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两汉──奠定我国图书事业基础的灿烂篇章
被引量:
3
1
作者
文素纯
《高校图书馆工作》
1998年第4期19-21,共3页
汉代统治者重视图书的收集,特别是成帝令刘向父子校理群书,成果卓著。其《别录》与《七略》的图书分类编目法被班固的《汉书·艺文志》所继承发扬,创立了我国图书目录学。这些开创性的成果,奠定了我国图书事业的基础。
关键词
两汉
图书事业
别录
七略
艺文志
目录学
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职称材料
论大学校园文化建设的专业性特征──兼论校园文化建设的价值意义
被引量:
3
2
作者
李海林
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
1995年第2期46-49,共4页
论大学校园文化建设的专业性特征──兼论校园文化建设的价值意义岳阳师范高等专科学校李海林一目前大学教育愈来愈呈现一种纯粹功利主义倾向。其主要表现是:重实科教育,轻文化教育;重知识教育,轻素质教育;重技术教育,轻价值教育...
论大学校园文化建设的专业性特征──兼论校园文化建设的价值意义岳阳师范高等专科学校李海林一目前大学教育愈来愈呈现一种纯粹功利主义倾向。其主要表现是:重实科教育,轻文化教育;重知识教育,轻素质教育;重技术教育,轻价值教育;重生存教育,轻创造教育;……。这...
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关键词
大学
校园文化建设
专业性特征
价值
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职称材料
STS教育与个体社会化
3
作者
刘创
《云梦学刊》
1995年第2期45-48,共4页
从教育社会学的角度来看,STS教育是通过从科学、技术、社会的相互联系中改进科学教育的内容及方法以实现个体社会化的过程。文章认为,要实现STS教育的中国化,在STS教育促进个体社会化方面应注意调整学科结构,增强教育内容的社会性...
从教育社会学的角度来看,STS教育是通过从科学、技术、社会的相互联系中改进科学教育的内容及方法以实现个体社会化的过程。文章认为,要实现STS教育的中国化,在STS教育促进个体社会化方面应注意调整学科结构,增强教育内容的社会性;运用角色理论及方法培养个体的决策能力;在课外活动中贯彻STS教育精神。
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关键词
STS教育
个体社会化
社会价值
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职称材料
中国龙舟文化的社会品格
被引量:
58
4
作者
倪依克
孙慧
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1998年第3期16-20,共5页
】本文对中国龙舟文化的产生基础、流传与演变的过程作了初步的历史考证。龙舟竞渡蕴含丰富而深刻的文化内涵,折射着民族的精神风貌,积淀着不同地域、不同民族的审美情趣,浓缩着难以割舍的乡土情思,所有这些,又都是以弘扬爱国精神...
】本文对中国龙舟文化的产生基础、流传与演变的过程作了初步的历史考证。龙舟竞渡蕴含丰富而深刻的文化内涵,折射着民族的精神风貌,积淀着不同地域、不同民族的审美情趣,浓缩着难以割舍的乡土情思,所有这些,又都是以弘扬爱国精神为主线引发的。无论龙舟文化如何发展变化,它始终保持了鲜明的民族品格,以及纪念屈原并使之成为组织社会生活的凝聚力的特点。由于龙舟文化在历史演进中所形成的独特的多层次的功能和为经济建设服务所带来的综合效益,在当代,龙舟文化的内涵及覆盖的领域得到了前所未有的深化与拓展。
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关键词
龙舟文化
社会品格
体育
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职称材料
英汉成语翻译漫谈
被引量:
8
5
作者
黄粉保
《云梦学刊》
1999年第2期77-79,共3页
由于成语固有的特点,翻译时难度很大。本文作者借鉴前人的经验,并结合自己的翻译实践,提出了“依样葫芦”、“移花接木”、“添枝加叶”、“另起炉灶”这样一套十六字方针。
关键词
成语
翻译
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职称材料
