钥匙

1

作者 李思琪 《初中生》 2020年第32期53-54,共2页

小时候,我特别羡慕哥哥有一把可以打开家门的钥匙。尤其是他每次拿钥匙打开门后,露出的那得意的神情,我至今记忆犹新。于是,在我生日时,妈妈问我想要什么生日礼物,我便非常认真地对她说:"我想要一把可以打开我们家大门的钥匙。&qu... 小时候,我特别羡慕哥哥有一把可以打开家门的钥匙。尤其是他每次拿钥匙打开门后,露出的那得意的神情,我至今记忆犹新。于是,在我生日时,妈妈问我想要什么生日礼物,我便非常认真地对她说:"我想要一把可以打开我们家大门的钥匙。"妈妈愣了一下,然后笑了。 展开更多

关键词 生日礼物 钥匙 妈妈

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雨夜

2

作者 李思琪 刘英武(指导) 《初中生》 2019年第23期43-44,共2页

晚上做完作业,我看了一眼墙壁上的挂钟。快10点了,可加班的妈妈还没有回家。我慢吞吞地整理着书包,准备拖延时间等妈妈回来。爸爸扯起大嗓门:'你再磨磨蹭蹭,天都要亮了。'我悄悄地翻了一个白眼,噘着嘴腹诽:'真是夸张。'... 晚上做完作业,我看了一眼墙壁上的挂钟。快10点了,可加班的妈妈还没有回家。我慢吞吞地整理着书包,准备拖延时间等妈妈回来。爸爸扯起大嗓门:'你再磨磨蹭蹭,天都要亮了。'我悄悄地翻了一个白眼,噘着嘴腹诽:'真是夸张。'却还是乖乖地加快了整理的速度。躺在床上,睡得迷迷糊糊的,似乎听到了门外的声响。想睁开眼睛看一看,却感觉眼皮沉重,直到清晰地听见钥匙在锁孔里旋转的声音。我的脑袋里顿时有一抹亮光闪过,试着睁了睁眼睛,还是睁不开,嘴里却发出了呼喊声:'爸爸。' 展开更多

关键词 窗玻璃

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爸爸的往事

3

作者 李思琪 贝润芝(指导) 《初中生》 2019年第17期16-17,共2页

爸爸经常和我说起他曾经的故事。1994年,爸爸和两个同学来到了传说中'遍地是黄金'的深圳。到了这儿以后,迎接他们的,没有遍地的'黄金',只有遍野的杂草。那个时候的深圳还没有全面开发,他们到的地方又不是市区,很多地方... 爸爸经常和我说起他曾经的故事。1994年,爸爸和两个同学来到了传说中'遍地是黄金'的深圳。到了这儿以后,迎接他们的,没有遍地的'黄金',只有遍野的杂草。那个时候的深圳还没有全面开发,他们到的地方又不是市区,很多地方甚至还是黄泥地,杂草丛生,当地居民住的房屋,也大多是参差不齐的瓦房。这里的人说着他们听不懂的土话,使得彼此沟通也变得十分困难。 展开更多

关键词 所有 深圳 广东

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一句迟到的“对不起”

4

作者 李思琪 《初中生》 2021年第7期104-106,共3页

亲爱的哥哥:你好!见字如面。寒假一别已两月有余,不知现在武汉的气候如何?哥哥一切可好?此时我正坐在你的书桌前给你写信,脑海里不禁想象,你收到此信时将会是何般模样。你比我大六岁,可你的同学、朋友却常说你是我的"小保姆"... 亲爱的哥哥:你好!见字如面。寒假一别已两月有余,不知现在武汉的气候如何?哥哥一切可好?此时我正坐在你的书桌前给你写信,脑海里不禁想象,你收到此信时将会是何般模样。你比我大六岁,可你的同学、朋友却常说你是我的"小保姆"。小时候不管你去哪里玩或是做什么事,都会带上我。好脾气的你,却因为我,多次与别人发生矛盾。你每次都会对他们说:"这是我妹妹。"你可知道,每当你用并不高大的身躯挡在我面前时。 展开更多

