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从数学的角度引领学生认识平行四边形——关于《平行四边形的认识》整体教学的思考与实践 |
方巧娟
楼蔚波
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《小学教学设计》
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2023 |
0 |
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关于农村小学课外阅读的现状分析及对策研究 |
林甜密
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《宁波大学学报（教育科学版）》
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2007 |
6
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3
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感“单位量”累加 悟“度量”之本义——《角的度量》素养进阶习题展评与教学建议 |
丁玉成
陈楚楚
宋煜阳
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《小学教学设计》
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2024 |
0 |
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4
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基于思维导图的科学概念教学策略探析 |
吕丽
姚鹏东
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《教学月刊（小学版）（综合）》
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2016 |
4
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5
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探究性作业的三大特征 |
刘善娜
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《小学数学教师》
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2024 |
0 |
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6
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如何通过专项练习促进对“最优方案”的理解 |
丁玉成
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2024 |
0 |
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利用低结构材料,链接真实情境中的数学知识 |
刘善娜
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《小学数学教师》
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2024 |
0 |
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深体验 重说理 促感悟——《秒的认识》素养进阶习题展评与教学建议 |
楼蔚波
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《小学教学设计》
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2024 |
0 |
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9
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探究性作业为什么能促进学生思维发展 |
刘善娜
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《小学数学教师》
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2024 |
0 |
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STEM理念下小学科学拓展课程资源的开发与利用 |
江刘
吕丽
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《教学月刊（小学版）（综合）》
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2020 |
4
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小学科学探究过程不和谐原因分析及对策研究 |
徐孟琪
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《教育实践与研究（小学版）（A）》
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2009 |
3
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开发音乐联觉 丰富审美体验 |
陈露寅
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《戏剧之家》
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2015 |
3
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浅谈小学生人际交往心理障碍的成因及对策 |
林甜密
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《小学教学研究（理论版）》
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2011 |
3
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小学英语活动教学的尝试 |
蒋幼敏
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《中小学外语教学（下半月）》
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2006 |
2
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小学转型期学生美术教学策略研究 |
邬亚云
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《小学教学研究》
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2010 |
2
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为学与玩架设兴趣之桥——谈如何培养学生对小学信息技术课的兴趣 |
刘睿
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《教学月刊（小学版）（语文）》
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2008 |
2
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小学体育自主学练教学模式研究 |
林锡江
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《教育实践与研究》
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2005 |
1
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让小课题研究成为科学教学的生长点 |
江伟东
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《小学教学研究》
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2010 |
1
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运用多元教学形态 提升低段语文阅读教学质量 |
卓旭皓
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《小学教学研究》
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2009 |
1
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《PEP小学英语》(供三年级起始用)六年级下册期中测试卷 |
蒋幼敏
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《中小学外语教学（下半月）》
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2010 |
1
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