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保教质量评估视角下幼儿园户外游戏园本课程的实践研究
1
作者 张胜琴 《世界儿童》 2024年第8期0134-0136,共3页
幼儿园时期是幼儿成长的重要阶段,而户外游戏作为幼儿园教育的重要组成部分,对于幼儿的身心发展具有重要意义。在户外游戏中,幼儿可以自由地探索、观察和体验大自然,发挥想象力和创造力,促进身体的健康发展和认知能力的提升。随着教育... 幼儿园时期是幼儿成长的重要阶段,而户外游戏作为幼儿园教育的重要组成部分,对于幼儿的身心发展具有重要意义。在户外游戏中,幼儿可以自由地探索、观察和体验大自然,发挥想象力和创造力,促进身体的健康发展和认知能力的提升。随着教育理念的不断更新和社会需求的不断变化,保教质量评估已成为幼儿园教育管理的重要工作之一。因此,对幼儿园户外游戏园本课程的实践进行研究,有助于深入了解户外游戏在保教质量评估中的作用与意义。文章主要分析了保教质量评估视角下幼儿园户外游戏园本课程的实践策略,以期为提高保教质量和促进幼儿全面发展做出积极贡献。 展开更多
关键词 保教质量评估 幼儿园 户外游戏 园本课程
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浅谈幼儿园区角游戏的教学策略
2
作者 杨玲玲 《今天》 2023年第8期238-239,共2页
在幼儿教育的过程中,区角游戏是一种极具教学特色,极富趣味性的有效教学手段。不仅能够丰富幼儿园的教学内容和形式,同时能够发掘学生的兴趣爱好,激发学生探索新事物的热情。但是现阶段在幼儿园的主客观环境的影响下,幼儿园区角教育展... 在幼儿教育的过程中,区角游戏是一种极具教学特色,极富趣味性的有效教学手段。不仅能够丰富幼儿园的教学内容和形式,同时能够发掘学生的兴趣爱好,激发学生探索新事物的热情。但是现阶段在幼儿园的主客观环境的影响下,幼儿园区角教育展示出很多弊端,需要及时做出调整,才能更好展现区角教育的优势。 展开更多
关键词 幼儿园 区角游戏 策略分析
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幼儿园教育环境及其对幼儿发展的影响 被引量:1
3
作者 梁雯婕 《文理导航》 2021年第18期80-81,共2页
人们很早就意识到了环境对人发展的重要性,俗话说近朱者赤、近墨者黑,在成长过程中接触的人事物都可能对人的发展产生或好或坏的影响。在现代幼儿园教育中,更是要注重教育环境的建设。本文将着重探究幼儿园教育环境对幼儿发展的影响。
关键词 幼儿园 教育环境 幼儿发展
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幼儿园幼小衔接的实施方法
4
作者 王小雪 《今天》 2022年第10期235-236,共2页
幼小衔接工作对幼儿具有重要意义,做好幼小衔接,可使幼儿更快地适应小学生活,有一个更好地发展。为此,本文运用文献法、调查法等就幼儿园幼小衔接实施方法展开探究论述,希望能为相关实践工作的开展提供些许理论参考。
关键词 幼小衔接 重要性 实施方法
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浅谈幼儿园美术教育生活化的策略
5
作者 李瑞 《文理导航》 2021年第18期75-76,共2页
幼儿园是幼儿教育开展的主要场所,为了有效提高幼儿教育的质量和效果,幼儿园开设了有利于幼儿全面发展的课程,然而幼儿的认知能力有限,幼儿园教育在开展过程中应该做到与生活相关联,充分利用幼儿积累的生活经验,提高教育的质量。本文将... 幼儿园是幼儿教育开展的主要场所,为了有效提高幼儿教育的质量和效果,幼儿园开设了有利于幼儿全面发展的课程,然而幼儿的认知能力有限,幼儿园教育在开展过程中应该做到与生活相关联,充分利用幼儿积累的生活经验,提高教育的质量。本文将从幼儿园美术教育出发,探讨美术教育生活化的策略。 展开更多
