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请给学生提供想象的空间——由“一个漂流瓶”得到的启示
1
作者 李爱林 《科学时代（综合版）》 2007年第10期144-145,共2页
给学生提供想象的空间，可以激发学生的思维，调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛。还可以培养学生创新的能力，为学生步入社会后，适应社会生活打好基础。
关键词 课文 《三个太阳》 教学实录 启示
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教育公平是人生公平的起点
2
作者 周志云 杨阿会 《科教导刊》 2011年第32期17-17,27,共2页
教育公平是社会基础性的公平,也是人生起点的公平。本文从教育不公平对个体发展的影响以及教育对个体发展的重要性方面进行了探讨。教育公平是保障人的发展的起点公平,人生要想公平,起点就必须公平——教育要公平。
关键词 教育公平 人生公平
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