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小蝌蚪给了孩子责任和信心
1
作者 马美英 《少年儿童研究》 2001年第10期29-30,共2页
关键词 蝌蚪 学习成绩 独立性 山东平度 教师进修 放学回家 解释原因 创造性 小水桶 集体负责
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归纳推理在小学数学教学中的应用 被引量:1
2
作者 杨林生 张文华 《山东教育》 1996年第21期29-30,共2页
推理作为一种思维形式,在小学数学教学中有着广泛的应用。推理通常分为归纳推理、演绎推理和类比推理。本文仅就归纳推理在教学中的应用做些探讨。 归纳推理是指出一般性较小的前提,推出一般性较大的结论的推理。它是由个别、特别情形... 推理作为一种思维形式,在小学数学教学中有着广泛的应用。推理通常分为归纳推理、演绎推理和类比推理。本文仅就归纳推理在教学中的应用做些探讨。 归纳推理是指出一般性较小的前提,推出一般性较大的结论的推理。它是由个别、特别情形为前提,引出一般性结论的推理方法。例如从“0.5=0.50,0.3=0.30,1.00=1,2.50=2.5”等等式中归纳出小数的性质:“小数的末位添上0或去掉0,小数的大小不变”; 展开更多
关键词 归纳推理 小学数学 特殊事例 教学中的应用 三角形的内角和 类比推理 循环小数 圆的周长 启发引导 思维形式
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试论黄庭坚诗歌的艺术特色
3
作者 王文光 《青岛职业技术学院学报》 2002年第1期67-69,共3页
黄庭坚的诗歌喜欢说教发议论。在材料选择上喜欢在佛经、语录等杂书里找一些冷僻的典故。在材料运用上力求变化出奇。为了同西昆诗人立异,他还有意造拗句、押险韵。善于引用前人的词句,但并非简单的剽窃。他的引用,能够表达与前人不同... 黄庭坚的诗歌喜欢说教发议论。在材料选择上喜欢在佛经、语录等杂书里找一些冷僻的典故。在材料运用上力求变化出奇。为了同西昆诗人立异,他还有意造拗句、押险韵。善于引用前人的词句,但并非简单的剽窃。他的引用,能够表达与前人不同的思想感情,推陈出新,使诗达到更高的境界,形成了自己独特的艺术风格。 展开更多
关键词 黄庭坚 诗歌 艺术特色
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英语教学中如何培养学生的创新能力 被引量:1
4
作者 李广兰 《科教文汇》 2009年第21期162-162,共1页
随着知识经济时代的来临,在推进素质教育的过程中,创新教育逐渐成为教育战线的热点。在英语教学中,树立学生主题观,激发学生的兴趣,培养创新能力,对提高学习成绩,推进素质教育具有重要作用。
关键词 英语教学 创新教育 创新能力
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怎样指导学生确定看图的顺序
5
作者 冷新安 《山东教育》 1994年第Z2期53-53,共1页
小学语文“看图学文”的教学,要从图入手。首先要指导学生按照一定的顺序观察图画,其目的是让学生尽快地、准确地把握图意,为学文打好基础,同时培养学生的观察能力。此外,按一定的顺序有条理地进行观察,能提高学生思维的速度和准确性。... 小学语文“看图学文”的教学,要从图入手。首先要指导学生按照一定的顺序观察图画,其目的是让学生尽快地、准确地把握图意,为学文打好基础,同时培养学生的观察能力。此外,按一定的顺序有条理地进行观察,能提高学生思维的速度和准确性。 看图学文中的图画,有的是单幅图,有的是多幅图。多幅图一般反映出一个故事情节,应按时间顺序进行观察。对于单幅图的观察顺序。 展开更多
关键词 看图学文 课后思考题 观察图画 单幅图 观察能力 速度和准确性 多幅图 小学语文 进行观察 次要人物
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县级区域全面开展校本培训的思考与实践 被引量:2
6
作者 侯正安 孙建业 《中小学教师培训》 2003年第5期18-20,共3页
为大面积提高广大农村教师的整体水平,平度市结合国家基础教育改革的要求和农村学校实际,以课程改革为契机,以提高教师的专业化水平为重点,以教师的发展为本,以大面积提高教师实施素质教育的水平和能力为目标,从1999年开始全面启动校本... 为大面积提高广大农村教师的整体水平,平度市结合国家基础教育改革的要求和农村学校实际,以课程改革为契机,以提高教师的专业化水平为重点,以教师的发展为本,以大面积提高教师实施素质教育的水平和能力为目标,从1999年开始全面启动校本培训工作,并收到了比较理想的成效. 展开更多
关键词 校本培训 县级区域 农村学校 基础教育 课程改革 运行管理机制 评估制度
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把握准课堂提问的时间和程度
7
作者 冷新安 《小学语文教学》 2000年第2期20-21,共2页
关键词 课堂提问 提问时间 延迟评价
原文传递
《旅游地理》教学与爱国主义教育
8
作者 马建宙 《地理教学》 2009年第4期32-33,共2页
