思维导图在低年段识字教学中的运用 被引量：9

1

作者 吴秋连 《教学与管理（小学版）》 北大核心 2017年第11期43-44,共2页

《义务教育语文课程标准（2011年版）》要求，要使学生喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。这对教师识字教学的方式方法提出了较高的要求。有研究者表示，学生在学习时使用思维导图这种思维图形工具能够很快地建立起这些分散知识点... 《义务教育语文课程标准（2011年版）》要求，要使学生喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。这对教师识字教学的方式方法提出了较高的要求。有研究者表示，学生在学习时使用思维导图这种思维图形工具能够很快地建立起这些分散知识点间的联系，从而达到高效学习的目的。 展开更多

关键词 识字教学 思维导图 低年段 语文课程标准 高效学习 义务教育 研究者 知识点

下载PDF 职称材料

于细节处品出真味——《卖油翁》文本解读

2

作者 徐祥梓 苏楠 《中学教学参考》 2019年第22期21-22,共2页

关于《卖油翁》的教学一直存在“立意浅”“短平快”的现象,这导致师生走进了文言文教学的误区。教师要树立以生为本的理念,将教学的重心从教主题、教中心,转换成引导学生品读文章细节,教授学生品读、解读的方法,从而训练学生的言语思... 关于《卖油翁》的教学一直存在“立意浅”“短平快”的现象,这导致师生走进了文言文教学的误区。教师要树立以生为本的理念,将教学的重心从教主题、教中心,转换成引导学生品读文章细节,教授学生品读、解读的方法,从而训练学生的言语思维能力。 展开更多

关键词 《卖油翁》 人物称谓 人物描写 文章主旨 写作手法

下载PDF 职称材料

做足空间文化设计,建构生活特色课程

3

作者 王荟姝 《师道（人文）》 2021年第4期37-38,共2页

《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指出:美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育,能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。校园空... 《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指出:美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育,能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。校园空间文化设计是学校美育的一个缩影,做好校园空间文化设计,是学校美育工作的重要一面。深圳市龙华区玉龙学校作为一所“年轻”的学校,致力于校园空间文化设计,链接生活,并构建特色课程,着力打造空间为课程服务、课程为学生所用的一体化且具有特色的文化空间。校园空间文化设计跟随学校的发展,经历了从平面到空间、从空间到课程,从课程到心灵的成长史,取得了较为显著的育人效果。 展开更多

关键词 学校美育 特色课程 育人效果 心灵教育 课程服务 创造活力 激发创新 校园空间

下载PDF 职称材料

回归生活的民族乐器教学实践

4

作者 魏荣 《基础教育研究》 2021年第15期78-80,共3页

音乐与生活息息相关,如何在教育实践中实现音乐与学校、生活、社会的多重结合,是音乐教育研究的重要内容。深圳市龙华区玉龙学校积极倡导陶行知的生活教育理念,促进民族音乐教育与生活的紧密结合,寻求各种契机让学生走出课堂、走出学校... 音乐与生活息息相关,如何在教育实践中实现音乐与学校、生活、社会的多重结合,是音乐教育研究的重要内容。深圳市龙华区玉龙学校积极倡导陶行知的生活教育理念,促进民族音乐教育与生活的紧密结合,寻求各种契机让学生走出课堂、走出学校,让社会成为民族音乐教育的重要场所;培养学生对民族音乐的兴趣,开设各类民族音乐课程,凝聚学生、家长、教师的力量,从而提升学生音乐感知力、创造力以及民族文化认同感,最终实现音乐美育的目标。 展开更多

