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求新·求实·求善:以考证为脉络的初中历史教学思考 |
邓义文
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《中学历史教学》
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2023 |
1
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提高初三学生思想品德解题能力的策略 |
张思文
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《中学教学参考》
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2016 |
2
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新课程理念下的初中物理课堂教学设计 |
鲁少国
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《才智》
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2010 |
1
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提高粉墨画教学有效性的实操策略 |
胡立言
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《师道（人文）》
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2013 |
0 |
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定向运动在初中体育教学中的应用探析 |
陈谦
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《当代体育科技》
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2014 |
13
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6
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提高提问能力 培育核心素养——核心素养理念下初中物理教学浅探 |
刘毅
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《中学教学参考》
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2017 |
10
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外来务工人员子女社会适应对主观幸福感的影响:乐观的中介作用 |
邓静
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《教育测量与评价》
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2016 |
5
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浅谈民办学校新型师生关系的构建 |
王玲
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《当代教育论坛（学科教育研究）》
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2006 |
6
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彰显小实验魅力,优化初中物理教学 |
黄彩凤
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《课程教学研究》
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2014 |
4
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生成式人工智能教学实践探索——以“校园心理安抚助手”为例 |
宋阳
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《中小学信息技术教育》
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2024 |
0 |
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生本教育下的小组学习——谈小组学习的实效性 |
张惠娟
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《现代教育论丛》
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2009 |
4
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基于跨学科理念的模型制作和应用——以“反射弧”为例 |
陈晓琪
陈炜发
陈健辉
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《生物学通报》
CAS
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2024 |
0 |
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江西省土地资源可持续利用的生态足迹分析 |
刘厚仙
倪才英
张海荣
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《江西农业学报》
CAS
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2007 |
4
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基于初中信息科技的学科融合课程开发与实践——以“走进水中机器人”普及类校本课程为例 |
方芳
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《中国信息技术教育》
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2024 |
0 |
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“人美杯”中小学美术教师优秀作品展选登 |
黄泳琳
陈春生
陈依婷
马建忠
王荣妮
董尉
杨洋
贺可为
段军强
葛海宁
胡立火
资晖丽
罗育君
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《中国中小学美术》
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2024 |
0 |
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面塑传承,匠心不改 |
邓学仕
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《快乐青春（简妙作文）（中学生适读）》
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2024 |
0 |
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初中阶段心理健康教学渗透劳动教育研究 |
高舒
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2024 |
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新课标下初中物理教学的转变与优化 |
常春奇
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《学苑教育》
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2024 |
0 |
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“双减”政策背景下初中英语课后作业设计策略探究——以指向迁移创新能力培养的课后作业为例 |
王宇飞
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《英语教师》
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2024 |
0 |
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基于BTT模式的初中数学教学策略的探究 |
曹伟
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《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》
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2024 |
0 |
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