“有”“无”之间品“悠然”——我教《饮酒(其五)》 被引量：3

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作者 肖毅 《语文教学通讯（初中）（B）》 2013年第4期37-39,共3页

2012年12月5日至8日，“广东省2012年初中古诗教学优秀课例观摩研讨活动”在广东肇庆市召开。这是广东省教育研究院教研室语文学科持续两年的“初中古诗教学专题教研系列活动”中的最后一项。这次在肇庆举行的现场课例观摩研讨活动是上... 2012年12月5日至8日，“广东省2012年初中古诗教学优秀课例观摩研讨活动”在广东肇庆市召开。这是广东省教育研究院教研室语文学科持续两年的“初中古诗教学专题教研系列活动”中的最后一项。这次在肇庆举行的现场课例观摩研讨活动是上届在珠海举办的“古诗教学设计专题研修活动”的继续，内容聚焦于古诗教学的目标定位与教学策略等问题，由各地推荐的青年教师执教了17节古诗教学研讨课，并进行了互动评课。总体上看，这些课例课堂干净实在，改变了以往单求理解的解读式的古诗教学模式，出现了注重欣赏，注重引导学生走进诗歌意境，领略诗词深情之美的良好风气。本期选登三个颇具特色的课例和一篇课例研讨，欢迎大家交流。 展开更多

关键词 古诗教学 广东省 教研活动 教学专题 初中 欣赏 聚焦 诗词

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语文学科酌理性回归之路——试论语文学科的逻辑终点 被引量：1

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作者 郑文华 《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2012年第5期3-7,共5页

任何一门科学理论，都表现为范畴的逻辑体系。这个范畴的逻辑体系。必定含有逻辑起点、逻辑中介和逻辑终点，“抓住了这三点，才算抓住了一门科学理论的‘纲’。它们“在方法论上具有特殊的意义”②。马克思在《（政治经济学批判）导言... 任何一门科学理论，都表现为范畴的逻辑体系。这个范畴的逻辑体系。必定含有逻辑起点、逻辑中介和逻辑终点，“抓住了这三点，才算抓住了一门科学理论的‘纲’。它们“在方法论上具有特殊的意义”②。马克思在《（政治经济学批判）导言》中，曾对此做过科学阐述。他的这些思想．为我们建构语文学科理论体系．探索语文学科的理性回归之路．提供了重要的科学依据和指导性线索． 展开更多

关键词 逻辑体系 语文学科 理性回归 政治经济学批判 科学理论 学科理论体系 逻辑中介 科学依据

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语文学科建设的现状与对策

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作者 叶延武 《中学语文教学参考》 北大核心 2011年第12期8-11,共4页

课程改革十年来，语文学科建设在课程理念、教材编写和教学实践等方面虽然取得了不少成就，但客观地说，依然存在着许多亟待探索的重要问题。其中有些问题，如课程定位、教学取向、教师专业发展等，已成为目前制约语文学科建设和可持续... 课程改革十年来，语文学科建设在课程理念、教材编写和教学实践等方面虽然取得了不少成就，但客观地说，依然存在着许多亟待探索的重要问题。其中有些问题，如课程定位、教学取向、教师专业发展等，已成为目前制约语文学科建设和可持续发展的瓶颈。为此，本文拟对这些问题作一分析，并结合深圳市南山区第二外国语学校的实践探索，提出解决问题的对策，以求教于大方之家。 展开更多

关键词 学科建设 语文 深圳市南山区 教学实践 可持续发展 课程改革 课程理念 教材编写

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《可贵的沉默》教学建议与设计

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作者 雷义荣 《小学语文教学（园地）》 2014年第4期38-40,共3页

教学内容：《可贵的沉默》是一篇精读课文。课文以孩子们的情感变化为线索，以师生对话交流为主要形式，通过人物的语言、动作和神态的描写，讲述了班上的孩子都能感受到父母之爱，而在问及是否有回报父母之爱时却沉默羞愧的情感故事。

关键词 小学 语文学习 阅读知识 课外阅读

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提高低年级第一课时质效的途径

5

作者 王海青 《小学语文教学》 2009年第7期63-64,共2页

一、创设情境，开篇引题，激起阅读愿望 第一课时教学伊始，教师语言技巧的好坏和导人策略的恰当与否，直接涉及到能否激发学生的学习兴趣，吸引其注意力，从而引导其很快进入学习状态，对文本的阅读产生期待感。为此，教师创设情境，... 一、创设情境，开篇引题，激起阅读愿望 第一课时教学伊始，教师语言技巧的好坏和导人策略的恰当与否，直接涉及到能否激发学生的学习兴趣，吸引其注意力，从而引导其很快进入学习状态，对文本的阅读产生期待感。为此，教师创设情境，开篇引题显得至关重要。 展开更多

