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创建和谐班集体 营造良好班级心理氛围
1
作者 梁彦锋 《山西教育（管理版）》 2017年第6期62-62,共1页
班级心理氛围，是学生在相互交往过程中形成的班级群体共同的风气、态度和趋势，有积极和消极之分。班级心理氛围良好，学生身心愉悦，有安全感、满足感和责任感，学生乐斯、爱斯，班级富有朝气；反之，会出现思维盲点，
关键词 班级群体 心理氛围 和谐班集体 交往过程 学生 安全感 责任感 满足感
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班级管理二三事
2
作者 李瑞锋 《山西教育（管理版）》 2021年第3期76-76,共1页
作为一名多年从事班主任工作的教师,我对班级管理的感悟颇多,但思来想去,最重要、最有用的似乎只有两条:一是树立充满正能量的集体舆论导向;二是针对个体的教育要满怀包容与慈爱。树立充满正能量的集体舆论导向是班级管理的首要条件2019... 作为一名多年从事班主任工作的教师,我对班级管理的感悟颇多,但思来想去,最重要、最有用的似乎只有两条:一是树立充满正能量的集体舆论导向;二是针对个体的教育要满怀包容与慈爱。树立充满正能量的集体舆论导向是班级管理的首要条件2019年,我中途接手了一个班的班主任工作。在这个班,班委成员对班级事务漠不关心,学生对工作敷衍、草率,学生间的互助合作几乎不存在。 展开更多
关键词 班级管理 舆论导向 互助合作 班主任工作 班级事务 首要条件
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