关键词 幼儿园 美术教育 生活化
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创意艺术活动在幼儿教学中的实践
6
作者 杨晓霞 《读与写(上旬)》 2022年第7期1-3,共3页
近些年来,国家对教育事业的重视程度有所提高,教育行业不断对教学做出调整和改革。 幼儿园教育尤其受到人们的关注和重视,组织幼儿开展各种类型的创意艺术活动,不仅可以发挥幼儿的特长,展现幼儿的天赋。创意艺术活动符合新时代人才培养... 近些年来,国家对教育事业的重视程度有所提高,教育行业不断对教学做出调整和改革。 幼儿园教育尤其受到人们的关注和重视,组织幼儿开展各种类型的创意艺术活动,不仅可以发挥幼儿的特长,展现幼儿的天赋。创意艺术活动符合新时代人才培养的目标,有助于提升幼儿的各项能力和素质,教师要与时俱进,丰富艺术活动的形式和内容。 本文从创意艺术活动在幼儿教学中的重要性分析以及艺术活动在幼儿教学中的实践应用策略等方面出发,重点分析如何在幼儿教学中实行创意艺术活动。 展开更多
关键词 创意艺术活动 幼儿教学 教学实践
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幼儿园游戏化教学在音乐韵律活动中的运用
7
作者 许平霞 《今天》 2022年第9期213-214,共2页
随着如今新课程改革教育制度的发展,学前教育面临了更为严峻的挑战,幼儿人数逐渐增多、教学理念逐渐更新,都为教师的教学带来一定的难度。而且学前教育阶段是幼儿能力、习惯、性格养成的关键时期,它可以有效培养幼儿对于生活、对于音乐... 随着如今新课程改革教育制度的发展,学前教育面临了更为严峻的挑战,幼儿人数逐渐增多、教学理念逐渐更新,都为教师的教学带来一定的难度。而且学前教育阶段是幼儿能力、习惯、性格养成的关键时期,它可以有效培养幼儿对于生活、对于音乐、对于学习的热爱、所以教师应遵循幼儿的个性化,针对性的开展教学,了解幼儿的先天特点,借助游戏化教学模式增强教学课堂的生动性和趣味性,使快乐成为幼儿自主发展的动力,使兴趣成为幼儿综合能力培养的源泉。借助游戏化教学内容可以使幼儿在音乐律动中感受周围环境、感受内心情感、发现身体变化,以促进幼儿能力的提高。本文在此基础上探讨了在学前教育阶段如何借助游戏教学开展音乐韵律活动,并提出了以下几点建议,仅供参考。 展开更多
关键词 幼儿园 学前教育 游戏化教学 音乐韵律
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保教质量评估导向下幼儿园户外游戏课程体系的构建与实践
8
作者 后翠娟 《世界儿童》 2024年第8期0146-0148,共3页
现阶段,幼儿教育越发重要,户外游戏作为幼儿园教育体系中的关键组成部分,其课程设计和实施质量影响着幼儿的身心发展。保教质量评估提供了重要的指导原则,旨在通过系统的评价和反馈机制,优化课程内容,确保教育活动既安全又有效。面对教... 现阶段,幼儿教育越发重要,户外游戏作为幼儿园教育体系中的关键组成部分,其课程设计和实施质量影响着幼儿的身心发展。保教质量评估提供了重要的指导原则,旨在通过系统的评价和反馈机制,优化课程内容,确保教育活动既安全又有效。面对教育实践中的多种挑战,探索如何在评估导向下构建并实践一套高效的户外游戏课程体系,成为提升幼儿园教育质量的关键任务。 展开更多
关键词 保教质量评估 幼儿园 户外游戏 课程体系
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在幼儿园德育教育中渗透本土红色文化的实践研究
9
作者 包静茹 《成长》 2024年第5期181-183,共3页
