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题名在外语教学中培养学生运用情感策略的能力
被引量：3
- 1
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作者
苏红
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机构
山西省艺术职业学院
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出处
《太原经济管理干部学院学报》
2004年第4期124-125,共2页
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文摘
文章就教师如何注重培养学生运用积极的情感策略,帮助学生调整好自己的心理和情绪,克服学习过程中出现的各种情感障碍,增强语言学习的动机和自信心,充分发掘潜能做了一些探讨和研究,认为英语教学中实施情感教学是必要的和可行的。
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关键词
情感
外语教学
情感策略
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分类号
H09
[语言文字—语言学]
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题名论钢琴启蒙阶段的音乐教学强化
被引量：2
- 2
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作者
郑红
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机构
山西省艺术职业学院
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出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2013年第6期267-268,共2页
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基金
山西省科技厅软科学(项目编号:2013041068-04)阶段性成果之一
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文摘
在日常钢琴教学工作中,不少老师、同学尤其是家长,总会向我们提起,为什么孩子对学习钢琴望而生畏呢?为什么孩子学过两三年钢琴后反而对钢琴兴趣淡化了呢?钢琴教学就是没完没了的技术训练加练习曲么?如何化解学生越来越强烈的枯燥感呢?笔者认为钢琴启蒙阶段的音乐教学必须强化,方能从根本上化解现存的这一系列问题。
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关键词
音乐艺术
艺术教育
钢琴启蒙
音乐体系
教学强化
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分类号
J60
[艺术—音乐]
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题名从琵琶用弦的演变看唐宋时期的胡乐华化现象
被引量：2
- 3
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作者
曹川
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机构
山西省艺术职业学院
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出处
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
2014年第4期184-185,199,共3页
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文摘
作为中国民族乐器的琵琶,在历史上曾是来源于西域异国的一件个性鲜明且具有代表意义的胡乐器。这件乐器从南北朝时传入中原到唐代盛行再到宋代以后的改造变异,经历了一个从异国风格到华夏传统的演变过程,而其中至关重要的演变环节就是琵琶从使用鹍鸡筋弦到改用蚕丝琴弦。琵琶用弦的改变推进了演奏技法的改进,也催生了琵琶新曲、音乐风格的一系列"华化"进程。本文从琵琶用弦的演变为切入点,论述了胡乐琵琶如何被"化"为中乐传统的历史过程。
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关键词
琵琶
鹍鸡弦
胡乐华化
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分类号
J609.2
[艺术—音乐]
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题名古筝演奏的心理分析
被引量：2
- 4
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作者
郑璇
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机构
山西省艺术职业学院
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出处
《音乐创作》
北大核心
2018年第5期180-181,共2页
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文摘
古筝演奏是一种艺术再创造,以演奏者的心理活动为基础,被心理活动所支配,有各种心理要素共同构成。认识和分析这些心理要素,会提高我们古筝演奏的技艺和能力,促进我们古筝艺术上的认知、自觉和探索。
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关键词
古筝演奏
心理分析
临场心理
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分类号
J632.32
[艺术—音乐]
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题名浅析钢琴曲《彩云追月》的演奏技巧
被引量：2
- 5
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作者
徐艺翔
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机构
山西省艺术职业学院
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出处
《大舞台》
2010年第12期15-16,共2页
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文摘
《彩云追月》原是我国音乐家任光、聂耳于1935年创作的一首民族器乐曲,是一首用中板演奏的清新、明亮而纯净的乐曲。乐曲的旋律优美抒情,悠扬动听,风格淡雅清幽,音色柔美而透明,乐曲以富有民族色彩的五声性旋律,纯朴的和声,华美的织体，形象地描绘出迷人的夜空。
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关键词
《彩云追月》
演奏技巧
钢琴曲
民族器乐曲
五声性旋律
民族色彩
音乐家
聂耳
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分类号
J624.1
[艺术—音乐]
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题名谈如何激发学生英语学习的兴趣
被引量：2
- 6
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作者
缪静
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机构
山西省艺术职业学院
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出处
《太原教育学院学报》
2003年第4期81-83,共3页
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文摘
在英语教学过程中,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发和培养学生的学习兴趣。"兴趣是最好的老师",学生的学习兴趣能使学生喜欢上这门课程,并能成为学习的动力,促进学生智能的发展,提高学习效果。相反,学生如果对这门学科不感兴趣,就是老师讲得再好,他也获取不了多少知识。时间长了,就会认为学习英语是一件不愉快的事情,是一个沉重的负担。因此,在英语教学中,培养学生的学习兴趣,发挥他们的主动性和积极性是非常重要的。
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关键词
英语教学
教学方式
心理素质
学习兴趣
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分类号
G633.4
[文化科学—教育学]
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题名五版“江姐”人物塑造的音乐社会学分析
被引量：1
- 7
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作者
王刚
张端
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机构
山西省艺术职业学院
