需要测评吗?答案是毋庸置疑的。整本书阅读教学能够测评吗?答案也是毋庸置疑的。珠海市香洲区小学语文学科(下文简称“香洲区”)在小学语文教研员吴希华主任的指导和带领下,对阅读教学测评采取的一系列举措,为全国整本书阅读教学的区域推广提供了非常有价值的参考经验。接下来,我就香洲区小学整本书阅读教学评测的基本路径和读者简单地聊一下。 展开更多

关键词 整本书阅读 教学测评 珠海市香洲 教学评测 参考经验 小学语文学科 基本路径 区域推广

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合唱教学在小学音乐课堂中的探究与实践研究 被引量：9

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作者 陈妍 《北方音乐》 2019年第2期190-191,共2页

本文以合唱教学在小学音乐课堂中的探究与实践研究为题,从合唱教学在小学音乐课堂上探究与实践存在的问题、合唱教学在小学音乐课堂上探究与实践的有效策略两方面展开论述,寻求合唱教学在小学音乐课堂上探究与实践的高效实施途径,意在... 本文以合唱教学在小学音乐课堂中的探究与实践研究为题,从合唱教学在小学音乐课堂上探究与实践存在的问题、合唱教学在小学音乐课堂上探究与实践的有效策略两方面展开论述,寻求合唱教学在小学音乐课堂上探究与实践的高效实施途径,意在提升小学合唱教学水平,追求小学合唱教学的良性有序高端发展。 展开更多

关键词 合唱 教学 小学 音乐

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“圆锥的体积”教学实践与思考

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作者 李丽琼 《小学数学教育》 2024年第7期70-72,共3页

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第32页。教学目标:1.掌握圆锥的体积计算方法,能正确计算圆锥的体积,能应用计算公式解决一些简单的实际问题2.经历猜想与验证的过程,探索圆锥的体积计算公式的推导过程。

关键词 圆锥的体积 义务教育 教学内容 教学目标 人教版 猜想与验证 计算公式 教学实践与思考

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在小学阅读教学中演绎阅读之美 被引量：2

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作者 黄丽娟 《新课程研究（下旬）》 2017年第2期82-83,共2页

小学阅读教学是语文教学中的一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言、领会文章思想的重要手段。本文首先阐述了小学阅读教学之美的体现,并重点论述了如何在阅读教学中演绎阅读之美。

关键词 阅读教学 教学之美 情感教学

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简笔画在复韵母教学中的作用

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作者 郭伟玲 《读与写（中旬）》 2021年第3期74-75,共2页

汉语拼音是学生学习语文的基础,但对于刚入学的一年级学生来说,拼音的学习,抽象难记,枯燥乏味,尤以复韵母为首,两两字母合并的相似性,让学生很难区分,这无疑降低了学生学习的兴趣,在学生学习面前形成了绊脚石。本人通过自身多年从事拼... 汉语拼音是学生学习语文的基础,但对于刚入学的一年级学生来说,拼音的学习,抽象难记,枯燥乏味,尤以复韵母为首,两两字母合并的相似性,让学生很难区分,这无疑降低了学生学习的兴趣,在学生学习面前形成了绊脚石。本人通过自身多年从事拼音教学的实践与探索,认为课堂上适当使用简笔画能有助于学生很好地学习复韵母,使汉语拼音的学习化难为易,化繁为简,最大限度地调动学生学习的积极性和主动性。 展开更多

关键词 汉语拼音 复韵母 简笔画

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小古文教学中应用TBL模式的成效

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作者 肖冬梅 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第2期200-200,202,共2页

统编教材相比人教版教材增加了多篇浅显易懂、短小精练的小古文,这为弘扬中华民族传统文化和语文教学提供了新的契机。本文首先阐述了小古文学习的价值与意义,再针对当前小古文教学中存在的问题进行分析,就运用TBL教学模式,谈一谈方法... 统编教材相比人教版教材增加了多篇浅显易懂、短小精练的小古文,这为弘扬中华民族传统文化和语文教学提供了新的契机。本文首先阐述了小古文学习的价值与意义,再针对当前小古文教学中存在的问题进行分析,就运用TBL教学模式,谈一谈方法与经验。 展开更多

关键词 小古文 TBL教学模式 成效

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小学高年级语文教学方法创新的研究

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作者 欧寿芳 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第5期128-128,130,共2页

