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基于产业园区的职业教育改革:内涵特征、生发逻辑和实践路向 被引量:1
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作者 姚远 刘刚 刘贤锋 《职业技术教育》 北大核心 2024年第10期30-35,共6页
建设市域产教联合体的任务提出后,基于产业园区的职业教育改革理念逐渐清晰,为职业教育改革提供了新的思路。基于产业园区的职业教育改革具有丰富的内涵并呈现出空间上的地域特征、方法上的场域特征、要素上的集聚特征、结果上的共赢特... 建设市域产教联合体的任务提出后,基于产业园区的职业教育改革理念逐渐清晰,为职业教育改革提供了新的思路。基于产业园区的职业教育改革具有丰富的内涵并呈现出空间上的地域特征、方法上的场域特征、要素上的集聚特征、结果上的共赢特征。宏观层面上的共轭逻辑、中观层面上的耦合逻辑和微观层面上的协创逻辑等三重逻辑的辩证统一构成了基于产业园区的职业教育改革逻辑框架。需要从遵循职业教育改革的基本原则、紧扣职业教育改革的主要方向、推进市域产教联合体等创新实践方面推动改革不断深入。 展开更多
关键词 产业园区 职业教育 市域产教联合体 产教融合
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高职教育中的顶岗实习精细化管理教学研究——依托信息管理系统和工作站模式 被引量:6
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作者 许浩浩 《教育教学论坛》 2022年第8期169-172,共4页
顶岗实习是高职教育中培养学生良好职业素养的重要教学环节,是学生由在校生到准员工再到合格员工的社会角色转换的过渡期,对提升学生职业能力起着关键作用,是高职教育人才培养不可缺少的重要组成部分。为适应时代发展新需要,满足实习管... 顶岗实习是高职教育中培养学生良好职业素养的重要教学环节,是学生由在校生到准员工再到合格员工的社会角色转换的过渡期,对提升学生职业能力起着关键作用,是高职教育人才培养不可缺少的重要组成部分。为适应时代发展新需要,满足实习管理新要求,实践和探索多年的校企合作工作站管理模式,亟待引入精细化管理理念,依托信息化管理手段,不断优化顶岗实习管理的各个环节。针对顶岗实习准备、实施、考核三阶段,依托信息管理系统,阐释顶岗实习精细化管理的理论构建和实践过程,并思考其优化和改进方向。 展开更多
关键词 高职教育 顶岗实习 精细化管理 信息化管理
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三全育人视域下高职院校产教融合实践基地建设策略研究 被引量:4
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作者 周斌 李兆敏 史重庆 《现代商贸工业》 2023年第7期28-30,共3页
高职院校作为职业教育发展路径上的重要部分,需要不断推进育人方式、办学模式、管理体制和保障机制的改革。在全员、全程、全方位的三全育人视域下,高职院校产教融合实践基地建设水平的提升,可以有效地推动职业教育的发展。从三全育人出... 高职院校作为职业教育发展路径上的重要部分,需要不断推进育人方式、办学模式、管理体制和保障机制的改革。在全员、全程、全方位的三全育人视域下,高职院校产教融合实践基地建设水平的提升,可以有效地推动职业教育的发展。从三全育人出发,在明确三全育人视域下产教融合实践基地优势的基础上,针对三全育人视域下高职院校产教融合实践基地建设存在的问题,从全员育人、全程育人以及全方位育人的层面出发,明确三全育人视域下高职院校产教融合实践基地建设的策略。高职院校的发展是多方面努力的结果,三全育人视域下产教融合实践基地的建设有着不可取代的作用。 展开更多
关键词 三全育人 高职院校 产教融合 实践基地
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技术知识溢出效应赋能职业院校产业学院运行机制建设的内在机理与实践路径
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作者 姚远 汤慧芹 刘刚 《教育与职业》 北大核心 2024年第18期50-56,共7页
产业学院建设必须回答好为什么建、建什么、如何建、如何运行等基本问题。当前,由于对职业院校产业学院运行层面的理论、路径、策略研究不足,导致运行中还存在诸多问题。技术知识溢出效应与职业院校产业学院运行机制在底层逻辑上高度契... 产业学院建设必须回答好为什么建、建什么、如何建、如何运行等基本问题。当前,由于对职业院校产业学院运行层面的理论、路径、策略研究不足,导致运行中还存在诸多问题。技术知识溢出效应与职业院校产业学院运行机制在底层逻辑上高度契合,并对产业学院的运行过程、状态、目的等都具有重要价值。因此,将这一理论应用于产业学院运行机制建设不仅必要而且可行。要从搭建好促进技术知识溢出效应的底层逻辑出发,构建职业院校产业学院运行机制建设的有效路径。 展开更多