幼儿园教育是培养孩子良好品德和正确价值观的关键时期。作为中国特有的优秀文化资源,本土红色文化在幼儿德育教育中有着重要的意义和价值。合理的实践策略和方法可以增强幼儿的人文素养、品德修养和爱国情感。然而,我们也要意识到在实... 幼儿园教育是培养孩子良好品德和正确价值观的关键时期。作为中国特有的优秀文化资源,本土红色文化在幼儿德育教育中有着重要的意义和价值。合理的实践策略和方法可以增强幼儿的人文素养、品德修养和爱国情感。然而,我们也要意识到在实践过程中可能存在一些挑战和难点,如教师专业素养、家庭支持等方面。因此,我们提出了加强教师培训、加强家校合作等建议,以进一步推动幼儿园德育教育中本土红色文化的实践应用和发展。 展开更多
关键词 家校合作 教师培训 教师专业素养 幼儿园教育 良好品德 幼儿德育 爱国情感 本土红色文化
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浅谈奥尔夫音乐教育的意义 被引量:2
10
作者 王亚丽 《学周刊》 2020年第14期175-176,共2页
随着教育事业的不断改革,人们越来越意识到学前教育的重要性,对于幼儿园教育的执教教师也提出了更高的要求。奥尔夫音乐教育是目前最具国际音乐教育影响力的一种新型教育理念,对于幼儿园教育音乐教学活动的实施具有十分重要的意义,可以... 随着教育事业的不断改革,人们越来越意识到学前教育的重要性,对于幼儿园教育的执教教师也提出了更高的要求。奥尔夫音乐教育是目前最具国际音乐教育影响力的一种新型教育理念,对于幼儿园教育音乐教学活动的实施具有十分重要的意义,可以有效激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的音乐素养,促进幼儿的全面发展。基于此,特针对奥尔夫音乐教育的意义进行详细分析,以供参考。 展开更多
关键词 奥尔夫音乐教育 幼儿园教育 音乐
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家园共育视域下幼儿语言能力提升策略分析 被引量:2
11
作者 赵芳霞 《当代家庭教育》 2022年第15期13-15,共3页
随着我国学前教育事业的进一步改革和发展,科学保教工作进一步推进。幼儿的语言能力作为其表达自我、认识世界的重要工具和渠道,在学前教育工作中扮演着关键性角色。本文以提升幼儿语言能力的重要意义作为切入点,介绍了幼儿家庭语言教... 随着我国学前教育事业的进一步改革和发展,科学保教工作进一步推进。幼儿的语言能力作为其表达自我、认识世界的重要工具和渠道,在学前教育工作中扮演着关键性角色。本文以提升幼儿语言能力的重要意义作为切入点,介绍了幼儿家庭语言教学的主要影响因素以及家庭语言教学中存在的问题,并基于强化认知、环境营造、开展活动、鼓励表达、交流和引导等几个层面提出了优化幼儿语言能力培养工作的对策和措施,供有关人员参考。 展开更多
关键词 家园共育 语言能力 提升策略
原文传递
浅谈在美术教育活动中培养幼儿的想象和创造能力 被引量:2
12
作者 蒙黎 《当代家庭教育》 2021年第16期71-72,共2页
根据心理学研究,幼儿的可塑性较高,拥有无限的潜力,通过科学合理的教育,能够有效促进他们的思维发展。实施丰富有趣的美术活动,有利于培养幼儿的想象力和创造力。本文将着重探讨在美术教育中如何培养幼儿的想象和创造能力。
关键词 幼儿美术教育 想象 创造能力
原文传递
学前教育中幼儿安全自护能力培养的几点思考 被引量:1
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作者 祁永红 《基础教育论坛》 2020年第14期60-61,共2页
