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在高中历史教学中引进助读材料训练学生思维的研究
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作者 许方 董亦鸣 +2 位作者 钱君端 张鸿娟 陈信钧 《历史教学问题》 1997年第3期49-51,共3页
关键词 高中历史 学生思维 助读 对照班 思维过程 历史学科 历史唯物主义 训练学 历史教学 学习与发展
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试谈高中体育教学与学生终身体育意识的培养 被引量:9
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作者 徐景山 《新课程学习》 2010年第12期92-93,共2页
高中《体育与健康》教学大纲要求高中体育教学应以终身体育为主线,向学生传授体育的价值观念、知识与技术,教会学生如何学习,使学生学会选择学习对象、机会及锻炼方法,同时培养学生终身不间断的学习习惯,培养学生终身体育意识与能力。... 高中《体育与健康》教学大纲要求高中体育教学应以终身体育为主线,向学生传授体育的价值观念、知识与技术,教会学生如何学习,使学生学会选择学习对象、机会及锻炼方法,同时培养学生终身不间断的学习习惯,培养学生终身体育意识与能力。本文在终身体育教育理论指导下,结合当前高中生体育意识现状,浅谈如何在高中体育教学中培养学生的终身体育意识。 展开更多
关键词 终身体育意识 高中体育教学 培养
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浅谈如何提高高三政治复习效率 被引量:3
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作者 魏来 《新课程学习》 2010年第10期100-101,共2页
进入高三复习阶段,时间紧任务重,提高政治复习的有效性是搞好政治高考备考工作的关键。那么如何在有限的时间里提高政治复习的效率呢?
关键词 复习效率 政治复习 政治高考 高三复习 学生 总复习 基础知识 夯实基础 基本概念 有效性
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让读书成为快乐的事 被引量:2
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作者 李晓峰 《文教资料》 2011年第25期70-71,共2页
当今社会,家庭、学校、社会各种因素的影响,使学生不喜欢甚至厌恶读书。教师应该利用课堂正确地引导,让他们真正感受到读书的快乐。培养读书的兴趣需要方法,教育的最终目的是让孩子喜欢读书,而不是为了考试、奖励、害怕等因素而读书,要... 当今社会,家庭、学校、社会各种因素的影响,使学生不喜欢甚至厌恶读书。教师应该利用课堂正确地引导,让他们真正感受到读书的快乐。培养读书的兴趣需要方法,教育的最终目的是让孩子喜欢读书,而不是为了考试、奖励、害怕等因素而读书,要让孩子们在读书的过程中找到读书的乐趣。 展开更多
关键词 学生 读书 快乐
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生物教学中学生环保意识的培养 被引量:1
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作者 陈辉 《科教文汇》 2011年第33期162-163,共2页
随着全球范围内经济发展的不断提速,人们对大自然的索取日益增多,地球的生态环境也遭到了前所未有的人为破坏,生态环境问题已经成为当前人类生存的最大危机。我们的中学生正处在心灵成长的重要阶段,在这一阶段加强他们的环境保护意识、... 随着全球范围内经济发展的不断提速,人们对大自然的索取日益增多,地球的生态环境也遭到了前所未有的人为破坏,生态环境问题已经成为当前人类生存的最大危机。我们的中学生正处在心灵成长的重要阶段,在这一阶段加强他们的环境保护意识、增强他们的环境保护知识是十分必要的。本文尝试从中学生物教学的角度,对于加强学生环保教育的必要性以及方式方法进行简要论述。 展开更多
关键词 生物教学 环保意识
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引导高中生细读现代诗的四个策略 被引量:1
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作者 马庆海 《语文天地》 2014年第8期68-69,共2页
文本细读是《语文课程标准》倡导的高中语文阅读教学的重要策略,通过文本细读,学生才能与文本进行深入对话,从而强化对文本的理解。在高中语文教材中,选入了很多的现代诗,这些现代诗的语言十分优美,意境十分深远,所蕴含的情感也十分丰富。
关键词 现代诗歌 高中语文教材 文本细读 阅读教学 朦胧美 课程标准 《乡愁》 写作手法 心理矛盾 生活背景
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高考美术教学,请放慢脚步——对中小学美术教育的思考 被引量:1
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作者 赵林 《文教资料》 2011年第13期104-105,共2页
当前,美术教学尤其是高考美术教学早现出一种急功近利的浮躁气息,有悖于美术教育的基本规律。鉴于此,作者在分析高考美术教学中存在问题的基础上,有针对性地探讨了出现问题的原因,并就如何改变现状阐述个人识见。
关键词 美术教学 美术高考
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试论新课程理念下的高中化学实验教学 被引量:1
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作者 陈超群 《新课程研究(下旬)》 2013年第1期172-173,共2页
新课程改革背景下进行的高中化学教学,要注重化学实验的教学。化学实验能够让学生获取知识、实现知识创新。同时,化学实验能够让学生培养起对化学学习的兴趣。可以充分启发学生的化学思维。
关键词 新课程理念 高中化学 实验 策略.