关键词 见字如面 迟到 对不起

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我的同桌

5

作者 李思琪 《初中生》 2021年第20期34-36,共3页

每次班上重新调整座位的时候,我都非常忐忑,会用热切的眼神看着老师,祈祷她能听到我的心声。这次不知道是我的眼神出了错,还是老师会错了意,当她把那个全班同学都讨厌的魏泉安排成我同桌时,我的心态"崩塌"了。哦,不,应该说,... 每次班上重新调整座位的时候,我都非常忐忑,会用热切的眼神看着老师,祈祷她能听到我的心声。这次不知道是我的眼神出了错,还是老师会错了意,当她把那个全班同学都讨厌的魏泉安排成我同桌时,我的心态"崩塌"了。哦,不,应该说,魏泉是全年级甚至是全校学生都不喜欢的人才对。不过这也不能怪别人,因为他实在是太邋遢了:他身上总有一股腐烂的菜叶子的味道;常年穿着看不出原本颜色的校服,并且校服尺寸与他的身高严重不匹配. 展开更多

关键词 校服 眼神 身高

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一名共产党员的底线

6

作者 李思琪 《初中生》 2021年第19期38-40,共3页

我的姨父是我们老家的一名区领导,他主管全区的安全工作。在我的印象里,他是个很严肃的人。他高高的个子,走路总是风风火火的,说话声音很大,永远精力充沛的样子。一些人不敢在他面前胡来,就把歪主意打到我姨妈身上。有人提了四只鸡鸭送... 我的姨父是我们老家的一名区领导,他主管全区的安全工作。在我的印象里,他是个很严肃的人。他高高的个子,走路总是风风火火的,说话声音很大,永远精力充沛的样子。一些人不敢在他面前胡来,就把歪主意打到我姨妈身上。有人提了四只鸡鸭送到姨父家里,说是自家散养的,还强调是姨父在他家订购的。姨妈哪能识破这些人的"弯弯绕",听到是姨父订购的,自然就放心地收下了。 展开更多

关键词 共产党员 一名 订购

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爱看书的外公

7

作者 李思琪 贝润芝(指导) 《美文（青春写作）》 2021年第5期64-66,共3页

外公爱看书,几乎到了痴迷的地步。认识外公的人都知道他的喜好,如此便有许多人为他寻来书。看到外公喜不自胜的样子,外婆每次都要翻上几个白眼。她认为像外公这样的家庭主要劳动力,是没资格看书的。外公则恼火地反驳:"世人都有资... 外公爱看书,几乎到了痴迷的地步。认识外公的人都知道他的喜好,如此便有许多人为他寻来书。看到外公喜不自胜的样子,外婆每次都要翻上几个白眼。她认为像外公这样的家庭主要劳动力,是没资格看书的。外公则恼火地反驳:"世人都有资格看书,我咋就没有资格了?"当外公看了看身边的四个孩子,他的语气不由得弱了下去,可是看书的兴趣却没有减弱半分。外公去哪都随身携带着书,见缝插针地也要看上几眼。一次,外公晚上出去给稻田灌水。 展开更多

关键词 见缝插针 看书 兴趣 资格 劳动力

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你们的鼓励是老师坚持的动力

8

作者 贝润芝 《初中生》 2021年第22期53-53,共1页

致神秘人:现在是晚上11点44分,加完班回到宿舍的贝老师坐在床边给你们写这封回信。目前我仍未完全确定早上收到的神秘来信是来自三班还是四班。所以,我就写些想和你们两个班说的真心话吧!一个多学期过去,我们都对即将到来的暑假感到异... 致神秘人:现在是晚上11点44分,加完班回到宿舍的贝老师坐在床边给你们写这封回信。目前我仍未完全确定早上收到的神秘来信是来自三班还是四班。所以,我就写些想和你们两个班说的真心话吧!一个多学期过去,我们都对即将到来的暑假感到异常兴奋。我和你们变得越来越熟了(于是失去了良好的课堂纪律),我的备课效率也提高了,然而我依旧是一只"加班狗"。 展开更多