图书馆界应重视加强学术理论研究
被引量:
4
6
作者
戴金波
《图书馆》
CSSCI
北大核心
1996年第4期52-54,共3页
本文对我国当前图书馆界理论研究滞后、学术气氛不浓的原因进行了较为全面深入的分析。
关键词
图书馆学
理论研究
中国
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职称材料
英语谚语的民族特点分析
被引量:
4
7
作者
陈金荣
《云梦学刊》
1999年第2期83-85,共3页
关键词
英语谚语
特点分析
汉语谚语
各民族
英国
民族特色
自然环境
生活习惯
民族心理
思想内容
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职称材料
我看茅盾文学奖
被引量:
3
8
作者
张恒学
《云梦学刊》
1999年第2期43-46,共4页
本文从科 学性和权威性两个大的方 面,论述了茅盾文学奖迄 今为止的四次评奖,尤其 后两次评奖存在的问题。 以此希望茅盾文学奖能走 出误区,建设成具有中国 特色的,具有高度科学性 和权威性,具有世界影响 的文学奖。
关键词
茅盾文学奖
科学性
权威性
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职称材料
论素质教育观下艺术教育的特征
被引量:
3
9
作者
刘理
《云梦学刊》
1999年第2期57-61,共5页
本文论述了素质教育视野下普通学校艺术教育应具有的基本特征,探讨了普通艺术素质教育有别于专业艺术教育的特点,这就是:全面性、辅德性、益智性、审美性。从而为艺术教育是实施“由应试教育向素质教育转轨的重要途径”提供理论依据。
关键词
艺术
艺术教育
素质教育
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职称材料
简述朱践耳交响音乐中的哲理性
10
作者
李久云
《云梦学刊》
1999年第1期63-64,共2页
朱践耳是当代中国著名作曲家,在长达半个多世纪的时间里,他创作了许多脍炙人的音乐作品。本文对朱践耳三部交响乐曲(《纳西一奇》、《交响幻想曲》、《第一交响曲》)进行了分析,简述了作曲家善于运用二十世纪现代创作技法,将哲理...
朱践耳是当代中国著名作曲家,在长达半个多世纪的时间里,他创作了许多脍炙人的音乐作品。本文对朱践耳三部交响乐曲(《纳西一奇》、《交响幻想曲》、《第一交响曲》)进行了分析,简述了作曲家善于运用二十世纪现代创作技法,将哲理性思考有机的溶进交响音乐之中的艺术成就。
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关键词
交响乐
朱践耳
哲理性
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职称材料
对当代大学生思想政治教育问题的思考
11
作者
闾灵敏
王安新
《云梦学刊》
1999年第2期74-76,共3页
关键词
思想政治教育
当代大学生
思想政治工作
教育问题
独生子女
社会主义市场经济
人生价值
唯物辩证
西方文化
外部环境
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职称材料
一类环上矩阵的广义逆
12
作者
魏丽娟
陈焕艮
《湖南师范大学自然科学学报》
CAS
1999年第2期19-22,共4页
引进了一个新的矩阵的广义逆K逆的概念,并利用K逆刻画了环R的单边正则性.
关键词
K-逆
环
正则性
矩阵
广义逆
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职称材料
高校图书馆图书流通拒绝现状及对策
被引量:
2
13
作者
孙慧
《图书馆》
CSSCI
北大核心
1999年第1期62-63,共2页
本文通过对高校图书馆拒绝现状原因的分析,提出了只有加强管理水平,提高服务质量,改善服务环境,优化服务组合,才能满足现代社会对图书馆的需要。
关键词
图书流通
拒绝
现状
对策
高校图书馆
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职称材料
冷酷是一种现实──从《现实一种》看余华的创作取向
14
作者
杨厚均
《云梦学刊》
1999年第1期53-55,87,共4页
《现实一种》描写了人性中冷酷、残忍的一面,余华背叛了前贤们社会批判以及救赎的角度,把这种冷酷与残忍视作人类原本存在的一种自在状态并加以欣赏。余华的这种“嗜痴成癖”的态度是作者自身特殊经历与这一代人在社会转型特定的历史...