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高中历史情景教学方法的应用分析 被引量:1
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作者 靳彩玲 《广西教育》 2014年第14期72-72,83,共2页
针对高中历史教学质量不高的问题,探讨情景教学方法在历史课程中的应用。创造直观、虚拟的情景,营造情景氛围,以达到提高教学质量的目的。
关键词 高中历史 情景教学 应用
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在化学教学中如何引导学生进行探究性学习 被引量:1
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作者 薛运动 《数理化学习》 2010年第6X期4-5,共2页
关键词 创造思维能力 过氧化钠 合作探究 创造性思维 课堂教学氛围 酸雨污染 稀硫酸 设疑 探究过程 小组讨论
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探究物理模型在教学中的作用与实践 被引量:1
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作者 孟伟 《教育教学论坛》 2011年第36期181-182,共2页
物理模型的建立在学生学习物理中具有重要作用,是培养学生良好物理素质的内在要求。
关键词 物理模型 抽象与总结 外延与内涵 类推
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可贵的坚守
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作者 郑宇航 《作文(初中年级)》 2023年第1期32-33,共2页
“莫喊苦,莫喊累,看看武哥受啥罪!”这是我们班流传的一句顺口溜。武哥,是我们的班主任,是个非同一般的人。他还有两年就退休了,却一个人带了三门课——语文、数学、心理健康教育。他最多一天有九节课。“老师,您都快退休了,已经是副校... “莫喊苦,莫喊累,看看武哥受啥罪!”这是我们班流传的一句顺口溜。武哥,是我们的班主任,是个非同一般的人。他还有两年就退休了,却一个人带了三门课——语文、数学、心理健康教育。他最多一天有九节课。“老师,您都快退休了,已经是副校长了,为什么还这么拼?”不止一个同学问过他这样的问题。 展开更多
关键词 心理健康教育 副校长 班主任 顺口溜 语文 退休 老师
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让学生能够“想着”“做着”
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作者 王洪博 《贵州教育》 2012年第1期10-10,22,共2页
威廉·詹姆士说:"播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"李嘉诚说:"栽种思想,成就行为。"我们经常会看见一些连锁企业的"晨课"、"晨操",尽管内容、形式各不相同,但都是在用... 威廉·詹姆士说:"播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"李嘉诚说:"栽种思想,成就行为。"我们经常会看见一些连锁企业的"晨课"、"晨操",尽管内容、形式各不相同,但都是在用这样的形式栽种思想,指导行为,培养习惯,提高员工素质,塑造企业文化。 展开更多
关键词 学生 连锁企业 员工素质 企业文化 行为 收获 李嘉诚 种性
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西部中小学教育信息化的“做大”与“做强”
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作者 张仕雄 《中小学电教(综合)》 2004年第9期8-9,共2页
关键词 西部地区 中小学 教育信息化 跨越式发展 信息素养
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如何读懂一篇议论性散文
15
作者 王一伦 《语文天地》 2015年第9期7-8,共2页
议论性散文,在课堂教学中会有学生出现读不懂的情况,不知道作者说的是什么理。这对高中生的理性思维培养是不利的。那么,如何读懂一篇议论性散文呢?一、理清思路议论性散文,有别于传统的议论文,它虽没有传统议论文论证的严密,但是如果... 议论性散文,在课堂教学中会有学生出现读不懂的情况,不知道作者说的是什么理。这对高中生的理性思维培养是不利的。那么,如何读懂一篇议论性散文呢?一、理清思路议论性散文,有别于传统的议论文,它虽没有传统议论文论证的严密,但是如果依靠我们对散文的感受力,还是可以理清作者思路的。在鲁迅的《春末闲谈》一文中,有的学生读后一头雾水,不知道作者在说什么理,但是我们不妨把全文梳理如下:首先作者从细腰蜂捕捉小青虫的故事入手; 展开更多