山西省长治学院
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出处
《音乐创作》
北大核心
2014年第5期110-112,共3页
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文摘
本文以五版"江姐"发展演变的音乐现象为立足点,通过音乐社会学的视阈将五版"江姐"代表人物的不同演绎和各自所表现的不同时代特征一一进行详尽的分析研究,从而捕捉音乐社会发展中的中国民族歌剧衍变的态势。
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关键词
歌剧《江姐》音乐社会学
艺术事象
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分类号
J617
[艺术—音乐]
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题名建国后十七年山西文学艺术工作概述
被引量：1
- 8
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作者
牛崇辉
刘文沛
王效明
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机构
山西省史志研究院研究员
山西省艺术职业学院
晋中市史志研究院
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出处
《史志研究》
2003年第3期31-38,共8页
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文摘
新中国成立后，伴随着社会制度的根本性变化。山西的文学艺术揭开了新的发展篇章。从1949年10月到1966年5月，山西的文学艺术工作在17年的风风雨雨中，虽然遇到不少曲折和坎坷，但总的来说发展很快，取得了辉煌的成就。本文就这一时期的文学艺术工作作一简要的概述。
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关键词
山西
文学艺术工作
1949年—1966年
文学艺术创作
文工团
电影剧本
文化事业史
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分类号
G129
[文化科学]
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题名提高全社会文明程度的基层实践及思考
- 9
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作者
李展
许淑贤
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机构
山西省艺术职业学院
中共太原市委党校
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出处
《三晋基层治理》
2023年第3期10-13,共4页
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文摘
提高全社会文明程度,是建设社会主义文化强国的重要内容,是全面建设社会主义现代化国家的重大任务,是促进人的全面发展的必然要求。我党开展的群众性精神文明创建、建设新时代文明实践中心、实施公民道德建设实践工程、开展学习榜样等一系列活动,推动了全社会文明程度的提升。新时代新征程,要进一步深刻认识提高全社会文明程度的意义,并从实践入手,发动群众力量,坚持持久日常细微地开展活动,既要重视人民内在素质的提升,也要注重社会外在条件的建设。
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关键词
社会文明
基层实践
文化强国
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分类号
D64
[政治法律—政治学]
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题名马克吐温小说叙事中幽默色彩的解读
被引量：1
- 10
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作者
简婕
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机构
山西省艺术职业学院
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出处
《鄂州大学学报》
2022年第3期62-63,共2页
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文摘
马克吐温所著的小说,可以说是充分贯彻美国幽默艺术的作品,经常作为美国幽默的代表作品推广到国外。马克吐温小说在给人们带来欢笑之余,也具有发人深省的独特魅力。对马克吐温小说叙事中幽默色彩进行解读,是了解马克吐温创作逻辑、创作优点的有效策略。文章以马克吐温经典小说作品作为研究素材,从幽默色彩的类别、幽默色彩的构成这两个构面,对马克吐温小说叙事中幽默色彩进行深度解读,以期对马克吐温的小说进行更深层次、更精确的理解。
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关键词
马克吐温
英美文学
叙事小说
幽默色彩
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分类号
I106.4
[文学—世界文学]
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题名电子时代的艺术创作
被引量：1
- 11
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作者
常青
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机构
山西省艺术职业学院
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出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2004年第2期90-91,共2页
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文摘
简述艺术在科技的影响与促进下产生新的创作理念和作品形式。
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关键词
电子时代
艺术创作
电脑
人工智能
数码照像技术
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分类号
J08
[艺术—艺术理论]
TP3
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名浅析汉字标志设计
- 12
-
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作者
曹俊
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机构
山西省艺术职业学院
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出处
《上海艺术家》
2008年第5期84-85,共2页
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文摘
在现代标志设计中,以汉字作为元素的形式来进行标志的创意,具有很强的艺术表现力和视觉感染力,是现代标志设计的重要组成部分,也是近年来标志设计的新导向。本文进一步论述文字尤其是汉字是信息传达的视觉符号,主张将汉字应用于标志设计,利用其图形的意象性来传达丰富的信息,使汉字标志设计表达出潜在于民族文化深层中的意蕴。
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关键词
现代标志设计
汉字标志
视觉符号
信息传达
艺术表现力
民族文化
设计表达
感染力
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分类号
J524
[艺术—艺术设计]
J292.13
-
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题名瑟歌源流概说
- 13
-
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作者
王刚
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机构
山西省艺术职业学院
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出处
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
2014年第2期247-250,共4页
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文摘
"瑟歌"曾经是中国历史上与"琴歌"齐名的一种重要的音乐表演形式和弦歌体裁。自元、明以后随着瑟乐器的逐渐消亡,瑟歌亦淡出人们的视野,以至于今天已很少有人知晓历史上曾有瑟歌存在。然而,瑟歌作为一种重要的弦歌形式,在中国历史音乐文化中,曾经发挥了重要作用,甚至塑造了古人一种特殊的音乐审美情趣。本文从音乐史学角度探考瑟歌的起源,概说瑟歌的流变,以期引发今人对古代瑟歌之形式及其在中国古代音乐史上的地位和意义的重新思索和认识。