《现实一种》描写了人性中冷酷、残忍的一面,余华背叛了前贤们社会批判以及救赎的角度,把这种冷酷与残忍视作人类原本存在的一种自在状态并加以欣赏。余华的这种“嗜痴成癖”的态度是作者自身特殊经历与这一代人在社会转型特定的历史时期的普遍心理相结合的必然产物,是作者自我抚慰、自我生存的一种特殊方式。
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关键词
余华
冷酷
本性
“嗜痴成癖”
自我抚慰
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职称材料
培养创新人才:对高校教改的思考
被引量:
2
15
作者
傅有明
《云梦学刊》
1999年第2期64-65,共2页
培养创新人才是高校回应知识经济挑战的对策。而要培养创新人才,必须改革教育观,重新审视高校在知识经济时代的地位和作用;改革培养模式,为创新人才脱颖而出设计多样化的培养方案;改革教学内容,对现有教材进行推陈出新的重新组合...
培养创新人才是高校回应知识经济挑战的对策。而要培养创新人才,必须改革教育观,重新审视高校在知识经济时代的地位和作用;改革培养模式,为创新人才脱颖而出设计多样化的培养方案;改革教学内容,对现有教材进行推陈出新的重新组合;改革教学方法,充分发掘学生的创造潜能、高校要围绕培养创新人才不断深化改革。
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关键词
培养创新人才
更新观念
深化教改
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职称材料
《易》《礼》二经是铸造汉民族性格的两大法典
被引量:
1
16
作者
江立中
《钦州师范高等专科学校学报》
1998年第4期27-32,共6页
在中国两千多年的封建社会里,“五经”是一套贯串全过程的教科书。“五经”对铸造以汉民族为主体的中华民族的性格都起过重要的作用,特别是《易》《礼》二经。《礼经》成为整个封建社会汉民族政治思想的一部法典,为汉民族的生活方式...
在中国两千多年的封建社会里,“五经”是一套贯串全过程的教科书。“五经”对铸造以汉民族为主体的中华民族的性格都起过重要的作用,特别是《易》《礼》二经。《礼经》成为整个封建社会汉民族政治思想的一部法典,为汉民族的生活方式规定了一套典章制度、伦理秩序,保证了中国社会几千年的稳定和绵延不断。《易经》奠定了汉民族传统的思维方式,是汉民族乃至整个中华民族自强不息,永远立于世界民族之林的聚核。这两部经籍,凭借最古老的“经书”的权威,引导、制约、规定了汉民族人民的生活方式和思维方式,使汉民族明显地有别于西方民族和东方其他民族。
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关键词
礼经
易经
民族性格
汉族
五经
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职称材料
调整学生作文心态刍议
被引量:
1
17
作者
贺波彬
《云梦学刊》
1999年第2期100-102,共3页
关键词
学生作文
作文教学
不良心态
课堂作文
写作习惯
写作文
教师
学生实际
写作欲望
培养学生
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职称材料
被畸形社会所扭曲的人性──《金瓶梅》宋惠莲、庞春梅性格探源
被引量:
1
18
作者
李灿朝
《云梦学刊》
1999年第2期36-39,共4页
宋惠莲和庞春梅是《金瓶梅》中的悲剧人物。多数论者将其悲剧归结为正统思想与恣情纵欲的结果,并从道德评判上予以否定。本文较全面地分析了二者本真而复杂的性格,从社会思潮、时代风习、生存环境等方面探究其性格及悲剧之因,肯定她...
