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题名天然植物化妆品
被引量：1
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作者
刘德明
王美琴
李新春
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机构
山西省浑源师范学校
山西省阳高县第一中学
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出处
《生物学教学》
1997年第12期31-32,共2页
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关键词
化妆品
天然植物
山茶油
橄榄油
丝瓜水
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分类号
TQ658
[化学工程—精细化工]
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题名高中地理量化教学应用探析
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作者
李军
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机构
山西省阳高县第一中学校
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出处
《中国农村教育》
2020年第8期84-85,共2页
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文摘
近年来,随着计算机与信息技术的发展,数据分析已经越来越多地运用到教学实践当中,甚至有的教育主管部门非常时髦地提出了"云计算"的概念。但具体到每一所学校,当前的数据分析还基本局限于把学生的成绩输入Office软件当中,利用excel将全体学生的排名和均分计算出来。总的来说,属于一种非常低效率的运用。而实际上,统计出来的数据如果能够深入发掘,实际上是可以告诉我们很多的内容。尤其是通过培训之后,让每一位代课的教师都能掌握一些数据分析的角度和方法之后,量化教学模式深入到教学微观层面,其发挥的效力可以说能够达到精确控制的地步。
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关键词
高中地理
基本知识
正常范围
难度系数
大气环流
应用探析
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名一道立体几何题的解题思考
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作者
刘春彦
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机构
山西省大同市阳高县第一中学
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出处
《高中数学教与学》
2024年第9期56-57,共2页
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文摘
2024年3月,山西省进行了全省的适应性考试,数学试题采用了九省联考的“8+3+3+5”题型.其中第8题是一道立体几何题,该题考查了学生的空间想象能力、运算求解能力,难度较大,学生不容易得分.现呈现试题及解题思考,供大家分析研究.
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关键词
联考
解题思考
立体几何题
数学试题
运算求解能力
空间想象能力
难度较大
适应性考试
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名刍议如何提高高中学生语文学习水平
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作者
许慧
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机构
山西省阳高县第一中学
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出处
《经济视野》
2014年第11期470-470,共1页
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文摘
众所周知，高中语文教学是极其重要的，尤其是在高考中，语文知识在此占据一定的比重，更为重要的是语文，还是培养学生的读、写能力及世界观、人生观、价值观能力的提高都是举足轻重的。随着互联网的普及，对于高中学生学习语文知识，提高了有效的平台。正是基于语文知识在高中学生这一阶段的重要性，作为高中语文教师，如何因材施教，在围绕高中语文教学大纲的前提下，不断科学总结在教学中的得与失，为提高高中学生的语文学习水平发挥一份力量。
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关键词
高中学生
高中语文
教学
水平
提高
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名利用放缩法解决“数列+不等式”问题
被引量：1
- 5
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作者
张利平
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机构
山西省大同市阳高县第一中学校
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出处
《中国农村教育》
2018年第18期102-103,共2页
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文摘
在教学中我们发现＂数列＋不等式＂的证明问题是学生较难突破的问题,针对于这一难点问题,我们常用的解题方法是放缩法,其中包括＂先求和再放缩＂和＂先放缩再求和＂两种。一、先求和再放缩例1.（2013·江西）正项数列{an}的前项n和Sn满足S^2n-（n^＋n＋1）Sn-（n^2＋n）=0。
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关键词
不等式
放缩法
数列
利用
证明问题
解题方法
学生
教学
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名新课程改革视野下探究课初探
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作者
安婵
宋彦峰
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机构
山西省阳高县第一中学校
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2019年第9期112-112,共1页
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文摘
在新课程改革中,探究课的比例不断增加,并且国家教育部2001年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(实验修订稿)》中,将探究性学习作为综合实践活动课程的重要组成部分,列入必修课程。这样怎样上好探究课也成为教育工作者的重大课题。通过教学实践证明与传统课相比,探究性学习能让学生更深地感悟文化,培养学生的综合素质,同时它也符合“学生全面和谐发展”的教学理念,是一种有很大发展潜力的新的课堂教学形式。
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关键词
新课程改革
探究课
综合实践活动课程
探究性学习
普通高级中学
全面和谐发展
课堂教学形式
2001年
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名论高中音乐教学中如何提高学生的准确歌唱能力
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作者
徐建
