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题名“扬一益二”刍议
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作者
杨玉华
董汭
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机构
成都大学文学与新闻学院
崇州市职业教育培训中心
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出处
《四川戏剧》
北大核心
2024年第7期139-142,共4页
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基金
2019年度国家社科基金重大项目“东方古代文艺理论重要范畴、话语体系研究与资料整理”(项目编号:19ZDA289)子课题“中国古代文艺理论重要范畴、话语体系研究与资料整理”的阶段性研究成果。
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文摘
“扬一益二”是中唐以后描述扬州和成都繁华兴旺的流行话头。它说明在某个历史时期,扬州与成都分别是中国东部和西部最富庶繁荣的城市,且常常被彼此并提、对比、互照,成为两种不同地域文化类型的代表而凸显出各自风格特色。但对于此种排位,当时即有人提出异议,认为扬州在许多方面都无法与成都相比,遂形成一桩历史公案。认真梳理有关历史记载,还原历史之真实,对于深入研究天府文化,客观估量成都在中国历史上的地位和作用具有重要意义。
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关键词
城市文化
天府文化
“扬一益二”
万里桥
卢求
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
K23
[历史地理—历史学]
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题名浅议职教电工实训的“安全”主线
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作者
刘翔
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机构
四川省成都市技师学院南校区
崇州市职业教育培训中心
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出处
《新课程（教研版）》
2015年第6期170-170,172,共2页
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文摘
技校电工实训作为学生的取证实训,应做好安全技术培训,使之养成良好的安全意识和规范化的操作技能。从电工实训安全问题的表现,明确电工实训安全问题的现状,并提出在电工实训中＂安全＂应贯穿整个实训环节,使学生在上岗前就养成良好的安全操作习惯,为学生今后工作打下坚实的基础。
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关键词
技校
电工实训
主线
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名素质教育理念下的高职英语教学方法建构
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作者
臧瑾
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机构
崇州市职业教育培训中心
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2019年第6期279-280,共2页
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文摘
近几年来,为了解决传统教育模式带来的种种弊端,我国教育界大范围推进和实施素质教育,改善了教学质量低、教学设计不合理等方面。但是因为素质教育实行的时间较短,所以还是存在一些问题,对于高职的英语教学,素质教育实施起来比较困难,在教学模式方面欠缺改变,影响了素质教育在高职英语上的发展,继而使得英语教学水平偏低,学生英语成绩提不高。本文就素质教育在高职英语中存在的问题来阐述了素质教育的重要性以及如何有效率的实施素质教育,提升学生的英语素养。
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关键词
素质教育理念
高职英语
教学方法分析
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分类号
G715.1
[文化科学—职业技术教育学]
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题名家具厚板内夹料新工艺的应用推广
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作者
张世权
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机构
崇州市职业教育培训中心
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出处
《中国新技术新产品》
2019年第17期57-58,共2页
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文摘
厚板内夹料包括封闭的外壳和填充于外壳内的填充块为格子框结构(井子框与蜂窝纸板)新工艺创新,具有传统材料不具有很多优点,可作为制作各种柜类、书桌的厚面板、厚立板的夹料,具有结构强度高、耗材少、重量轻的优点,此项工艺改进可将废料再利用,减少了废料运送费用与丢弃产生的成本费用,适于推广应用。
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关键词
应用推广
经济适用
工艺改进
结构强度高
轻质低耗
废料应用
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分类号
TS66
[轻工技术与工程]
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题名中职电工电子课程一体化教学模式探讨
被引量：2
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作者
田火木
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机构
崇州市职业教育培训中心
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第15期196-196,共1页
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文摘
在中职业学校中,电工电子技术与技能训练逐渐融入中职教学课堂中。电工电子学科以专业性较强的发展方向体现了专业技术人员对我国技术驱动战略的重要性。它不仅展现了中职专业化的教学风格,而且还兼容电工电子课程一体化的教学模式。本文针对如何实施中职电工电子课程一体化教学进行了全方面的探讨并提出相对应的策略。
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关键词
电工电子专业
中职教育
一体化
重要性
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名浅谈中职数学教学改革中若干问题
被引量：1
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作者
罗艳霜
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机构
崇州市职业教育培训中心
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出处
《高考》
2015年第8X期10-10,共1页
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文摘
当前中职教育的主要目标就是培养出高技能的综合应用型人才,从而促进中职学生获得全面的发展。本文主要围绕这一教学目标,在分析了当前中职数学教学存在的问题基础上,提出了解决当前中职数学教学问题的相关策略。与此同时,在充分结合自身教学实践经验,试提出从教学观念、教学方法、教学内容及考核方式等四个方面进行中职数学教学改革,旨在培养学生的综合素质,全面提升中职数学教学质量。
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关键词
中职数学教学
改革
教学观念
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名探究信息化教学在中职德育课程中的应用
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作者
周静
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机构
崇州市职业教育培训中心
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第15期197-197,共1页
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文摘
基于信息化教学在中职德育课程中的应用,本文就中职德育课程教学中应用信息化教学的优势,围绕两点进行分析:提高教学质量,激发学生学习兴趣。在此基础上,对信息化教学在中职德育课程中的应用策略围绕四点进行分析:多媒体技术应用于德育教学中,丰富学习内容,加强信息化建设,重视实践教学,希望对教学活动开展提供帮助。
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关键词
信息化教学
中职
德育课程
教学质量
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名职校人本德育的现状分析和优化对策研究
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作者
杨永红
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机构
崇州市职业教育培训中心
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出处
《俪人（教师）》
2014年第20期128-128,共1页
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文摘
随着教育事业的不断发展,素质教育的不断普及,职校人本德育受到了人们的广泛关注.本文主要在分析职校人本德育现状的基础上,积极探索人本德育优化途径,创新人本德育实践,提高职校教育工作的针对性、实效性与时代感.
