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新形势下心理健康教育在学生职业生涯规划中的渗透路径 被引量：1
1
作者 赵淑芳 《新智慧》 2024年第20期45-47,共3页
中等职业教育承担着为社会各行各业培养和输送高级技术型人才的重要任务,同时要引导学生明确未来的人生、职业发展方向和路径。当今社会进入到了复合型发展的时代,“人才”的定义已经从单纯的技术掌握者完善为多方面素养的拥有者——其... 中等职业教育承担着为社会各行各业培养和输送高级技术型人才的重要任务,同时要引导学生明确未来的人生、职业发展方向和路径。当今社会进入到了复合型发展的时代,“人才”的定义已经从单纯的技术掌握者完善为多方面素养的拥有者——其中良好的心理素养自然是非常重要的组成部分。然而,笔者在调查中发现,现在仍有很多中职教师对学生的心理健康教育工作缺乏渗透思维,没有把握多维教育模块——特别是更具教育特色的职业生涯规划支点来完成融合渗透,这一方面导致学生的心理健康发展未能获得更为有力的助推,另一方面也间接弱化了职业教育的综合效能。在笔者看来,中职学校加强学生心理健康教育势在必行。 展开更多
关键词 中等职业教育 社会各行各业 中职教师 心理健康教育 职业生涯规划 心理素养 中职学校 综合效能
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校企合作模式下的中职旅游管理教育研究
2
作者 赵先玲 《女报》 2024年第6期0184-0186,共3页
当前,我国职业教育正迈向深化产教融合、校企合作的新阶段。此背景下,教育部等多部门联合制定了《职业学校校企合作促进办法》,为职业教育的进一步革新提供了政策指引。中职旅游管理教育,作为职业教育的重要组成部分之一,其在校企合作... 当前,我国职业教育正迈向深化产教融合、校企合作的新阶段。此背景下,教育部等多部门联合制定了《职业学校校企合作促进办法》,为职业教育的进一步革新提供了政策指引。中职旅游管理教育,作为职业教育的重要组成部分之一,其在校企合作模式下的探索与实践尤为关键。鉴于此,本文旨在深入研究校企合作模式下的中职旅游管理教育的优势,对面临的问题作出分析并给出相应策略,以期为提升教育质量、培养适应市场需求的高素质旅游管理人才提供有益参考。 展开更多
关键词 校企合作 中职旅游管理 教育研究
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探讨中职旅游专业教学中人文教育的有效渗透
3
作者 赵先玲 《旅游与摄影》 2023年第24期135-137,共3页
中等职业学校作为我国职业教育的重要组成部分,在培养适应社会需要的现代技能人才方面发挥着越来越重要的作用。然而,作为职业教育的一部分,中职旅游专业教学存在一些问题,例如一些教师过分注重理论知识的灌输,而忽略了对学生人文素质... 中等职业学校作为我国职业教育的重要组成部分,在培养适应社会需要的现代技能人才方面发挥着越来越重要的作用。然而,作为职业教育的一部分,中职旅游专业教学存在一些问题,例如一些教师过分注重理论知识的灌输,而忽略了对学生人文素质的培养。因此,文章主要探讨如何在中职旅游专业教学中渗透人文教育,以实现对学生综合素质的培养。 展开更多
关键词 中职 旅游专业教学 人文教育
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家国情怀融入中职思想政治教育教学的路径
4
作者 王淑芳 《中华活页文选（高中版）》 2020年第12期0138-0140,共3页
思政教育课程对学生的整体发展具有很大的影响,培养学生的思想觉悟离不开家国情怀教育。在中职思政课程教学中,普遍存在方法枯燥、资源匮乏等问题,限制了学生思政水平提升,不利于学生家国情怀的培养。在新时代背景下,中职教师要积极注... 思政教育课程对学生的整体发展具有很大的影响,培养学生的思想觉悟离不开家国情怀教育。在中职思政课程教学中,普遍存在方法枯燥、资源匮乏等问题,限制了学生思政水平提升,不利于学生家国情怀的培养。在新时代背景下,中职教师要积极注重起多元化教育教学资源的引入,丰富课程教学内容,并注重起情境创设法、实践教学法等新颖教学法的应用,以更好地引发学生情感共鸣,促进学生家国情怀素养的快速形成、发展。 展开更多
关键词 家国情怀 中职 思想政治 教育策略
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职业高中思想政治课的生活化教学实践探究
5
作者 王淑芳 《中华活页文选（高中版）》 2020年第14期0105-0107,共3页
职业高中的学生即将步入社会,面对更为复杂的职业环境和社会关系。因此,思想政治教育不仅是理论知识的灌输,更是学生形成良好职业道德、社会责任感及适应社会能力的基石。生活化教学在此刻显得尤为重要,它能够将抽象的理论知识与学生的... 职业高中的学生即将步入社会,面对更为复杂的职业环境和社会关系。因此,思想政治教育不仅是理论知识的灌输,更是学生形成良好职业道德、社会责任感及适应社会能力的基石。生活化教学在此刻显得尤为重要,它能够将抽象的理论知识与学生的生活实际紧密结合,使之更具实践指导意义,从而更好地服务于学生的职业发展和社会融入。因此,本文旨在探讨职业高中思想政治课的生活化教学实践策略,为帮助学生在真实的生活情境中内化知识,形成解决问题的能力,最终达到学以致用的目的。 展开更多
关键词 职业高中 思想政治课 生活化教学
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