随着教育理念的不断更新,世界各国对于课程和教学都进行了大力改革。尤其是我国作为发展中的大国,对于教育的发展尤为重视,一线教师教学方法的运用情况成为课程与教学研究领域关注的焦点。小学作为基础教育的初级阶段,其教学方法的有效... 随着教育理念的不断更新,世界各国对于课程和教学都进行了大力改革。尤其是我国作为发展中的大国,对于教育的发展尤为重视,一线教师教学方法的运用情况成为课程与教学研究领域关注的焦点。小学作为基础教育的初级阶段,其教学方法的有效运用能够促进学生的全面发展,小学语文学科作为小学学习的重要组成部分,其教学方法创新能够同时影响教师的教学观和学生的学习观。所以,基于新课标的相关教学理念,小学语文教学方法创新的研究方向非常重要,尤其是小学高年级学生正处于性格形成的关键时期,这一时期的语文学习能够帮助他们形成正确的人生观念,为将来的学习方向奠定基础。所以广大小学高年级语文教师努力学习,积极实践期望创新教学方法的有效研究,能够切实的促进小学高年级语文教学的发展。本研究从小学语文教学方法创新的内涵和特点出发,首先使读者对于教学方法创新有一个全面的了解,然后就小学高年级语文教学方法创新实践中存在的问题进行总结。最终提出小学高年级语文教学方法创新策略。期望这些策略能够有效的促进小学高年级语文教学的发展。 展开更多

关键词 小学语文 课程标准 教学方法 创新 问题 重要性 优化策略

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试论如何在小学语文教学中激活学生思维

8

作者 刘黎江 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第5期120-121,共2页

随着我国教育体制的不断改革和“文化自信”概念的提出,对于语文教学发展的讨论又一次走在教学改革的前列。语文学科作为中华文化的重要载体,在学生的学习过程中扮演着重要角色,尤其是小学语文教学的发展,不仅帮助学生提高了语文学科的... 随着我国教育体制的不断改革和“文化自信”概念的提出,对于语文教学发展的讨论又一次走在教学改革的前列。语文学科作为中华文化的重要载体,在学生的学习过程中扮演着重要角色,尤其是小学语文教学的发展,不仅帮助学生提高了语文学科的核心素养,而且对于学生健全人格的发展意义非凡。当前小学生正处于性格发展的关键时期,运用先进的教学理念和教学方法在小学语文教学中激活学生思维,继而引发学生深入思考,更是广大教育工作者关注的重点。本文从小学生的思维发展特点出发进行叙述,首先使广大读者对于小学生的心理发展特征有一个总体了解,然后就当前小学语文教学中激活学生思维的实践现状展开调查,最终总结出其中存在的问题。并且根据这些问题提出了促进小学语文教学中激活学生思维的策略。期望这些方法的提出能够有效的促进小学语文的教学发展。 展开更多

关键词 小学语文 教学策略 激活思维 重要性 含义 现状 优化策略

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新时期核心素养在小学英语教学中的渗透

9

作者 樊雪平 《中国校外教育》 2020年第25期61-61,63,共2页

随着社会的发展,教育教学理念的更新速度不断加快,教育教学的质量水平不断提高。在小学阶段教学当中,对于核心素养渗透的要求逐渐提高,这是新课标对学生全面素质培养的重要体现。核心素养渗透从小学阶段起步,有利于为学生今后的发展与... 随着社会的发展,教育教学理念的更新速度不断加快,教育教学的质量水平不断提高。在小学阶段教学当中,对于核心素养渗透的要求逐渐提高,这是新课标对学生全面素质培养的重要体现。核心素养渗透从小学阶段起步,有利于为学生今后的发展与成长奠定良好的素质基础,养成良好的学习习惯。以小学英语教学为例,具体分析阐述新时期核心素养在小学英语教学中渗透的相关问题,希望能够表明核心素养渗透在小学阶段的重要意义,以期发挥借鉴与参考作用。 展开更多

关键词 核心素养 小学英语教学 渗透

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小学数学教材改编的实践与体会

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作者 黄润能 《新课程研究（下旬）》 2017年第2期20-21,共2页

小学数学旧教材有诸多弊端,如表达形式过于呆板、机械,题材老化,缺乏时代气息等。文章论述了教师在教学中应如何合理改编教材,以实现教学内容的生活性、趣味性、应用性、真实性和活动性。

关键词 小学数学 教材改编 多样性

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有一种美丽叫均衡——四年级新生均衡分班的实施策略与价值分析

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作者 王平 《生活教育》 2015年第16期17-19,共3页

在工作实践中,我发现孩子在三年级结业时,班与班会出现不均衡的情况,有时差异很显著。我校连续多年在学生三年级升入四年级时重新进行均衡分班。分班的方式为：两头生定向分班＋中间生定向分班＋同类生定向调班。实践证明,四年级新生均... 在工作实践中,我发现孩子在三年级结业时,班与班会出现不均衡的情况,有时差异很显著。我校连续多年在学生三年级升入四年级时重新进行均衡分班。分班的方式为：两头生定向分班＋中间生定向分班＋同类生定向调班。实践证明,四年级新生均衡分班对学生成长、教师发展和学校管理有诸多促进作用。 展开更多