关键词 产业学院 运行机制 技术知识溢出效应
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基于AutoIt3的机房软件自动安装 被引量:4
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作者 孔柱新 《实验科学与技术》 2014年第3期200-202,216,共4页
文中介绍了机房通常采用的克隆技术,基于单机注册版软件克隆后需要逐台修改才能运行的现状,提出了一种利用AutoIt3编写软件安装程序,让计算机自动安装的方法。给出了具体实例和利用该方法在机房的操作方案,从而达到机房管理的省时高效。
关键词 AutoIt3软件 单机注册 自动安装 省时高效
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高职院校顶岗实习精细化管理模式研究--基于苏锡常校企合作工作站调研数据分析 被引量:2
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作者 许浩浩 《科技风》 2022年第7期136-138,共3页
顶岗实习是高职院校学生由在校生到准员工再到合格员工转变的关键教学环节,现阶段校企合作工作站管理模式依旧显示出了较强的生命力。但伴随着新形势、新要求的不断冲击,单纯的粗放式的管理模式已经暴露出了诸多亟待解决的问题和急需完... 顶岗实习是高职院校学生由在校生到准员工再到合格员工转变的关键教学环节,现阶段校企合作工作站管理模式依旧显示出了较强的生命力。但伴随着新形势、新要求的不断冲击,单纯的粗放式的管理模式已经暴露出了诸多亟待解决的问题和急需完善的环节。本文以常州机电职业技术学院为例,基于苏锡常校企合作工作站的调研数据分析,深入挖掘数据背后隐藏的深层次问题和困境,探讨针对顶岗实习教学管理和安全管理两方面实施精细化管理,详细阐述通过充分发挥校企合作工作站的战斗堡垒作用,外拓校企合作资源、内强精细化管理机制,构建学校、二级学院、工作站的“校-院-站”三级联动机制,形成全方位、全过程、全覆盖的“三全”管理模式。 展开更多
关键词 高职教育 顶岗实习 精细化管理 校企合作工作站
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基于利益相关者理论的高职院校产教融合绩效评价研究 被引量:1
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作者 李兆敏 《湖北开放职业学院学报》 2020年第10期40-41,共2页
产教融合是推进高职院校提高人才培养质量、满足社会经济发展需求的必由之路,而高职院校产教融合绩效评价体系的建立,是高职院校一项基础性工作,能够为产教融合的顺利推进提供基础支撑,为校企合作项目提供判定依据,可助推高职院校现代... 产教融合是推进高职院校提高人才培养质量、满足社会经济发展需求的必由之路,而高职院校产教融合绩效评价体系的建立,是高职院校一项基础性工作,能够为产教融合的顺利推进提供基础支撑,为校企合作项目提供判定依据,可助推高职院校现代化。根据利益相关者理论,确立评价的各级指标,运用专家法来确定各级指标的权重,从而构建一套科学合理的高职院校产教融合绩效评价研究体系。 展开更多
关键词 利益相关者理论 高职院校 产教融合 绩效评价
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一种集箱椭圆手孔盖加工传动机构的设计与实现
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作者 朱强 刘江 《机械设计与研究》 CSCD 北大核心 2015年第4期24-26,共3页
对于椭圆形零件的加工,传统加工方式存在诸多缺陷。通过对偏心轮机构的改进,设计了一种适用于椭圆零件加工的普通车床传动机构,利用此机构与车床主轴同步转动,带动刀具的自由进给,实现加工高质量椭圆手孔盖的目的。这种加工方式经生产... 对于椭圆形零件的加工,传统加工方式存在诸多缺陷。通过对偏心轮机构的改进,设计了一种适用于椭圆零件加工的普通车床传动机构,利用此机构与车床主轴同步转动,带动刀具的自由进给,实现加工高质量椭圆手孔盖的目的。这种加工方式经生产实际应用,加工的产品质量稳定,提高了生产效率,从而验证了设计结构的合理性。 展开更多
关键词 椭圆加工 车床改造 偏心轮机构 误差分析
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