关键词 课时教学 低年级 创设情境 语言技巧 学习兴趣 学习状态 注意力 引题

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《丑小鸭》教学实录片段

6

作者 向浩 《语文教学通讯（初中）（B）》 2009年第7期73-77,共5页

师：刚才我们一起了解了丑小鸭的相关信息。老师感到奇怪，丑小鸭本来应该叫作“白天鹅”，为什么那么多人却叫他“丑小鸭”呢？生1：因为是鸭妈妈孵出丑小鸭的，那些人不知道他是天鹅，以为他是一个很丑的小鸭，就叫他丑小鸭。

关键词 《丑小鸭》 教学实录 天鹅 老师

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巧理文脉 趣学谋篇

7

作者 韩进丽 《小学语文教学》 2010年第9期40-41,共2页

五年级上册第四单元的学习专题是“生活中的启示”。课文经典，习作紧扣专题。我和学生在研读课文时巧理文章脉络，较好地服务了习作时的谋篇指导，启发很大。

关键词 谋篇 文脉 五年级 专题 课文 学习 习作 文章

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闻者

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作者 杨中馨 《快乐青春（简妙作文）（中学生）》 2022年第7期17-18,共2页

开头简妙写法——扣题提示写什么:闻:用嘴尝,用眼见,用耳朵听,似乎是个集合多种感官的动词,闻者,也似乎是为爷爷量身定制的词语。中间简妙写法——承头顺写详重点:爷爷年近七十,五官深邃,鼻梁挺立,花白的胡须与一头稀疏的头发,一看便是... 开头简妙写法——扣题提示写什么:闻:用嘴尝,用眼见,用耳朵听,似乎是个集合多种感官的动词,闻者,也似乎是为爷爷量身定制的词语。中间简妙写法——承头顺写详重点:爷爷年近七十,五官深邃,鼻梁挺立,花白的胡须与一头稀疏的头发,一看便是位严肃的老人,同时他也格外喜欢看新闻。“国家秘书”是奶奶给他取的名号,因为他对国家大事十分了解,领导人发表的讲话、国际外交的进度、某大国近期闹的趣事,就如同刻在他脑中一般。 展开更多

关键词 量身定制 扣题 多种感官 爷爷 写法

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试论语文教学内容的三个层次 被引量：14

9

作者 叶延武 郑文华 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2012年第6期43-48,共6页

语言作品是语言文字据以存在的根据，语言文字包含着语言作品这个统一性的、普遍性的根据。以语言作品为对象，在语文实践中掌握运用语文的规律，是培养语文能力的重要途径，它需要明晰教学内容的逻辑层次及其生成规律。根据读者注意力... 语言作品是语言文字据以存在的根据，语言文字包含着语言作品这个统一性的、普遍性的根据。以语言作品为对象，在语文实践中掌握运用语文的规律，是培养语文能力的重要途径，它需要明晰教学内容的逻辑层次及其生成规律。根据读者注意力对文本结构的不同选择，阅读活动可分为语言、言语和作品三个层次；作为学科对象的交际问题，亦可相应地区分为语言问题、意识问题和语用问题（言意矛盾）三个层次。三个层次之间相互依存、相互渗透和相互作用，共同构成语文教学内容的结构层次。 展开更多

关键词 语文教学内容 语理教学 语感教学 语用教学

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用教育家文化滋养每一个孩子--南山第二外国语学校推进“教育家办学”的实践研究 被引量：1

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作者 叶延武 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期152-156,共5页

南山第二外国语学校以教育家文化为基石,以"用教育家文化滋养每一个孩子"为核心理念,在实践中,创新管理文化,激发教育者自主成长;创新课程文化,满足每一个学生的需求;创新学习文化,促进学生个性化学习;创新环境文化,涵养创造... 南山第二外国语学校以教育家文化为基石,以"用教育家文化滋养每一个孩子"为核心理念,在实践中,创新管理文化,激发教育者自主成长;创新课程文化,满足每一个学生的需求;创新学习文化,促进学生个性化学习;创新环境文化,涵养创造性人格。 展开更多

关键词 教育家 教育家文化 教育家办学 课程整合

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体育微课《蹲踞式起跑》 被引量：1

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作者 裴玲云 《中国信息技术教育》 2018年第15期112-114,共3页

体育微课制作背景 三年前,我偶然间看到一个介绍微课的小视频《什么是微课》,这让我对微课产生了极大的兴趣,觉得它能帮我解决一些体育教学和青年教师培训中的难题,便开始了微课学习与制作之路.