安全是幼儿园保育工作开展的前提。关注和重视幼儿的安全,让幼儿在遇到危险时不害怕、不紧张,保持沉着、冷静,从而能够科学、合理地应对突发安全事件。文章结合幼儿年龄阶段的特点、日常生活环境和感知学习能力等提出学前教育中提高幼... 安全是幼儿园保育工作开展的前提。关注和重视幼儿的安全,让幼儿在遇到危险时不害怕、不紧张,保持沉着、冷静,从而能够科学、合理地应对突发安全事件。文章结合幼儿年龄阶段的特点、日常生活环境和感知学习能力等提出学前教育中提高幼儿安全自护能力的几项培养策略。 展开更多
关键词 幼儿教育 安全教育 自护能力 培养策略
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如何做好幼儿书写习惯的培养以助力科学幼小衔接
14
作者 康学芬 祁永红 《今天》 2023年第20期208-209,共2页
科学的幼小衔接在于培养幼儿形成良好的学习与生活习惯,促使幼儿具备使用小学生活的能力。书写习惯的培养,是幼小衔接工作的基本环节之一。幼儿园教师在日常教学活动中渗透正确的书写方法、书写意识观念,为幼儿搭建良好的书写环境,引导... 科学的幼小衔接在于培养幼儿形成良好的学习与生活习惯,促使幼儿具备使用小学生活的能力。书写习惯的培养,是幼小衔接工作的基本环节之一。幼儿园教师在日常教学活动中渗透正确的书写方法、书写意识观念,为幼儿搭建良好的书写环境,引导幼儿尝试着接触书写、感受书写方法与细节,促使幼儿逐渐形成良好的书写习惯。本文根据幼儿园内幼小衔接的书写准备教育工作,从不同角度入手,对如何做好幼儿书写习惯的培养进行深入探究。 展开更多
关键词 幼小衔接 幼儿 书写习惯 培养方法
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如何有效的开发幼儿园武术特色园本课程
15
作者 常珍维 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第5期109-112,共4页
武术作为一项古老的中华传统文化,拥有着悠久的历史和丰富的内涵,不仅仅是一种体育项目,更具有重要的社会意义和精神价值。武术在全球范围内广为流传,并且被广大民众所接受。武术是一项由人们不断探索和实践所积累的宝贵文化遗产。为了... 武术作为一项古老的中华传统文化,拥有着悠久的历史和丰富的内涵,不仅仅是一种体育项目,更具有重要的社会意义和精神价值。武术在全球范围内广为流传,并且被广大民众所接受。武术是一项由人们不断探索和实践所积累的宝贵文化遗产。为了维护和发扬的武术文化,幼儿园应当积极地把它纳入课程设计,并以全面的视野来深入探讨。通过实施多元化的武术文化,可以让武术真正走进幼儿园,丰富武术课程内容,让幼儿从小就热爱中国武术,并且在文化教育方面发挥积极作用。 展开更多
关键词 幼儿园 武术 特色园本课程
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通过游戏来教学——幼儿园游戏化教学实践分析 被引量:1
16
作者 王萍红 《教育界》 2022年第26期119-121,共3页
幼儿园教育应该体现游戏精神,教师应当基于幼儿的视角,设计贴近幼儿现实生活、能够丰富幼儿精神世界的教育游戏,让幼儿园教育真正指向幼儿的生命与成长。幼儿教师还应当通过游戏来教学,基于游戏化教学实践改进教育方案,推动幼儿园课程改... 幼儿园教育应该体现游戏精神,教师应当基于幼儿的视角,设计贴近幼儿现实生活、能够丰富幼儿精神世界的教育游戏,让幼儿园教育真正指向幼儿的生命与成长。幼儿教师还应当通过游戏来教学,基于游戏化教学实践改进教育方案,推动幼儿园课程改革,让幼儿在游戏化、趣味化的教学活动中获得丰富的生活体验。 展开更多
关键词 游戏化教学 幼儿园 教学实践
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幼儿园科学教育游戏化教学方式实施策略探究 被引量:1
17
作者 王小兰 《当代家庭教育》 2020年第19期58-59,共2页