宋惠莲和庞春梅是《金瓶梅》中的悲剧人物。多数论者将其悲剧归结为正统思想与恣情纵欲的结果,并从道德评判上予以否定。本文较全面地分析了二者本真而复杂的性格,从社会思潮、时代风习、生存环境等方面探究其性格及悲剧之因,肯定她们的抗争与追求是一种历史性的进步。
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关键词
人性
悲剧
生存意义
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职称材料
意象浅识
被引量:
1
19
作者
谭智勇
《云梦学刊》
1999年第1期61-62,共2页
本文以老庄玄学为基点,论述了意象的实 质,意象的生成及其特点,意象在中国传统造型艺术上的 体现,尤其结合书法艺术的创作特点分析了意象艺术的 形成过程。
关键词
意象
意象造型
意象审美
抽象
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职称材料
论宪法的根本属性
被引量:
1
20
作者
程思良
《云梦学刊》
1999年第1期8-10,80,共4页
宪法具有时代性、阶级性、民主性、法律性、经济性、最高性等属性,但阶级性和最高性等属性并不是宪法的根本属性。宪法的根本属性是民主性。宪法的民主性要求宪法必须反映时代的要求,必须具有正当的价值取向,必须真正成为国家的最高...
宪法具有时代性、阶级性、民主性、法律性、经济性、最高性等属性,但阶级性和最高性等属性并不是宪法的根本属性。宪法的根本属性是民主性。宪法的民主性要求宪法必须反映时代的要求,必须具有正当的价值取向,必须真正成为国家的最高法。确认和宣传宪法的根本属性对于推动我国的政治体制改革和实行依法治国,加快社会主义民主政治建设以及推动经济与社会的全面进步都具有十分重要的意义。
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关键词
宪法
民主性
意义
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职称材料
题名
两汉──奠定我国图书事业基础的灿烂篇章
被引量:
3
1
作者
文素纯
机构
岳阳
师范
高等专科学校
出处
《高校图书馆工作》
1998年第4期19-21,共3页
文摘
汉代统治者重视图书的收集,特别是成帝令刘向父子校理群书,成果卓著。其《别录》与《七略》的图书分类编目法被班固的《汉书·艺文志》所继承发扬,创立了我国图书目录学。这些开创性的成果,奠定了我国图书事业的基础。
关键词
两汉
图书事业
别录
七略
艺文志
目录学
分类号
G259.29 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
论大学校园文化建设的专业性特征──兼论校园文化建设的价值意义
被引量:
3
2
作者
李海林
机构
岳阳
师范
高等专科学校
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
1995年第2期46-49,共4页
文摘
论大学校园文化建设的专业性特征──兼论校园文化建设的价值意义岳阳师范高等专科学校李海林一目前大学教育愈来愈呈现一种纯粹功利主义倾向。其主要表现是:重实科教育,轻文化教育;重知识教育,轻素质教育;重技术教育,轻价值教育;重生存教育,轻创造教育;……。这...
关键词
大学
校园文化建设
专业性特征
价值
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
STS教育与个体社会化
3
作者
刘创
机构
岳阳
师范
高等专科学校
出处
《云梦学刊》
1995年第2期45-48,共4页
文摘
从教育社会学的角度来看,STS教育是通过从科学、技术、社会的相互联系中改进科学教育的内容及方法以实现个体社会化的过程。文章认为,要实现STS教育的中国化,在STS教育促进个体社会化方面应注意调整学科结构,增强教育内容的社会性;运用角色理论及方法培养个体的决策能力;在课外活动中贯彻STS教育精神。
关键词
STS教育
个体社会化
社会价值
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
中国龙舟文化的社会品格
被引量:
58
4
作者
倪依克
孙慧
机构
湖南
岳阳
师范
高等专科学校
出处
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1998年第3期16-20,共5页
文摘