关键词 “生活即教育” 音乐教育 民族乐器

下载PDF 职称材料

一尊像·一颗星·一粒磷--忆革命烈士恽代英

5

作者 刘鹏飞 向浩 《师道（人文）》 2021年第7期19-21,共3页

近代中国,积贫积弱,列强环伺。无数仁人志士为实现民族振兴而抛头颅、洒热血,多方寻求救国之路,洋务运动、戊戌变法、新文化运动、辛亥革命;地主阶级、资产阶级、无产阶级;改良主义、自由主义、社会达尔文主义、无政府主义……可谓是你... 近代中国,积贫积弱,列强环伺。无数仁人志士为实现民族振兴而抛头颅、洒热血,多方寻求救国之路,洋务运动、戊戌变法、新文化运动、辛亥革命;地主阶级、资产阶级、无产阶级;改良主义、自由主义、社会达尔文主义、无政府主义……可谓是你方唱罢我登场,汇成了这段历史的主线。当后世历史学家们把这一桩桩历史事件、一个个历史人物,如同一颗颗链扣般串联成一条纵贯近代百年的链条时,总有一些链扣格外结实,牢牢地绷住了整根历史的链条。短短近代百年,一些名字宛若星辰,刺破黑夜。 展开更多

关键词 社会达尔文主义 恽代英 洋务运动 戊戌变法 积贫积弱 近代百年 革命烈士 辛亥革命

下载PDF 职称材料

凝聚班级向心力 树立共同价值观

6

作者 董立然 《中小学班主任》 2024年第11期32-33,共2页

在初中生的成长过程中,家庭、学校、社会是对其进行德育的三个主要方面。笔者担任深圳市某中学九年级A班班主任后,发现在社会、家庭影响几近相同的情况下,班级向心力对于初中生德育、智育的影响极大,某种程度上决定了学生的身心发展水... 在初中生的成长过程中,家庭、学校、社会是对其进行德育的三个主要方面。笔者担任深圳市某中学九年级A班班主任后,发现在社会、家庭影响几近相同的情况下,班级向心力对于初中生德育、智育的影响极大,某种程度上决定了学生的身心发展水平。通过共同制定班规、组建高效负责的班干部队伍、关注班内弱势群体、创设民主交流的平台,可有效凝聚班级向心力,助力班集体建设。 展开更多

关键词 向心力 价值观 班干部队伍 弱势群体 民主交流

原文传递

如何以核心素养为导向设计初中英语语法课堂教学 被引量：3

7

作者 何诗扬 《英语教师》 2019年第21期142-147,共6页

结合初中英语语法教学案例,从教学内容分析、教学方法选择、教学任务设计和教学实施四个方面对以核心素养为导向的初中英语语法课堂教学的设计理念进行探讨。认为教师在明确整体的语法教学方法以后,要考虑核心素养的具体实现途径;教师... 结合初中英语语法教学案例,从教学内容分析、教学方法选择、教学任务设计和教学实施四个方面对以核心素养为导向的初中英语语法课堂教学的设计理念进行探讨。认为教师在明确整体的语法教学方法以后,要考虑核心素养的具体实现途径;教师要不断启发学生较高层次的思维能力,并引导他们关注所创设情境的文化内涵,发展其文化意识。 展开更多

关键词 初中英语 核心素养 语法教学 教学设计

下载PDF 职称材料

基于社会主义特色未来学校的小学数学《比赛场次》案例研究 被引量：1

8

作者 曹元钟 盆晓敏 《中国信息技术教育》 2022年第9期63-65,共3页

背景2022年,是“双减”政策将教育主导权重新还给学校之年,也是双减倒逼学校走高品质、有内涵、高质量发展之路之年,更是实施双减、推进双减、优化双减的深化之年。在这种背景下,提高课堂教育教学质量迫在眉睫,对于如何提高,用什么路径... 背景2022年,是“双减”政策将教育主导权重新还给学校之年,也是双减倒逼学校走高品质、有内涵、高质量发展之路之年,更是实施双减、推进双减、优化双减的深化之年。在这种背景下,提高课堂教育教学质量迫在眉睫,对于如何提高,用什么路径提高,社会主义特色未来学校指出了明确方向. 展开更多