关键词 课堂纪律 备课效率 真心话 老师 多学期 鼓励

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一封写自神秘人的信

9

作者 李思琪 《初中生》 2021年第22期52-52,共1页

贝贝老师:您好!咱们班的女生都觉得您很可爱!我们一起讨论,总结出我们认为您可爱的理由如下:外貌:长得高,特像邻家大姐姐;有一头长发(我们班的女生都认为直发好看,不知老师会不会采纳?);我们和您对视的时候都会不由得脸红。性格:脾气特... 贝贝老师:您好!咱们班的女生都觉得您很可爱!我们一起讨论,总结出我们认为您可爱的理由如下:外貌:长得高,特像邻家大姐姐;有一头长发(我们班的女生都认为直发好看,不知老师会不会采纳?);我们和您对视的时候都会不由得脸红。性格:脾气特别好。几乎没有对咱们班的同学凶过(具体事例太多,此处省略500字)。课堂:讲课时,您哪怕是已经讲了很多遍,但只要我们不懂,就会再讲一遍、两遍……直到我们学会为止;您上课时很喜欢笑,也很喜欢眨眼睛…… 展开更多

关键词 老师 课堂 讲课 可爱 具体事例 女生

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唤醒课堂“失语者”——体验式教学在初中历史课堂中的运用 被引量：1

10

作者 雷婷 《中学历史教学参考》 2024年第8期4-6,共3页

“失语者”最初是指在群体中没有能力表达自己观点的人。教育领域中的“失语者”一般指的是课堂教学过程中沉默的学生。课堂沉默呆板,教师自说自话、学生沉默不答是“失语者”课堂的主要表现。在失语的状态下,教师与学生均成为直接的受... “失语者”最初是指在群体中没有能力表达自己观点的人。教育领域中的“失语者”一般指的是课堂教学过程中沉默的学生。课堂沉默呆板,教师自说自话、学生沉默不答是“失语者”课堂的主要表现。在失语的状态下,教师与学生均成为直接的受害者。随着课程改革的不断推进,“失语者”过多导致的课堂沉默现象已经成为困扰一线教师的顽疾。本文立足于初中历史教学实践,着重探讨“体验式”教学方式在唤醒课堂“失语者”方面的重要作用。 展开更多

关键词 初中历史 一线教师 课堂沉默 体验式 课程改革 教学方式 失语者 课堂教学过程

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初中数学教学中“一题多解”培养学生发散创新思维实践分析

11

作者 赵丽娜 《试题与研究（教学论坛）》 2021年第23期116-117,共2页

“一题多解”是发散性思维的一种表现形式,是从不同角度,运用不同的思维方式来解答同一道题的方法。经常有针对性地进行一题多解的训练,可以锻炼学生的思维,使学生思维更加活跃,头脑更加灵活。在进行一题多解的练习时,要根据题目的具体... “一题多解”是发散性思维的一种表现形式,是从不同角度,运用不同的思维方式来解答同一道题的方法。经常有针对性地进行一题多解的训练,可以锻炼学生的思维,使学生思维更加活跃,头脑更加灵活。在进行一题多解的练习时,要根据题目的具体情况,首先确定问题的源头,然后沿着不同的思考方向,就能找到不同的解题方法,在寻求一题多解时,还应该特别选择解决问题的简便方法和最佳途径。 展开更多

关键词 一题多解 转化思想 解题策略

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设计简案:一次函数的图像(第2课时)

12

作者 袁媛 《中学数学教学参考》 2019年第8期21-24,共4页

1学情分析八年级学生已初步认识了变量之间的相依关系,积累了研究变量之间关系以及图像的一些方法和初步经验。在此基础上,学生能在"动手操作-合作探究-引导发现-类比归纳"中积极参与课堂问题讨论,大胆发表自己的见解。但由... 1学情分析八年级学生已初步认识了变量之间的相依关系,积累了研究变量之间关系以及图像的一些方法和初步经验。在此基础上,学生能在"动手操作-合作探究-引导发现-类比归纳"中积极参与课堂问题讨论,大胆发表自己的见解。但由于学生的年龄和认知特点,他们借助图像直观更容易理解抽象的一次函数图像的变化规律及其性质。 展开更多