】本文对中国龙舟文化的产生基础、流传与演变的过程作了初步的历史考证。龙舟竞渡蕴含丰富而深刻的文化内涵,折射着民族的精神风貌,积淀着不同地域、不同民族的审美情趣,浓缩着难以割舍的乡土情思,所有这些,又都是以弘扬爱国精神为主线引发的。无论龙舟文化如何发展变化,它始终保持了鲜明的民族品格,以及纪念屈原并使之成为组织社会生活的凝聚力的特点。由于龙舟文化在历史演进中所形成的独特的多层次的功能和为经济建设服务所带来的综合效益,在当代,龙舟文化的内涵及覆盖的领域得到了前所未有的深化与拓展。
关键词
龙舟文化
社会品格
体育
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
英汉成语翻译漫谈
被引量:
8
5
作者
黄粉保
机构
湖南
岳阳
师范
高等专科学校
外语系
出处
《云梦学刊》
1999年第2期77-79,共3页
文摘
由于成语固有的特点,翻译时难度很大。本文作者借鉴前人的经验,并结合自己的翻译实践,提出了“依样葫芦”、“移花接木”、“添枝加叶”、“另起炉灶”这样一套十六字方针。
关键词
成语
翻译
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
图书馆界应重视加强学术理论研究
被引量:
4
6
作者
戴金波
机构
岳阳
师范
高等专科学校
图书馆
出处
《图书馆》
CSSCI
北大核心
1996年第4期52-54,共3页
文摘
本文对我国当前图书馆界理论研究滞后、学术气氛不浓的原因进行了较为全面深入的分析。
关键词
图书馆学
理论研究
中国
Keywords
为戎
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
英语谚语的民族特点分析
被引量:
4
7
作者
陈金荣
机构
湖南
岳阳
师范
高等专科学校
外语系
出处
《云梦学刊》
1999年第2期83-85,共3页
关键词
英语谚语
特点分析
汉语谚语
各民族
英国
民族特色
自然环境
生活习惯
民族心理
思想内容
分类号
H313.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
我看茅盾文学奖
被引量:
3
8
作者
张恒学
机构
湖南
岳阳
师范
高等专科学校
中文系
出处
《云梦学刊》
1999年第2期43-46,共4页
文摘
本文从科 学性和权威性两个大的方 面,论述了茅盾文学奖迄 今为止的四次评奖,尤其 后两次评奖存在的问题。 以此希望茅盾文学奖能走 出误区,建设成具有中国 特色的,具有高度科学性 和权威性,具有世界影响 的文学奖。
关键词
茅盾文学奖
科学性
权威性
分类号
I206.7 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
论素质教育观下艺术教育的特征
被引量:
3
9
作者
刘理
机构
湖南
岳阳
师范
高等专科学校
教科所
出处
《云梦学刊》
1999年第2期57-61,共5页
文摘
本文论述了素质教育视野下普通学校艺术教育应具有的基本特征,探讨了普通艺术素质教育有别于专业艺术教育的特点,这就是:全面性、辅德性、益智性、审美性。从而为艺术教育是实施“由应试教育向素质教育转轨的重要途径”提供理论依据。
关键词
艺术
艺术教育
素质教育
分类号
J0-05 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
简述朱践耳交响音乐中的哲理性
10
作者
李久云
机构
湖南
岳阳
师范
高等专科学校
音乐系
出处
《云梦学刊》
1999年第1期63-64,共2页
文摘
朱践耳是当代中国著名作曲家,在长达半个多世纪的时间里,他创作了许多脍炙人的音乐作品。本文对朱践耳三部交响乐曲(《纳西一奇》、《交响幻想曲》、《第一交响曲》)进行了分析,简述了作曲家善于运用二十世纪现代创作技法,将哲理性思考有机的溶进交响音乐之中的艺术成就。
关键词
交响乐
朱践耳
哲理性
分类号
J647.611 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
对当代大学生思想政治教育问题的思考
11
作者
闾灵敏
王安新
机构
湖南
岳阳
师范
高等专科学校
湖南
岳阳
师范
高等专科学校
体育系
出处
《云梦学刊》
1999年第2期74-76,共3页
关键词
思想政治教育
当代大学生
思想政治工作
教育问题
独生子女
社会主义市场经济
人生价值
唯物辩证
西方文化
外部环境
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
一类环上矩阵的广义逆
12
作者
魏丽娟
陈焕艮
机构
岳阳
师范
高等专科学校
数学系
湖南
师范
大学数学系
出处
《湖南师范大学自然科学学报》
CAS
1999年第2期19-22,共4页
文摘
引进了一个新的矩阵的广义逆K逆的概念,并利用K逆刻画了环R的单边正则性.