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机构
山西省阳高县第一中学校
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出处
《今天》
2020年第16期128-128,共1页
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文摘
高中音乐教学的专业性更强,对学生的歌唱水平要求更高。但是学生在初中奠定的音乐基础不够扎实,歌唱水平普遍处于偏低的状态,这对高中音乐歌唱教学提出了很高的要求。本文将介绍几种提高学生准确歌唱能力的方法,供高中音乐教师参考。
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关键词
高中
音乐教学
准确歌唱能力
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分类号
G
[文化科学]
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题名浅谈如何有效开展高中化学的实验教学
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作者
马小玲
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机构
山西省阳高县第一中学校
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2015年第3期54-54,共1页
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文摘
化学是一门以实验为主的学科，可是，在进行化学实验教学以来，效果不理想。怎样进行高效的化学实验教学一直困扰着化学教师。所以，在高中化学实验的教学过程中，要想真正提升教学效率，取得良好的教学效果，便需要采取有效的化学实验教学方法。
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关键词
高中化学
实验教学
观察
主体能力
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名词块理论在高中英语词汇教学中的应用分析
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作者
王玉霞
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机构
山西省大同市阳高县第一中学
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出处
《神州》
2018年第23期181-181,共1页
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文摘
英语是学生重要的基础课程之一。词汇教学是英语教学中的重点内容之一,对提升学生英语整体水平具有重要意义。尤其是于高中学生而言,词汇的积累将大大影响学生英语的整体水平。为提高英语词汇教学水平,高中教师应用了词块理论进行教学,本文主要分析这种教学方法的实际应用情况。
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关键词
高中
英语
词汇教学
词块理论
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名激发学生学习数学兴趣的研究
被引量：1
- 10
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作者
岳英
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机构
山西省大同市阳高县第一中学校
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出处
《才智》
2013年第21期84-84,共1页
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文摘
数学是一门基础学科,关系着一个学生成绩的好坏。为提高学生的数学成绩,就必须采取有效的方式激发学生对数学学习产生兴趣,由先前的被动学习转为主动学习,在经过教师的正确地指导,学生自然会对数学学习产生浓厚的兴趣,进而提高学习的成绩。在推行素质教育的今天,教师不仅要有扎实的理论水平,丰富的教学经验,还需要有先进的教学手段,这样才能够切实地激发学生学习数学的兴趣。对此,本文将从营造宽松的学习氛围,创设精心的教学环境,与生活紧密联系起来等方面进行论述。
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关键词
学生学习兴趣
高中数学教学
学习成绩
学习氛围
教学手段
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名物理教学中培养学生创新能力的探索
- 11
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作者
张海平
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机构
山西省大同市阳高县第一中学校
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出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2015年第10期220-220,共1页
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文摘
素质教育的核心目的就是老师能够创新教育,培养学生的创新能力。21世纪是科学时代的领域,是一个科学技术和电子化时代相结合的时代,也是充满着竞争、优胜劣汰、更新换代、创新更加层出不穷的时代,而素质教育主要是在实践教学中培养学生的创新能力,高中的物理实验教学能够在培养学生的创新能力方面有着重要的作用,因此本文主要在讨论高中物理在实验教学中如何培养学生的创新能力,突出物理实验教学在培养学生创新方面的主体地位,提高学生积极主动性,注重学生的课外活动实践能力。让学生成为社会需要的人才,成为新一代接班人,为国家、为社会、为人民创造美好的未来。
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关键词
实验教学
创新能力
物理
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分类号
O562-4
[理学—原子与分子物理]
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题名高中英语学习中后进生形成的原因和转化探讨
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作者
侯亚峰
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机构
山西省大同市阳高县第一中学校
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第2期193-193,共1页
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文摘
随着教育体制的深入改革,教育部门对高中英语教学越来越重视,并且根据现阶段的学习现状,对英语教师提出了新的教学要求。教师在实际的教学中,不仅要传授学生重要的英语知识,培养学生的英语综合素养,还要根据班级的学习情况,采用合理的教学手段,减小班级的两极分化,提升后进生的英语成绩。只有这样,才能够提高班级整体的教学效果,以及班级的教学质量,使全体学生能够共同学习、共同进步。本文对高中英语学习中后进生形成的原因和转化进行探讨。
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关键词
高中英语
后进生
形成原因
转化措施
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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