-
题名低段自编应用题训练
- 1
-
-
作者
袁卉
-
机构
巫溪县大河乡中心小学
-
出处
《四川教育》
北大核心
1994年第6期39-39,共1页
-
文摘
一、加强补充“条件”和“问题”的训练简单应用题一般有两个“条件”和一个“问题”,可分成“条件”和“问题”两个部分,且这两部分具有相依的关系。这种简单应用题的基本结构应让学生了解和掌握,知道缺少任何一个部分,应用题就不完整,因而不能计算。
-
关键词
简单应用题
数量关系
应让
直观性
圆片
包会
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名让小学语文第一课时理性“归位”
- 2
-
-
作者
杨本香
-
机构
重庆市巫溪县大河乡沈家中心小学
-
出处
《东西南北（教育）》
2016年第11期203-203,共1页
-
文摘
在小学语文教育教学中,一般会将课文划分成二到三课时来进行教学。第一课时对于小学语文教师来说比较熟悉,但是平时的教学研讨中却少有涉及,通过留意课堂,我们很容易发现在展示课、观摩课,甚至是竞赛课中很少有人能够执教第一课时,第一课时成为大家忽视的一个盲区。出现这一现象的主要原因是教师普遍认为第一课时比较难上,教学内容不好安排,没有现成的教育教学方法,同时认为第一课时没有多大意思,不能出现精彩课堂,于是第一课时就这么被忽视了。
-
关键词
小学语言
理性
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈小学数学多媒体教学
- 3
-
-
作者
冉振春
-
机构
重庆市巫溪县大河乡沈家中心小学
-
出处
《东西南北（教育）》
2016年第11期298-298,共1页
-
文摘
改革开放,对人才的素质的要求越来越高,它促使教学体制、教学方法进行改革。从实施素质教育入手,提高教学质量。树立现代的教育观念,运用现代的教育技术是开展现代教学改革的重要方面。
-
关键词
小学数学
多媒体教学
-
分类号
G434
[文化科学—教育学]
G623.5
[文化科学—教育技术学]
-