一、利用教学内容中的爱国主义教育素材。培养学生报效祖国的信念 《旅游地理》的教学内容中有着丰富的爱国主义教育素材,充分利用这些素材,就会在教学地理知识的同时,使学生受到深刻的爱国主义教育。
关键词 爱国主义教育 教学内容 地理知识 旅游 教育素材 学生
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试论中职生价值观的培养
9
作者 张俊宾 《中国教师》 2010年第18期61-62,共2页
随着职业教育的发展,大批职业学校毕业生充实到工作岗位,但有些毕业生不安心工作,劳动观念差,意志薄弱:有些在校生学习信心不足,目标定位模糊。究其原因,最根本的是,职校生没有树立正确的价值观,对理想与现实的认识存在偏差。... 随着职业教育的发展,大批职业学校毕业生充实到工作岗位,但有些毕业生不安心工作,劳动观念差,意志薄弱:有些在校生学习信心不足,目标定位模糊。究其原因,最根本的是,职校生没有树立正确的价值观,对理想与现实的认识存在偏差。因此,对职校生加强价值观教育,使他们成为高素质的合格人才,是一个重要课题。 展开更多
关键词 价值观教育 职业学校毕业生 中职生 培养 理想与现实 职业教育 工作岗位 劳动观念
原文传递
尊重孩子的阅读兴趣
10
作者 付宝霞 《少年儿童研究》 2001年第10期34-34,共1页
关键词 阅读兴趣 动物王国 童话故事 恐龙 生活习性 少儿报纸 课外阅读 小学四年级 温度影响 生活年代
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搞好情境教学 提高阅读教学质量
11
作者 刘学瑞 《现代中小学教育》 1999年第8期23-23,共1页
小学语文教学的最佳境界是景、情、语统一的境界。平日教学中,我们一边学习情境教学理论,一边大胆实践,充分发挥情境教学在阅读教学中的作用,提高了学生的读写能力。一、创设情境,激发学生学习兴趣情境教学形真、情切、意远,理寓... 小学语文教学的最佳境界是景、情、语统一的境界。平日教学中,我们一边学习情境教学理论,一边大胆实践,充分发挥情境教学在阅读教学中的作用,提高了学生的读写能力。一、创设情境,激发学生学习兴趣情境教学形真、情切、意远,理寓其中。阅读教学中,如果创造性地创设... 展开更多
关键词 阅读教学 情境教学 读写结合 创造性 情动辞发 电教手段 形象思维与抽象思维 课文内容 揭示课题 小学语文教学
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运用多媒体教学提高英语课堂效率
12
作者 李广兰 《中国信息技术教育》 2010年第12期54-54,共1页
英语教学模式长期以来一直是以“教师为中心”的单一教学模式,教师是课堂的主体,主宰着整个教学活动,学生是课堂被动的听众,很少有真正的语言体验、训练和实践的机会。这种传统教学模式很难达到提高学生语言能力的目的。社会的进步... 英语教学模式长期以来一直是以“教师为中心”的单一教学模式,教师是课堂的主体,主宰着整个教学活动,学生是课堂被动的听众,很少有真正的语言体验、训练和实践的机会。这种传统教学模式很难达到提高学生语言能力的目的。社会的进步与发展,国际交流空间的不断拓展,客观上对英语教学提出了更高的要求,多媒体教学已成为加速教学改革、提高教学效率的有效途径之一。在教学过程中科学地使用英语CAI,必将促进学生认知水平的提高,有效提高课堂教学效率。 展开更多
关键词 多媒体教学 英语教学 课堂效率 传统教学模式 课堂教学效率 语言能力 教学活动 交流空间
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重视学生数学类比推理能力的培养
13
作者 杨林生 杨武生 《山东教育》 1994年第6期35-35,共1页
类比推理是由特殊场合的知识推出特殊场合的知识的思维过程。它是根据两个对象有一部分属性相类似,推出这两个对象的其它属性也相类似的一种推理方法。简单地说,类比就是由特殊到特殊的思维方法。例如学生学过比后,与分数比较:比的前项... 类比推理是由特殊场合的知识推出特殊场合的知识的思维过程。它是根据两个对象有一部分属性相类似,推出这两个对象的其它属性也相类似的一种推理方法。简单地说,类比就是由特殊到特殊的思维方法。例如学生学过比后,与分数比较:比的前项相当于分数的分子,比的后项相当于分数的分母。 展开更多
关键词 类比推理能力 数学类比 进位方法 思维过程 特殊场合 思维方法 相同点 推理方法 速算法 属性
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利用简易摄录系统录制电视教材
14
作者 程浩杰 《中小学电教(学生版)》 2000年第12期39-39,共1页
随着师资培训工作的深入开展,许多教师要求观摩“名师佳课!’的愿望越来越强烈。他们除了收看中国教育电视台播出的一些全国各地有代表性的“名师佳课”外,更希望能观摩到当地一些学科带头人、骨干教师的授课。但是,传统的公开课只... 随着师资培训工作的深入开展,许多教师要求观摩“名师佳课!’的愿望越来越强烈。他们除了收看中国教育电视台播出的一些全国各地有代表性的“名师佳课”外,更希望能观摩到当地一些学科带头人、骨干教师的授课。但是,传统的公开课只能使一部分教师观摩到授课的实况,而且由于条件的限制,效果也不理想。 展开更多
关键词 名师 观摩 电视教材 教师观 教师要求 中国教育电视台 骨干教师 简易 授课 效果