关键词 小学数学 比赛场次 课堂教育教学质量 主导权 案例研究 明确方向 发展之路 社会主义

下载PDF 职称材料

基于新生活教育理念的小学人工智能课程设计探究 被引量：2

9

作者 周鹏琴 谢晓莲 卢帅 《教育信息技术》 2021年第7期77-81,共5页

文章从小学人工智能课程开发的必要性与重要性出发,分析国内外中小学人工智能课程发展现状,发现目前中小学人工智能课程缺少完善的课程内容体系、缺少有力的课程实施保障、与生活脱节且不具校本特色等问题,从“生活为源,发展为本”的新... 文章从小学人工智能课程开发的必要性与重要性出发,分析国内外中小学人工智能课程发展现状,发现目前中小学人工智能课程缺少完善的课程内容体系、缺少有力的课程实施保障、与生活脱节且不具校本特色等问题,从“生活为源,发展为本”的新生活教育视角,提出对小学人工智能课程内容设计的思考。同时对小学人工智能课程目标和课程内容设计进行了详细阐述,以期为今后小学人工智能课程建设、实施、评价等相关研究提供参考。 展开更多

关键词 新生活教育 人工智能 课程目标 课程内容

下载PDF 职称材料

应关注他们的“反常”之处--从人物的特殊嗜好入手解读《变色龙》 被引量：1

10

作者 童庆杰 向浩 《语文教学与研究》 2021年第15期83-87,共5页

按照传统的观点,人物是小说的核心,小说的主要任务是集中塑造个性鲜明的有典型意义的人物形象。《变色龙》一文中的主角是奥楚蔑洛夫,还有一些次要人物,也值得关注,如赫留金。他们几乎都存在“反常”的一面,表现出特殊嗜好。细究文本,... 按照传统的观点,人物是小说的核心,小说的主要任务是集中塑造个性鲜明的有典型意义的人物形象。《变色龙》一文中的主角是奥楚蔑洛夫,还有一些次要人物,也值得关注,如赫留金。他们几乎都存在“反常”的一面,表现出特殊嗜好。细究文本,不难发现,小说中也确实难以寻觅我们认为正常的人物。 展开更多

关键词 《变色龙》 赫留金 次要人物 奥楚蔑洛夫 人物形象 塑造个性 反常 嗜好

下载PDF 职称材料

“母亲”的三处语言藏密码——《秋天的怀念》解读 被引量：2

11

作者 向浩 《中学语文教学》 北大核心 2021年第4期63-65,共3页

《秋天的怀念》中三处关于母亲的语言描写,从句子数量、句子长短和句子标点三个角度进行了文学化加工,以表达自己在深刻理解母亲之后,对逝去的母亲深深的愧疚与眷念。文章能够打动读者的深层原因也正在于此。

关键词 语言描写 句子数量 句子长短 标点符号

下载PDF 职称材料

核心素养下小初英语教学衔接探究 被引量：1

12

作者 李慧 尹俊杰 《新课程研究（中旬）》 2019年第8期33-34,共2页

中小学英语教学属于基础教育的范畴,看似两个不同的教学阶段,教学思想与理念却是一脉相承的。中小学的衔接是学生学习的过渡时期,中小学英语教学的衔接问题,对学生的英语学习能力发展具有重大影响,如果不能及时处理教学衔接上存在的问题... 中小学英语教学属于基础教育的范畴,看似两个不同的教学阶段,教学思想与理念却是一脉相承的。中小学的衔接是学生学习的过渡时期,中小学英语教学的衔接问题,对学生的英语学习能力发展具有重大影响,如果不能及时处理教学衔接上存在的问题,教师的教学就无法有效地开展。文章针对中小学英语衔接存在的问题提出几点改善策略,以期帮助学生打好英语学习基础,提高英语学习能力。 展开更多