关键词
K-逆
环
正则性
矩阵
广义逆
Keywords
K inverse
ring
regularity
分类号
O151.21 [理学—数学]
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职称材料
题名
高校图书馆图书流通拒绝现状及对策
被引量:
2
13
作者
孙慧
机构
湖南
岳阳
师范
高等专科学校
图书馆
出处
《图书馆》
CSSCI
北大核心
1999年第1期62-63,共2页
文摘
本文通过对高校图书馆拒绝现状原因的分析,提出了只有加强管理水平,提高服务质量,改善服务环境,优化服务组合,才能满足现代社会对图书馆的需要。
关键词
图书流通
拒绝
现状
对策
高校图书馆
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
G258.6
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职称材料
题名
冷酷是一种现实──从《现实一种》看余华的创作取向
14
作者
杨厚均
机构
湖南
岳阳
师范
高等专科学校
中文系
出处
《云梦学刊》
1999年第1期53-55,87,共4页
文摘
《现实一种》描写了人性中冷酷、残忍的一面,余华背叛了前贤们社会批判以及救赎的角度,把这种冷酷与残忍视作人类原本存在的一种自在状态并加以欣赏。余华的这种“嗜痴成癖”的态度是作者自身特殊经历与这一代人在社会转型特定的历史时期的普遍心理相结合的必然产物,是作者自我抚慰、自我生存的一种特殊方式。
关键词
余华
冷酷
本性
“嗜痴成癖”
自我抚慰
分类号
I207.4 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
培养创新人才:对高校教改的思考
被引量:
2
15
作者
傅有明
机构
湖南
岳阳
师范
高等专科学校
办公室
出处
《云梦学刊》
1999年第2期64-65,共2页
文摘
培养创新人才是高校回应知识经济挑战的对策。而要培养创新人才,必须改革教育观,重新审视高校在知识经济时代的地位和作用;改革培养模式,为创新人才脱颖而出设计多样化的培养方案;改革教学内容,对现有教材进行推陈出新的重新组合;改革教学方法,充分发掘学生的创造潜能、高校要围绕培养创新人才不断深化改革。
关键词
培养创新人才
更新观念
深化教改
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《易》《礼》二经是铸造汉民族性格的两大法典
被引量:
1
16
作者
江立中
机构
岳阳
师范
高等专科学校
文学研究所
出处
《钦州师范高等专科学校学报》
1998年第4期27-32,共6页
文摘
在中国两千多年的封建社会里,“五经”是一套贯串全过程的教科书。“五经”对铸造以汉民族为主体的中华民族的性格都起过重要的作用,特别是《易》《礼》二经。《礼经》成为整个封建社会汉民族政治思想的一部法典,为汉民族的生活方式规定了一套典章制度、伦理秩序,保证了中国社会几千年的稳定和绵延不断。《易经》奠定了汉民族传统的思维方式,是汉民族乃至整个中华民族自强不息,永远立于世界民族之林的聚核。这两部经籍,凭借最古老的“经书”的权威,引导、制约、规定了汉民族人民的生活方式和思维方式,使汉民族明显地有别于西方民族和东方其他民族。
关键词
礼经
易经
民族性格
汉族
五经
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
调整学生作文心态刍议
被引量:
1
17
作者
贺波彬
机构
湖南
岳阳
师范
高等专科学校
附中
出处
《云梦学刊》
1999年第2期100-102,共3页
关键词
学生作文
作文教学
不良心态
课堂作文
写作习惯
写作文
教师
学生实际
写作欲望
培养学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
被畸形社会所扭曲的人性──《金瓶梅》宋惠莲、庞春梅性格探源
被引量:
1
18
作者
李灿朝
机构
湖南
岳阳
师范
高等专科学校
中文系
出处
《云梦学刊》
1999年第2期36-39,共4页
文摘
宋惠莲和庞春梅是《金瓶梅》中的悲剧人物。多数论者将其悲剧归结为正统思想与恣情纵欲的结果,并从道德评判上予以否定。本文较全面地分析了二者本真而复杂的性格,从社会思潮、时代风习、生存环境等方面探究其性格及悲剧之因,肯定她们的抗争与追求是一种历史性的进步。
关键词
人性
悲剧
生存意义
分类号
I207.4 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
意象浅识
被引量:
1
19
作者
谭智勇
机构
湖南
岳阳
师范
高等专科学校
美术系
出处
《云梦学刊》
1999年第1期61-62,共2页
文摘
本文以老庄玄学为基点,论述了意象的实 质,意象的生成及其特点,意象在中国传统造型艺术上的 体现,尤其结合书法艺术的创作特点分析了意象艺术的 形成过程。
关键词
意象
意象造型
意象审美
抽象
分类号
J120.9 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
论宪法的根本属性
被引量:
1
20
作者
程思良
机构
湖南
岳阳
师范
高等专科学校
政史系
出处
《云梦学刊》
1999年第1期8-10,80,共4页
文摘
