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题名PBL模式下跨学科STEM学习探究
被引量：4
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作者
陈泽强
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机构
广东广州市南沙区南沙小学
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出处
《中小学信息技术教育》
2017年第10期59-60,共2页
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文摘
近年来,PBL教学模式是广泛应用的新兴教学模式之一,在STEM学习中尤其适合使用PBL。因为在项目教学过程中,科学、技术、工程和数学之间本来就是交替。解决教师教学模式和学生学习方式也不是在孤立的领域内开展,而是在STEM领域的交界处进行。教师们认为PBL模式下能提升个人的专业化水平,学生们则认为参与基于PBL教学模式的STEM学习,能让他们了解自己身边的世界。
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关键词
PBL
STEM
教学模式
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名PBL在小学Scratch编程教学中的应用
被引量：3
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作者
陈泽强
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机构
广东广州市南沙区南沙小学
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出处
《中小学信息技术教育》
2019年第5期46-48,共3页
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文摘
PBL(基于项目的学习)是在教师的指导下学生自主学习课本教学内容的学习方法。在课程实施过程中,学生独立组织、安排学习行为,解决在处理项目中遇到的困难,完成学习目标。Scratch编程教学过程中,重点在于选择合适的项目载体,合理安排教学顺序,采用适合学生特点的教学策略,提高学生学习主动性,更好地培养学生技术素养。PBL是一种典型的以学生为中心的学习方法,特别适合Scratch做中学、玩中学的课程。
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关键词
PBL项目学习法
信息技术
SCRATCH
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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