关键词 函数图像 一次函数 课时 设计 学情分析 问题讨论 合作探究 动手操作

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学习接纳孩子的消极情绪

13

作者 张亚运 《中小学心理健康教育》 2024年第29期1-1,共1页

四岁的女儿和两岁的表弟暑假第一次见面,两个孩子摸索着怎么相处。表弟经常会有抬手推搡的动作,女儿很愤怒,跑来告状:“弟弟打了我,我很生气。”开始我会抱抱她,安慰她,跟她解释。次数多了后,我渐渐不耐烦了,内心萌生出一种“你为什么... 四岁的女儿和两岁的表弟暑假第一次见面,两个孩子摸索着怎么相处。表弟经常会有抬手推搡的动作,女儿很愤怒,跑来告状:“弟弟打了我,我很生气。”开始我会抱抱她,安慰她,跟她解释。次数多了后,我渐渐不耐烦了,内心萌生出一种“你为什么这点小事都生气”的想法。随后开始以自己为例对女儿进行教导:“弟弟也会这样对妈妈,但是妈妈就不会生气。”一番说教后,她还是气呼呼地说:“他打我,我很生气。”我对这样的结果感到很无奈,女儿之后的一句话却直击我灵魂深处:“我为什么就不能生气呢?” 展开更多

关键词 消极情绪 接纳孩子 生气

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师生情感因素在初中英语教学过程中的作用研究

14

作者 温慧 《好日子》 2019年第3期52-52,共1页

伴随着新课程的不断实施,情感因素也受到了人们的关注和重视,通过情感因素的有效渗透,不仅能增强师生互动,也能调动起学生在学习中的积极性和能动性等,是非常重要的一个方面。因此,初中教师在英语教学当中,也应善于借助师生情感因素,为... 伴随着新课程的不断实施,情感因素也受到了人们的关注和重视,通过情感因素的有效渗透,不仅能增强师生互动,也能调动起学生在学习中的积极性和能动性等,是非常重要的一个方面。因此,初中教师在英语教学当中,也应善于借助师生情感因素,为教学活动的开展发挥助力,使得教学成效得到增强。基于此,本文将探究了师生情感因素的作用,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。 展开更多

关键词 师生情感因素 初中英语 作用

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生本理念下提升小学道德与法治教育效果的策略

15

作者 钟丽安 《试题与研究（教学论坛）》 2020年第26期194-194,共1页

道德与法治在小学阶段属于重要课程,对于学生 的思想品德、法律意识、行为礼仪等都具有引导教育作用。而 从当前实际教育来讲,存在教育效果不佳的情况,部分学生品 德素质不高,法律意识淡薄,礼仪不规范等等,说明教育活动未 能达到理想状... 道德与法治在小学阶段属于重要课程,对于学生 的思想品德、法律意识、行为礼仪等都具有引导教育作用。而 从当前实际教育来讲,存在教育效果不佳的情况,部分学生品 德素质不高,法律意识淡薄,礼仪不规范等等,说明教育活动未 能达到理想状态。在这样的情况下,就需要着眼生本理念,优 化道德与法治教育,提升其效果。本文针对生本理念内涵与当 前教育问题展开分析,然后针对小学五年级,基于生本理念提 出创新道德与法治教育的策略,以供参考。 展开更多

关键词 道德与法治 生本理念 教育效果 策略

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基于初中英语阅读课和英语戏剧的新课堂探索

16

作者 温慧 《新东方英语（中英文版）》 2019年第2期99-99,共1页

初中生的思维是活跃、跳跃性的,在英语阅读教学的实际开展当中,教师主要抓住学生的这一特点,来为学生设置一些趣味、有趣的活动,才能增强学生在课堂中的参与度,使得理想中的教学成效得到达成.因此,在实践教学当中,教师也可以将英语戏剧... 初中生的思维是活跃、跳跃性的,在英语阅读教学的实际开展当中,教师主要抓住学生的这一特点,来为学生设置一些趣味、有趣的活动,才能增强学生在课堂中的参与度,使得理想中的教学成效得到达成.因此,在实践教学当中,教师也可以将英语戏剧这一活动引入进来,实现英语戏剧和阅读课的整合,使得学生深化对文本的理解,在学习中展现更多的主动性和创造性.基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值. 展开更多

关键词 初中英语 阅读课 英语戏剧 新课堂探索

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