关键词 核心素养 初中英语教学 衔接策略

下载PDF 职称材料

解读孔乙己:一组“悖论”的集合

13

作者 童庆杰 向浩 《教育研究与评论（课堂观察）》 2021年第3期76-79,共4页

孔乙己作为鲁迅笔下塑造的典型人物形象,历来备受重视,读者对其屡有新的解读。经典小说中的核心人物往往是矛盾的集合体,或者说,其身上充满了“悖论”。孔乙己也不例外,这些“悖论”正是读者深入分析孔乙己人物形象和性格特征的抓手。... 孔乙己作为鲁迅笔下塑造的典型人物形象,历来备受重视,读者对其屡有新的解读。经典小说中的核心人物往往是矛盾的集合体,或者说,其身上充满了“悖论”。孔乙己也不例外,这些“悖论”正是读者深入分析孔乙己人物形象和性格特征的抓手。通过深入分析“悖论”的构成和产生的原因,我们可以对孔乙己这一人物形象和小说主题有更深刻的理解。因此,从“悖论”这一元素切入,深入研读文本,我们对孔乙己的悲剧性命运的把握就能更为深刻。 展开更多

关键词 衣着 言语 人格 悖论 《孔乙己》

下载PDF 职称材料

“旋”出新天地,“转”来巧思维——利用图形旋转培养学生的创新思维 被引量：1

14

作者 陈凡 《中学数学（初中版）》 2020年第2期92-93,共2页

《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中.创新意识的培养应该从义务教育阶段做起,贯穿数学教育的始终.图形的旋转是一种基本的图形变换.旋转问题是近年来各地中... 《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中.创新意识的培养应该从义务教育阶段做起,贯穿数学教育的始终.图形的旋转是一种基本的图形变换.旋转问题是近年来各地中考命题的一大热点. 展开更多

关键词 义务教育阶段 图形变换 图形旋转 现代数学教育 中考命题 学生的创新思维 图形的旋转 创新意识的培养

下载PDF 职称材料

一“折”一“平” 多“思”多“解”——以一道中考试题为例

15

作者 张仁华 《初中数学教与学》 2022年第4期45-47,共3页

2021年广东省深圳市数学中考试卷第15题紧扣《义务教育数学课程标准(2011版)》,综合考查了学生的数学运算与逻辑推理的数学素养.试题涉及知识点众多,条件丰富,题型对于大多数学生来说并不陌生,但从阅卷反馈的情况来看,学生得分情况不是... 2021年广东省深圳市数学中考试卷第15题紧扣《义务教育数学课程标准(2011版)》,综合考查了学生的数学运算与逻辑推理的数学素养.试题涉及知识点众多,条件丰富,题型对于大多数学生来说并不陌生,但从阅卷反馈的情况来看,学生得分情况不是很理想,究其原因,学生面对丰富多样的条件却找不到解决问题的突破口,导致思路堵塞,进而失分.笔者结合本题条件,从不同的方向进行联想,构造不同的解题基本图形与策略,目的在于帮助学生从不同的角度思考问题,对多种解题方法与思路进行剖析,提升学生的综合分析能力与解题能力,同时也为一线数学教师的解题教学提供一些素材与思路. 展开更多

关键词 基本图形 综合考查 数学运算 得分情况 综合分析能力 数学素养 解题能力 失分

原文传递

打开通向《世说新语》的一道门——《咏雪》教学设计谈 被引量：1

16

作者 向浩 《教育研究与评论（中学教育教学）》 2020年第12期78-80,共3页

《咏雪》的教学设计,除了有意识地引导学生积累一些文言词汇特殊写法和文言句式,同时也关涉其中的人物形象以及内隐的文化与审美,让学生借助《咏雪》打开通向《世说新语》的一道门。具体的活动设计为:积累文言知识、分析文篇章法、鉴赏... 《咏雪》的教学设计,除了有意识地引导学生积累一些文言词汇特殊写法和文言句式,同时也关涉其中的人物形象以及内隐的文化与审美,让学生借助《咏雪》打开通向《世说新语》的一道门。具体的活动设计为:积累文言知识、分析文篇章法、鉴赏表现手法、了解名士文化。 展开更多