对幼儿进行学前教育主要是为了培养具有基本素质的公民,幼儿园阶段的教育能够为幼儿今后更好的发展奠定基础,教师在教学活动中引导幼儿进行探究,使幼儿能够科学的认知事物,积累最基本的科学知识,本文从教学游戏化角度来探讨幼儿在幼儿... 对幼儿进行学前教育主要是为了培养具有基本素质的公民,幼儿园阶段的教育能够为幼儿今后更好的发展奠定基础,教师在教学活动中引导幼儿进行探究,使幼儿能够科学的认知事物,积累最基本的科学知识,本文从教学游戏化角度来探讨幼儿在幼儿园阶段的教育过程中可能出现的问题和游戏化教学实施策略。 展开更多
关键词 幼儿教育 教育游戏 教学方式 实施策略
原文传递
幼小衔接中幼儿前书写准备教育的有效策略探究
18
作者 祁永红 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第10期88-90,共3页
前书写就是指幼儿在参与正式书写学习之前所经历的学习环节,一般为非正式的书写活动,比如:幼儿园内教师组织幼儿以图文元素绘制绘本,再比如:幼儿教师组织幼儿利用数字和简单的字母等创作手抄报等。前书写准备教育的开展,目的是培养幼儿... 前书写就是指幼儿在参与正式书写学习之前所经历的学习环节,一般为非正式的书写活动,比如:幼儿园内教师组织幼儿以图文元素绘制绘本,再比如:幼儿教师组织幼儿利用数字和简单的字母等创作手抄报等。前书写准备教育的开展,目的是培养幼儿形成正确的书写意识,掌握基本的书写方式,为幼儿进入小学阶段做好准备。本文对幼小衔接中前书写准备教育的有效策略进行研究,根据幼儿园内前书写准备教育活动的实际情况,明确分析了前书写准备教育基本内容,之后从不同角度入手对幼小衔接中幼儿前书写准备教育的有效实践策略进行深入探究。 展开更多
关键词 幼小衔接 幼儿园 前书写准备教育
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体验式教学在学前教育中的应用探微
19
作者 康学芬 《基础教育论坛》 2020年第14期59-60,共2页
《幼儿园教育指导纲要》中明确提出要强化幼儿教育教学体验性的提升,让幼儿在身临其境、实际操作中更好地进行知识学习认知,养成良好的学习习惯。体验式教学法的实施和应用,能够对幼儿园教育的顺利、有效和高效开展提供坚实的助力与支... 《幼儿园教育指导纲要》中明确提出要强化幼儿教育教学体验性的提升,让幼儿在身临其境、实际操作中更好地进行知识学习认知,养成良好的学习习惯。体验式教学法的实施和应用,能够对幼儿园教育的顺利、有效和高效开展提供坚实的助力与支撑。文章主要对体验式教学在学前教育中的应用进行分析和探究。 展开更多
关键词 体验式教学 学前教育 教学应用
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传统文化教育资源运用于幼儿教育对策研究
20
作者 罗燕红 《中华少年》 2020年第5期2-2,4,共2页
中华五千年的历史文化,不仅记录着辉煌的过去,更对现在和未来都着非常大的影响,其中所保存下来的优秀历史文化,同样对教育的发展也有着相应的帮助。幼儿教育时期作为人们真正步入学习的重要时期,将传统文化教育资源应用其中,能够让幼儿... 中华五千年的历史文化,不仅记录着辉煌的过去,更对现在和未来都着非常大的影响,其中所保存下来的优秀历史文化,同样对教育的发展也有着相应的帮助。幼儿教育时期作为人们真正步入学习的重要时期,将传统文化教育资源应用其中,能够让幼儿从小了解我国文化,真正的继承文化本文主要先说明传统文化教育资源在幼儿教育中的意义,然后说明当前传统文化教育资源应用于幼儿教育中存在的问题,最后说明在幼儿教育中运用传统文化教育资源的方法。 展开更多
关键词 传统文化 教育资源 幼儿教育 策略
原文传递
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