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关键词
人本德育
现状
优化对策
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名工学一体化下心理健康教育模式探究
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作者
汪姗姗
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机构
四川省崇州市职业教育培训中心
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出处
《四川工商学院学术新视野》
2023年第3期50-53,共4页
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文摘
在党的二十大汇报上,习近平总书记强调:“重视心理健康和精神卫生。”这对新时期的教育工作者对培养高素质人才,提出了更加明确的要求。职业院校学生大部分来源于特殊家庭学生、生源质素相对较差,面对中考失利,人生观与价值观的形成阶段,他们的身心健康更需要摆在首要关注的地位。2023年度全国教育工作会议中明确提出支持技工学校教育改革发展,工学一体化的人才培养模式在专业学习中的应用开始越来越多,同时也获得了一定的教育效果,但在公共基础课程上还在探索中。因此,探索工学一体化心理健康教育模式,提高学生心理健康工作的针对性和实用性尤为必要了。
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关键词
心理健康
工学一体化
教育模式
探究
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Keywords
mental health
Integration of engineering and learning
Education mode
exploration
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分类号
G441
[哲学宗教—心理学]
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题名初探中职《机械基础》课程教学
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作者
刘涛
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机构
四川省崇州市职业教育培训中心
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出处
《读与写（上旬）》
2020年第9期218-218,共1页
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文摘
《机械基础》课程既是职业教育机械类专业的一门重要的专业基础课程,又是中职高考必不可少的一门课程。老师教好、学生学好这门课程对学生各种能力方面都有着重要的作用。就目前来看,中等职业学校机械专业学生对该门课程的学习效果不尽如人意,笔者认为这是一个值得研究的课题。论。
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关键词
中职教学
机械基础
有效课堂
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分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
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题名中等职业学校计算机网络技术教学有效性分析
被引量：2
- 11
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作者
欧阳美州
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机构
崇州市职业教育培训中心
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期220-220,共1页
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文摘
计算机的使用已经渗透到当今社会的各个方面,计算机的人才需求量与日俱增。中职院校计算机网络课程的开设符合当今社会的发展需求和时代潮流,在计算机教学过程中注重于理论知识的教育,忽视对学生综合素质培养,使学生在学习发展过程中有所缺陷。本文主要通过现今中职院校计算机教学存在的问题,探讨提高计算机教学的有效性的方法,旨在为我国的中职院校的计算机教学提供参考。
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关键词
中职学校
计算机教学
有效性
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分类号
TP393.0-4
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G712
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名中职学校《建筑材料》课程的教学策略
被引量：1
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作者
任杰
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机构
崇州市职业教育培训中心
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出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第17期110-110,共1页
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文摘
在中职学校的教学内容中,《建筑材料》教学是一项较为重要的教学内容,在整体的教学体系中占据着较为重要的地位。但是该门课程与其他课程不同,其并不重视学生对理论知识的记忆,而是重视学生的实践能力以及对知识的运用能力。同时,由于该门课程的知识点较为复杂,并且知识结构较为庞大,所以对于学生来说,具有一定的学习难度。基于此,本文将对中职学校的《建筑材料》课程的教学策略进行分析,指出当前存在的不足,并给予相关的优化措施。
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关键词
中职学校
建筑材料
教学策略
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名机械加工专业学生实训模式的探索与实践
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作者
凌树平
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机构
崇州市职业教育培训中心
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2017年第11期155-155,共1页
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文摘
为了培养出合格的一线操作人员，结合本校的学生素质特点、学校的师资与设备情况，经过几年的探索，总结归纳并形成了适合我们学校实情的机械专业学生实训实作模式，并付诸实践，得到了验证。这套模式缘于我们教学中的三大问题，在解决这些问题中逐步形成的。这套模式有以下四个大原则：学生实践活动先于理论、理论教学围绕实训实作、学生技能的系统性与生产技能技巧的融合、学生角色转换的桥梁。这种模式将在新的问题、新的情况面前不断修正与完善。
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关键词
实训模式
轮训
实训先行
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分类号
TH-4
[机械工程]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名探析“模拟探究”在中职室内设计制图教学中的运用
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作者
刘宝军
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机构
崇州市职业教育培训中心
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第15期195-195,共1页
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文摘
室内设计是近年来比较流行的专业之一,在室内设计教学过程中,制图是其中非常重要的环节。在室内设计制图教学的具体开展过程中,传统的教学方法已经无法满足现代学生在学习过程中个性化需求。所以要结合实际情况,将“模拟探究”教学方法合理的应用其中,本文对此进行分析,为中职院校学生室内设计制图能力提升提供有效保障。
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关键词
模拟探究
中职教学
室内设计
制图教学
运用措施
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分类号
G
[文化科学]
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题名心理健康在中职德育工作中的渗透与实践运用
被引量：1
- 15
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作者
汪姗姗
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机构
四川省崇州市职业教育培训中心
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出处
《新智慧》
2018年第17期39-39,共1页
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文摘
中等职业教育是我国教育体制中不可或缺的组成部分,以提高学生综合素质,实现学生全面发展,为社会培养实用型技术人才为最终目标。在新课程改革的过程中,学生的健康心理素质和强健的身体素质成为了社会人士普遍关注的问题。中职学校的教学任务中明确指出,心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分,必须要根据学生的实际性格特点、社会的实际需求进行教学咨询和辅导援助,以提高学生的心理素质。
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关键词
中职学生
心理健康
德育工作
渗透与实践
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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