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浅析中职会计多媒体辅助教学的缺陷及完善措施 被引量:2
15
作者 孙秀宝 《中国信息技术教育》 2010年第2期50-50,共1页
随着素质教育的发展,课堂教学改革的不断深入,多媒体辅助教学已经成为非常重要的教学手段,而多媒体辅助中职会计的教学还明显地滞后于其他学科,如何将信息技术尽快应用到中职会计教学中来,并且把多媒体教学手段发挥的更完美,是会... 随着素质教育的发展,课堂教学改革的不断深入,多媒体辅助教学已经成为非常重要的教学手段,而多媒体辅助中职会计的教学还明显地滞后于其他学科,如何将信息技术尽快应用到中职会计教学中来,并且把多媒体教学手段发挥的更完美,是会计教学改革的重点。 展开更多
关键词 多媒体辅助教学 会计 中职 多媒体教学手段 缺陷 教学改革 素质教育 信息技术
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案例教学法在《经济法》教学中的应用 被引量:1
16
作者 周典军 《网络科技时代》 2008年第16期33-33,共1页
随着中国加入WTO,经济全球化进程日益加快,中国的现代化建设对经济类专业人才的素质提出了新的要求。职业教育应该使学生在掌握必要的文化知识的同时,具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力。
关键词 案例教学法 经济法 应用 职业教育 经济全球化 专业人才 职业技能 WTO
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现代远程开放教育学生评价制度改革初探 被引量:1
17
作者 王春岩 许帮春 《网络科技时代》 2007年第4期98-98,共1页
自从1999年教育部启动我国现代远程开放教育试点工程以来,经过近8年的发展。正在逐步形成一个符合中国国情的国家现代远程教育体系。在这种借助于网络.以学生自主学习为中心的新型教育形式中。学生是学习的主体,是教育评价的核心对... 自从1999年教育部启动我国现代远程开放教育试点工程以来,经过近8年的发展。正在逐步形成一个符合中国国情的国家现代远程教育体系。在这种借助于网络.以学生自主学习为中心的新型教育形式中。学生是学习的主体,是教育评价的核心对象。现代远程开放教育现行的学生评价制度的标准与全民素质教育推进和构筑知识经济时代终身学习体系发生着摩擦。要真正履行远程教育“人人享有终身接受教育的权利”的承诺,就必须改革现行的开放教育学生评价制度。 展开更多
关键词 远程开放教育 学生评价 制度改革 自主学习 评价制度 试点工程 教育体系 中国国情
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构建以学生为主体的学习支持服务系统 被引量:1
18
作者 张俊宾 《中国信息技术教育》 2009年第22期98-98,共1页
远程开放教育的一个基本特征是强调以学生为主体,学生在教师指导下,自行选课,自主选择教学媒体和学习方式,自主学习。这就需要构建完善的学生学习支持服务系统和教学支持服务系统,为学生创造远距离条件下开放性的、多媒体的学习环... 远程开放教育的一个基本特征是强调以学生为主体,学生在教师指导下,自行选课,自主选择教学媒体和学习方式,自主学习。这就需要构建完善的学生学习支持服务系统和教学支持服务系统,为学生创造远距离条件下开放性的、多媒体的学习环境,以适应现代信息条件下成人学习的需要。 展开更多
关键词 学习方式 服务系统 学生 远程开放教育 教学媒体 自主学习 学习环境 远距离
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一堂历史课引发的教学思考
19
作者 张俊宾 《中国信息技术教育》 2012年第1期128-128,共1页
曾经听过一堂历史课,教师制作了课件,把重点、难点问题写得很清楚,但学生仍一脸茫然,只能按照课本的讲述死记硬背。这让我深深地思索:现代多媒体技术并不是简单地代替粉笔、黑板,应当充分发挥多媒体技术的功能,增强历史教学效果。
关键词 教学思考 历史 多媒体技术 引发 教学效果 分发
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财会模拟实验教学的探讨
20
作者 葛洪强 《网络科技时代》 2007年第20期96-96,共1页
我国目前的职业教育培养目标是培养不同层次的具有一定理论知识和较强实践能力的应用型人才。因此.职业会计教育,不是搞单纯的“学历教育”,而是要把“会计职业资格”教育放在突出的位置。为适应市场对会计人才的需求.各级各类学校... 我国目前的职业教育培养目标是培养不同层次的具有一定理论知识和较强实践能力的应用型人才。因此.职业会计教育,不是搞单纯的“学历教育”,而是要把“会计职业资格”教育放在突出的位置。为适应市场对会计人才的需求.各级各类学校.应根据不同的培养层次,加强对应用型人才的实践能力的教育力度。故对在校的学生,要加强动手操作能力的训练,提高分析问题、解决问题的能力。在专业教学过程中,不仅进行课堂理论的讲授, 展开更多
关键词 实验教学 应用型人才 职业教育 模拟 财会 实践能力 培养目标 会计教育
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