关键词 《咏雪》 文言知识 名士文化 《世说新语》

下载PDF 职称材料

新时期美育要求下微课在中小学音乐教学中的应用探索

17

作者 魏荣 《教育界》 2022年第5期38-40,共3页

美感教育以提高学生对美的认识为目的,其通过对音乐的深度教学,让学生提高欣赏美和创造美的能力,进而促进学生的德、智、体、美、劳全面发展,使学生的身心更加健康。新时期,教师应利用信息技术优化教学方式。微课是一种基于构建主义的... 美感教育以提高学生对美的认识为目的,其通过对音乐的深度教学,让学生提高欣赏美和创造美的能力,进而促进学生的德、智、体、美、劳全面发展,使学生的身心更加健康。新时期,教师应利用信息技术优化教学方式。微课是一种基于构建主义的新型教学手段,通过在线教学,使学生实现对课程内容的进一步学习和了解。微课目前在国外使用较多,在国内尚处于起始阶段,教师应将微课适当地融入教学中,实现对小学音乐课程的优化。 展开更多

关键词 美育要求 微课 中小学音乐教学

下载PDF 职称材料

中小学新教师适应性影响因素研究——以深圳市龙华区玉龙学校为例

18

作者 徐祥梓 刘秋琴 +1 位作者 李一凡 李慧 《教师》 2020年第31期114-115,共2页

为了帮助新教师更好地适应新环境、新岗位,文章以广东省深圳市龙华区玉龙学校为例,运用文献法、问卷调查法和访谈法相结合的方法就影响中小学新教师适应性因素进行研究。通过研究可知,经验积累、老教师的传帮带、教师自身的性格和认知... 为了帮助新教师更好地适应新环境、新岗位,文章以广东省深圳市龙华区玉龙学校为例,运用文献法、问卷调查法和访谈法相结合的方法就影响中小学新教师适应性因素进行研究。通过研究可知,经验积累、老教师的传帮带、教师自身的性格和认知风格、学校的规章制度以及赛课、公开课均是影响中小学新教师适应性的重要因素,并在此基础上从学校角度出发,提出可以通过老教师的帮扶、培训指导、心理压力疏导、职场氛围建设、赛课与公开课开展来增强新教师的适应性。 展开更多

关键词 新教师 岗位 适应性

下载PDF 职称材料

高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考

19

作者 李飞 《教育界（综合教育）》 2018年第12期75-76,共2页

探究性教学是一种教学方法,指导学生通过提出问题、调查问题和回答问题来探索学术内容。这种方法也被称为基于问题的教学或简称为"探究",它将学生的问题置于课程的中心,并将研究的组成技能与对知识和内容的理解同样重视。文... 探究性教学是一种教学方法,指导学生通过提出问题、调查问题和回答问题来探索学术内容。这种方法也被称为基于问题的教学或简称为"探究",它将学生的问题置于课程的中心,并将研究的组成技能与对知识和内容的理解同样重视。文章针对高中数学课堂中探究性学习模式存在的问题提出了相应的思考. 展开更多

关键词 高中数学 探究性学习 思考

下载PDF 职称材料

学校教育引领教师发展

20

作者 黄美芳 《基础教育参考》 2018年第24期24-25,共2页

教师发展是学校发展的动力源泉,如何促进教师发展已经成为学校教育研究的重要课题。为了从根本上提高教师的专业水平,广东省深圳市龙华区玉龙学校以“品质工作,快乐生活”的团队建设为目标,以“多维度”专业发展为导向,以“综合创新”... 教师发展是学校发展的动力源泉,如何促进教师发展已经成为学校教育研究的重要课题。为了从根本上提高教师的专业水平,广东省深圳市龙华区玉龙学校以“品质工作,快乐生活”的团队建设为目标,以“多维度”专业发展为导向,以“综合创新”的教育评价为支撑,在学校引领层面,经过近五年的实践,探索出了一条促进教师成长与发展的有效路径。 展开更多

关键词 教师发展 学校教育 动力源泉 学校发展 教育研究 团队建设 专业发展 教育评价

下载PDF 职称材料