关键词 四年级学生 均衡分班 实施策略 价值分析

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种蚕豆

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作者 陈潇 黄敏慧(指导老师) 《故事作文（低年级版）》 2018年第11期56-57,共2页

开学初，老师给我们发了蚕豆种子。现在我来说说我种蚕豆的过程吧! 我拿着老师发的种子，放学后迫不及待地跑回家，把蚕豆按照老师说的方法种在了花盆里，给它浇了一些水。趁着还有太阳，我把花盆放在阳光底下吸收营养。万事俱备，就... 开学初，老师给我们发了蚕豆种子。现在我来说说我种蚕豆的过程吧! 我拿着老师发的种子，放学后迫不及待地跑回家，把蚕豆按照老师说的方法种在了花盆里，给它浇了一些水。趁着还有太阳，我把花盆放在阳光底下吸收营养。万事俱备，就等着蚕豆发芽长叶了，我心里美滋滋地想着。 展开更多

关键词 蚕豆种子 老师 花盆 开学

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小学信息技术中翻转课堂教学模式的构建和实施应用 被引量：11

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作者 莫雪芬 代毅 《教育信息技术》 2014年第7期54-57,共4页

翻转课堂2011年在美国兴起，国内许多学校引用该教学模式并取得一定的成效。翻转课堂实现了对传统教学模式的教育改革，是未来教育的方向。本文尝试构建适用于小学信息技术课堂的翻转课堂教学模式，并通过二轮行动研究，逐步完善实施教... 翻转课堂2011年在美国兴起，国内许多学校引用该教学模式并取得一定的成效。翻转课堂实现了对传统教学模式的教育改革，是未来教育的方向。本文尝试构建适用于小学信息技术课堂的翻转课堂教学模式，并通过二轮行动研究，逐步完善实施教学模式，验证教学模式的应用效果。研究发现，可以通过“明确任务、自学检测、协作学习、交流评价”等教学环节来实施翻转课堂。 展开更多

关键词 翻转课堂 小学信息技术 教学模式

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树德育人,浸润无声

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作者 彭明寿 《当代家庭教育》 2019年第15期16-17,共2页

在小学阶段,开展德育教学工作,主要是为了让素质教育更好的实施下去,这对于学生未来的成长有着重要意义,因此,我们就需要重视德育教学。就如《三字经》说的'人之初,性本善'、'教之道,贵以专',在每一位学生的心中埋下一... 在小学阶段,开展德育教学工作,主要是为了让素质教育更好的实施下去,这对于学生未来的成长有着重要意义,因此,我们就需要重视德育教学。就如《三字经》说的'人之初,性本善'、'教之道,贵以专',在每一位学生的心中埋下一颗种子,是否能够开花,就取决于教师是否能够专心的培育下去。因此,真正开展树德育人,让其浸润无声,这才是当前小学德育需要关注的问题。 展开更多

关键词 小学 德育 育人 浸润

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网络社交工具对小学家校合作的促进作用

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作者 朱红鹰 《小学时代》 2018年第23期5-6,共2页

家庭教育在学生成长阶段有着很重要的作用,同时,它也是教育系统工作的重要组成部分,因此,构建和谐的家校合作关系是落实教育工作的关键环节。随着社会的不断进步,信息技术的飞速发展,网络社交工具可以说是人们生活和学习必不可少的一种... 家庭教育在学生成长阶段有着很重要的作用,同时,它也是教育系统工作的重要组成部分,因此,构建和谐的家校合作关系是落实教育工作的关键环节。随着社会的不断进步,信息技术的飞速发展,网络社交工具可以说是人们生活和学习必不可少的一种工具。尽管减少了面对面的交流,但是网络平台的方便快捷和丰富的内容使得它成为家校合作的有效途径。本文主要从小学家校合作的角度出发,对于如何运用网络社交工具实现有效的家校合作进行了分析,希望对广大学校和教师有所帮助。 展开更多

关键词 网络平台 小学家校合作 有效途径

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浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

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作者 吴小兰 《东西南北（教育）》 2020年第19期123-123,共1页