关键词 议论性散文 感受力 中心论点 课堂教学 阅读文本 文章主旨 文中 人说 失败原因分析 形象美
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网络环境下的生物课堂教学探究
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作者 陈辉 《科教导刊》 2011年第33期207-207,229,共2页
随着信息化社会的全面到来,信息技术的广泛应用改变了人们传统的生活习惯以及生产方式。对于学校教育来说,利用网络平台来改变我们的教学方式是新时期我们开展教育工作盼必由之路。网络平台不仅能够提高我们的教学效率,还可以更好的... 随着信息化社会的全面到来,信息技术的广泛应用改变了人们传统的生活习惯以及生产方式。对于学校教育来说,利用网络平台来改变我们的教学方式是新时期我们开展教育工作盼必由之路。网络平台不仅能够提高我们的教学效率,还可以更好的组织教学资源,改善教学环境。本文就网络环境下中学生物课堂的教学谈一些粗浅的认识。 展开更多
关键词 网络环境 生物教学 优势 措施
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轻车熟道莫大意
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作者 王乐民 《数理化解题研究(高中版)》 2011年第11期61-62,共2页
教学中发现,有些看似很容易的基础知识题,往往是命题者经过精密构思,切中学生的知识症结所在,常常将有些重要的解题条件隐含在题目中,致使有的考生不能领会题意.考试时,很容易形成在自我感觉良好中大意失荆州.
关键词 基础知识题 解题条件 自我感觉 命题者 中学生 教学 考试 题意
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高中政治教学环节处理艺术的探究
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作者 吕春雨 《成才之路》 2014年第32期72-73,共2页
思想政治教育必须要科学化,才能适应时代的发展。但是在教学中却普遍存在着思想政治课堂教学质量不高,教育效果不明显,教学目标难以实现的问题。有效提高高中政治教育,需要重视教学环节的艺术处理工作。
关键词 教学环节 高中政治 艺术处理 思想政治教育 课堂教学质量 教育效果 教学目标 科学化
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农村高中化学实验教学现状及对策
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作者 赵瑞 《文理导航》 2012年第25期28-29,共2页
实验是化学学科的生命与灵魂,离开实验,化学学科就失去了生命力。《化学课程标准》认为,化学实验是化学探究的丰要途径,因此特别强调在高中化学教学中引导学生通过化学实验爿得化学知识与技能。新课改以来,
关键词 化学实验 教学现状 《化学课程标准》 农村 化学学科 化学知识 引导学生 化学教学
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如何应对新高考形势下的化学实验复习
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作者 薛运动 《数理化解题研究(高中版)》 2010年第11期53-55,共3页
江苏新高考要求对于选修化学的学生来说,可以从《物质结构与性质》、《化学反应原理》、《有机化学基础》、《实验化学》等四个模块中任选三个.但考虑到学生化学知识的完整性,和新高考不再考查实验基本操作,绝大部分学校都选择了前... 江苏新高考要求对于选修化学的学生来说,可以从《物质结构与性质》、《化学反应原理》、《有机化学基础》、《实验化学》等四个模块中任选三个.但考虑到学生化学知识的完整性,和新高考不再考查实验基本操作,绝大部分学校都选择了前三个模块,而放弃了《实验化学》这一模块.于是,在《普通高中化学课程标准》中,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对化学实验都提出了明确要求: 展开更多
关键词 化学反应原理 新高考 实验复习 实验基本操作 化学课程标准 化学知识 实验化学 物质结构
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