关键词 体育教学 教师培训 制作

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新课程背景下对几何教学的案例研究——对“勾股定理”两种课堂教学的对比研究 被引量：1

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作者 唐立伟 《数学学习与研究》 2013年第12期66-67,共2页

勾股定理是初中几何教学中的重要内容.因为作为反映自然界基本规律的一条结论,它在现实世界中也有着广泛的应用.同时,勾股定理在数学发展史中亦占有重要的地位,勾股定理的发现、验证和应用都蕴涵着丰富的文化价值.在数学课程改革中,基... 勾股定理是初中几何教学中的重要内容.因为作为反映自然界基本规律的一条结论,它在现实世界中也有着广泛的应用.同时,勾股定理在数学发展史中亦占有重要的地位,勾股定理的发现、验证和应用都蕴涵着丰富的文化价值.在数学课程改革中,基于对数学课程标准基本理念的理解,我从多个方面、不同的角度将课改前后勾股定理的教学进行了对比与研究。 展开更多

关键词 几何教学 课堂教学 新课程 合情推理 数形结合 运算技能 知识形成过程 教学效果 组间同质 几何知识

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说课 被引量：1

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作者 周辉 《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2010年第1期103-105,107,共4页

本节课所使用的教材是外语教学与研究出版社和广东教育出版社联合出版的小学英语教材——《英语》（PrimaryEnglishforChina）的第九册。讲授的具体内容是Unit5Dinosaurs中的PartCTheendofthedinosaurs。

关键词 外语教学与研究出版社 说课 英语教材 教育出版社 《英语》 联合出版

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初中生物学有效课堂活动设计的思考——以“人体内废物的排出”两次教学设计为例

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作者 谢春娅 《中学生物教学》 2019年第14期67-68,共2页

通过对“人体内废物的排出”两次教学设计进行对比研究,提出初中生物学有效课堂活动设计的几点思考,以提升课堂活动设计的有效性。

关键词 课堂活动 教学设计 人体内废物的排出

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一个有自杀企图初中生的个案干预及思考

15

作者 郑虹 《中小学心理健康教育》 2009年第22期28-29,共2页

本文通过对一个有自杀企图的初一学生的个案干预及分析，探讨在学生出现危机心理问题时心理教师和学校该如何处理、怎样预防，以供同仁们参考。

关键词 自杀企图 初中生 个案干预

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相似三角形等积式问题证明“三部曲”

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作者 何小波 《中学数学（初中版）》 2012年第3期7-8,共2页

等积式证明问题是初中平面几何的重要内容，它涉及的知识内容广泛，有利于培养学生综合运用知识的能力．等积问题综合性强，类型繁多，涉及面广，难度大，加之许多学生由于基础知识不牢，

关键词 证明问题 等积式 相似三角形 三部曲 基础知识 平面几何 综合运用 涉及面

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要重视分析数据背后的东西

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作者 王玲玲 《湖北教育（科学课）》 2016年第1期31-33,共3页

《摆的研究》一课因其“科学味十足”，能较好体现新课改“以探究为核心”的教学理念，经常被很多老师选作公开课、研究课来上。但无论是“成功的”还是“不成功”的课例，都会遇到一个绕不开的难题——分析“不尽人意”的数据。

关键词 分析数据 教学理念 公开课

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爱犬的命运

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作者 庄甄琦 《作文世界（小学版）》 2008年第10期50-51,共2页

自懂事起,我就爱上了很多小动物:小鸟、小兔子、小白鼠……其中我最爱的还是小狗。无论什么时候,只要看到可爱的小狗,我就忍不住要去摸一摸,跟它玩一会儿。

关键词 外国语学校 在黑暗中 人能 文章用 深圳市南山区 失声痛哭 假我 搭在 文中

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我心中的奥运精神

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作者 戴佳欣 《作文世界（小学版）》 2008年第11期65-66,共2页

　　我,是一只可爱机灵的兔子,生活在茂密的丛林中."咚咚咚",大象公公进门了,他说:"飞兔,你想参加奥运比赛吗?" 　　"是的,我想."我毫不犹豫地说道.……

关键词 奥运精神 奥运比赛

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让孩子和丑小鸭恋上

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作者 向浩 《语文教学通讯（初中）（B）》 2009年第7期77-77,共1页

我认为每一篇文学作品都是有生命的，因为它是由真实生命创作出来的新生命。生命最大的特点是有情感，有灵魂。因此，我在课堂上引导学生在认识这种新生命时，一个最终目标就是借助生命体的“字词句章语逻修”去走进它的灵魂，融进它的... 我认为每一篇文学作品都是有生命的，因为它是由真实生命创作出来的新生命。生命最大的特点是有情感，有灵魂。因此，我在课堂上引导学生在认识这种新生命时，一个最终目标就是借助生命体的“字词句章语逻修”去走进它的灵魂，融进它的情感。我肤浅地认为：阅读教学应给学生一种与另一种生命情感相融、灵魂相撞的一样感觉，以一种热恋的状态去朗读、去品味、去联想，甚至去创作，从而达到一种“人文合一”的境界，获取强烈的审美愉悦感。 展开更多

关键词 孩子 生命情感 引导学生 生命体 文学作品 阅读教学 鸭 灵魂

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