大多数的语文教师在教学的过程中都能够体会到作文教学的重要性,但是作文教学作为小学语文重要的教授部分却是一个难点。教师在教学的过程中往往会体会到学生没有什么内容可以写,并且不知道以什么为切入点,从什么角度下手去写,随着现代... 大多数的语文教师在教学的过程中都能够体会到作文教学的重要性,但是作文教学作为小学语文重要的教授部分却是一个难点。教师在教学的过程中往往会体会到学生没有什么内容可以写,并且不知道以什么为切入点,从什么角度下手去写,随着现代技术的发展,以及城镇化的不断推进,越来越多的小学生开始远离饶有趣味的农村生活,居住在高楼当中足不出户,从而丧失了作文素材的生活来源,导致小学生的作文中越来越多的出现空话,套话,学生的作文立意不够新颖,语言也失去了原有的天真表达,出现了很多不符合小学生心理发展特点的作文。但是,教师引导学生进行课外阅读,会使得学生在课外阅读的过程中,重新获得作文素材来源,以及树立对于正确价值观的认知,有效地提高了小学生的写作能力和作文水平。本文从小学生课外阅读的现状出发,对小学生的课外阅读量以及课外阅读内容进行了调查,同时通过对小学语文作文教学的“生活化”趋势进行深入阐述,结合两者的优势,最终提出了课外阅读在小学语文作文教学中的重要性归纳。 展开更多

关键词 小学语文 作文教学 课外阅读 重要性

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基于美术学科核心素养的小学生审美能力培养

17

作者 周欣 《东西南北（教育）》 2020年第3期265-265,共1页

美术学科在培养学生的审美观,加强学生的美学意识方面有着重要意义。美学属于哲学的一个分支,小学生的成长时期,是形成审美观念,提高审美评价能力,提升对美的感知能力的一个重要时期。

关键词 感知力 审美观

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为笔头扬帆起航:小学语文三年级起步作文指导方法

18

作者 郑小竹 《新作文（教研）》 2021年第5期0118-0118,共1页

在语文考试中,作文分数在学生的语文成绩中占有高比重,并且作文分数所占比重还在逐渐加大。作文能力反映出一个学生的语文素质,它也为学生学好其他学科奠定了基础。随着素质教育的发展,学校、教师和家长也更加重视小学语文作文教学,教... 在语文考试中,作文分数在学生的语文成绩中占有高比重,并且作文分数所占比重还在逐渐加大。作文能力反映出一个学生的语文素质,它也为学生学好其他学科奠定了基础。随着素质教育的发展,学校、教师和家长也更加重视小学语文作文教学,教师们不断探索三年级起步作文的教学方法。但是,由于教师方法不正确,在小学语文作文起步教学中还有很多问题。笔者在总结前人教学经验的基础上,结合自身的实践,分析了小学作文的重要性,给出了指导学生作文的策略,希望本文能为小学语文起步作文的指导提供更多的方法。 展开更多

关键词 小学语文 起步作文 三年级

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让德育的种子在音乐中成长——小学音乐教学中融合德育元素的实践

19

作者 陈妍 《读与写（中旬）》 2021年第3期239-239,共1页

基础教育阶段音乐教学的开展,不仅仅是让孩子们掌握更多的音乐知识与技能,更强调的是通过音乐教育,让孩子们获得良好的审美素养,受到音乐艺术的熏陶,感悟音乐节奏、节拍中的和谐美、内涵美,实现孩子身心健康发展。纵观音乐科目的自身特... 基础教育阶段音乐教学的开展,不仅仅是让孩子们掌握更多的音乐知识与技能,更强调的是通过音乐教育,让孩子们获得良好的审美素养,受到音乐艺术的熏陶,感悟音乐节奏、节拍中的和谐美、内涵美,实现孩子身心健康发展。纵观音乐科目的自身特点,优秀的音乐作品是开展德育教育的好素材,老师应该在日常的音乐教学中重视挖掘其中的德育亮点,融入更多的德育元素,用音乐陶冶学生的心灵,让孩子们与音乐为伴,童心飞扬,用品德滋润童心,实现孩子们思想品德的升华。 展开更多

关键词 小学音乐教学 融合德育元素 实践

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民族民间舞蹈融入小学教育中的意义

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作者 包啸岚 《东西南北（教育）》 2021年第7期75-75,共1页

舞蹈教学是美育的重要形式之一,响应了国家素质教育的重要理念,能够很好培养学生的审美能力,提升个人气质。而民族民间舞蹈在某一程度上是民族文化的缩影,蕴含了丰富的内涵,在小学教育中开展民族民间舞蹈教育对于帮助学生树立正确的文... 舞蹈教学是美育的重要形式之一,响应了国家素质教育的重要理念,能够很好培养学生的审美能力,提升个人气质。而民族民间舞蹈在某一程度上是民族文化的缩影,蕴含了丰富的内涵,在小学教育中开展民族民间舞蹈教育对于帮助学生树立正确的文化观念,继承和发扬优秀的传统文化,积极维护文化的多样性以及通过舞蹈教学影响个人的情感、思想和行为,培育正确价值观念具有重大的意义。因此,民族民间舞蹈融入小学教育理应受到充分重视并要认真做好落实工作。 展开更多

关键词 民族民间舞蹈 小学教育 意义

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