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关键词
瑟歌
瑟乐
历史价值
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分类号
J632.31
[艺术—音乐]
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题名“学生中心”模式与口语能力提高策略
- 14
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作者
苏红
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机构
山西省艺术职业学院
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出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2005年第3期66-67,共2页
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文摘
培养学生的交际能力是外语教学的最终目标。由于受传统教学模式的影响,许多学生的交际能力特别是口语能力,在多年的英语学习之后仍然很不理想。采用与传统教学模式相对立的“学生中心”模式,不失为一项有效提高学生口语能力的教学策略。
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关键词
交际能力
口语
学生中心
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名光盘档案的保护管理与措施
- 15
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作者
苏文丽
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机构
山西省艺术职业学院
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出处
《山西档案》
北大核心
2010年第S1期27-28,共2页
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关键词
光盘档案保护
预期寿命
存储格式
标准化管理
迁移时间
档案部门
载体材料
加强管理
寿命研究
保护工作
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分类号
G279.272.5
[文化科学—档案学]
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题名浅析晋祠建筑的艺术
- 16
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作者
李展
李睿
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机构
山西省艺术职业学院
中共太原市委党校
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出处
《中共太原市委党校学报》
2018年第3期65-67,71,共4页
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基金
山西省社科联2017-2018年度重点课题研究项目(项目编号:SSKLZDKT2017143)
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文摘
晋祠建筑有宋、元、明、清各代410余座,殿、堂、亭、台、楼、阁、桥、榭应有尽有,祠、庙、寺、观体现儒、释、道文化,其布局、雕刻、彩绘都极富有艺术性。采摘其中一些建筑瑰宝进行认识,对于我们今天建筑设计、装饰雕塑绘画艺术、文化都具有极为珍贵的价值。
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关键词
晋祠
建筑
艺术
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分类号
K928.71
[历史地理—人文地理学]
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题名“以学生为中心”的教学模式与交际能力的培养
- 17
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作者
苏红
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机构
山西省艺术职业学院
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出处
《运城学院学报》
2005年第3期64-65,共2页
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文摘
外语教学的最终目的是培养学生的交际能力,但在外语传统教学模式中存在许多弊端。在新的历史条件下,我们要克服传统教学中的种种障碍,在社会语言学和交际策略上要作出新的探讨,大幅度增加学生的外语实践能力和机会,课堂教学以学生为中心,以真正培养其外语交际能力。
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关键词
以学生为中心
教学模式
交际能力
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分类号
G40-034
[文化科学—教育学原理]
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题名对高师类本科舞蹈教材和课程建设的思考
被引量：8
- 18
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作者
徐颖
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机构
山西省艺术职业学院舞蹈系
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出处
《运城学院学报》
2005年第3期98-99,共2页
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文摘
近年来,我国高等院校师范类本科舞蹈专业发展迅猛,喜忧参半。其中最紧迫、最突出的问题是教材不合格、不适用,课程设置不合理。对此,笔者提出紧紧围绕学生的专业培养目标,克服当前的不良倾向,在科学发展观的指导下,建立和不断地调整、发展教材及课程设置的科学体系,使之适应教学需要,并在高等院校师范类舞蹈专业的健康发展及合格人才的培养中发挥作用。
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关键词
舞蹈
教材
课程设置
不良倾向
科学发展观
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分类号
J792.9
[艺术—舞蹈]
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题名论怎样激发艺术专业学生英语学习兴趣
被引量：8
- 19
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作者
苏红
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机构
山西省艺术职业学院文基科
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出处
《太原大学学报》
2005年第4期63-64,67,共3页
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文摘
艺校的大多数学生被录入学校时都具有较高的专业水平、较弱的文化基础。尤为重要的是,学生们都抱有在不久的未来能学有所成、服务于社会的理想,这便在一定程度上出现了“轻文化、重专业”的现象,造成了英语学习过程中的心理障碍。探究学生的心理特点,适应他们的专业需求,激发他们的学习兴趣,才能调学生学习英语的积极性。
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关键词
艺术专业
心理动机
学习兴趣
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名谈“观念摄影”的兴起发展与艺术特征
被引量：1
- 20
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作者
常青
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机构
山西省艺术职业学院美术系
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出处
《沧桑》
2004年第Z1期109-110,共2页
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关键词
兴起发展
《韩熙载夜宴图》
传统摄影
艺术家
国家意识形态
艺术特征
中国当代艺术
后现代艺术
现实生活
中国先锋艺术
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分类号
J40
[艺术—摄影艺术]
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