宪法具有时代性、阶级性、民主性、法律性、经济性、最高性等属性,但阶级性和最高性等属性并不是宪法的根本属性。宪法的根本属性是民主性。宪法的民主性要求宪法必须反映时代的要求,必须具有正当的价值取向,必须真正成为国家的最高法。确认和宣传宪法的根本属性对于推动我国的政治体制改革和实行依法治国,加快社会主义民主政治建设以及推动经济与社会的全面进步都具有十分重要的意义。
关键词
宪法
民主性
意义
分类号
D921 [政治法律—宪法学与行政法学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
两汉──奠定我国图书事业基础的灿烂篇章
文素纯
《高校图书馆工作》
1998
3
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职称材料
2
论大学校园文化建设的专业性特征──兼论校园文化建设的价值意义
李海林
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
1995
3
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职称材料
3
STS教育与个体社会化
刘创
《云梦学刊》
1995
0
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职称材料
4
中国龙舟文化的社会品格
倪依克
孙慧
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1998
58
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职称材料
5
英汉成语翻译漫谈
黄粉保
《云梦学刊》
1999
8
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职称材料
6
图书馆界应重视加强学术理论研究
戴金波
《图书馆》
CSSCI
北大核心
1996
4
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职称材料
7
英语谚语的民族特点分析
陈金荣
《云梦学刊》
1999
4
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职称材料
8
我看茅盾文学奖
张恒学
《云梦学刊》
1999
3
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职称材料
9
论素质教育观下艺术教育的特征
刘理
《云梦学刊》
1999
3
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职称材料
10
简述朱践耳交响音乐中的哲理性
李久云
《云梦学刊》
1999
0
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职称材料
11
对当代大学生思想政治教育问题的思考
闾灵敏
王安新
《云梦学刊》
1999
0
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职称材料
12
一类环上矩阵的广义逆
魏丽娟
陈焕艮
《湖南师范大学自然科学学报》
CAS
1999
0
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职称材料
13
高校图书馆图书流通拒绝现状及对策
孙慧
《图书馆》
CSSCI
北大核心
1999
2
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职称材料
14
冷酷是一种现实──从《现实一种》看余华的创作取向
杨厚均
《云梦学刊》
1999
0
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职称材料
15
培养创新人才:对高校教改的思考
傅有明
《云梦学刊》
1999
2
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职称材料
16
《易》《礼》二经是铸造汉民族性格的两大法典
江立中
《钦州师范高等专科学校学报》
1998
1
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职称材料
17
调整学生作文心态刍议
贺波彬
《云梦学刊》
1999
1
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职称材料
18
被畸形社会所扭曲的人性──《金瓶梅》宋惠莲、庞春梅性格探源
李灿朝
《云梦学刊》
1999
1
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职称材料
19
意象浅识
谭智勇
《云梦学刊》
1999
1
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职称材料
20
论宪法的根本属性
程思良
《云梦学刊》
1999
1
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职称材料
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