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小学数学教学中问题情境的创设措施
1
作者
徐卫芳
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第5期134-137,共4页
小学数学并不是很难,但是要想提高学生们的学习兴趣,培养学生们学习数学的好习惯是每一位数学老师需要重点关注的问题。问题情境教学法相对于传统教学模式来说,更具有趣味性,学生更加乐于积极主动地思考问题。文章先对现阶段小学数学课...
小学数学并不是很难,但是要想提高学生们的学习兴趣,培养学生们学习数学的好习惯是每一位数学老师需要重点关注的问题。问题情境教学法相对于传统教学模式来说,更具有趣味性,学生更加乐于积极主动地思考问题。文章先对现阶段小学数学课堂教学过程中出现的一些问题进行分析,以此对基础问题情境教学模式运用进行探究,旨在提高我国小学生对数学学习的兴趣和数学教学效率。
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关键词
小学数学
问题情境法
应用策略
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职称材料
题名
小学数学教学中问题情境的创设措施
1
作者
徐卫芳
机构
山西省
长治市
友谊
小学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第5期134-137,共4页
文摘
小学数学并不是很难,但是要想提高学生们的学习兴趣,培养学生们学习数学的好习惯是每一位数学老师需要重点关注的问题。问题情境教学法相对于传统教学模式来说,更具有趣味性,学生更加乐于积极主动地思考问题。文章先对现阶段小学数学课堂教学过程中出现的一些问题进行分析,以此对基础问题情境教学模式运用进行探究,旨在提高我国小学生对数学学习的兴趣和数学教学效率。
关键词
小学数学
问题情境法
应用策略
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
小学数学教学中问题情境的创设措施
徐卫芳
《中国科技期刊数据库 科研》
2023
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