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题名新课程背景下语文有效教学策略初探
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作者
吴俊新
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机构
山西省晋中市太谷县教研室
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出处
《基础教育论坛》
2012年第4X期33-34,共2页
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文摘
在新课程改革背景下,中小学语文教学面临着较高的要求,语文教学不仅要传授给学生语文基础知识,还要培养学生运用语言文字的能力以及积极的语文情感。新课改实施以来,如何实现"减负增效"一直是广大教育工作者探讨的课题。在新课程改革不断深入的同时,教学过程中也出现了一些认识误区,比如某些教师摆脱了传统的"一讲到底"的教学模式,却形式地追求"一问到底"
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关键词
有效教学策略
中小学语文教学
新课程
减负增效
幼时记趣
口头表达
合作探究
知识训练
学习活动
多
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名谈初中化学课堂中绿色化学思想的渗透
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作者
闫永丽
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机构
山西省晋中市太谷县教科局教研室
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第8期172-172,共1页
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文摘
在时代不断发展背景下,人们把关注点放在了教育教学上。尤其是在初中阶段,化学教学成为了焦点。不管是进行课程的学习,还是进行教学教师都要在其中渗透绿色化学的思想,让学生拥有一个明确的学习方向。教师在进行初中化学教学的过程中,就应该以具体的课堂教学内容为出发点和落脚点。新时期背景下,教师要从自身教学手段的更新层面着手,让学生在化学学习的过程中真正的感受到知识的魅力和价值。基于此,本文分析了初中化学课堂教学中渗透绿色化学思想的具体策略。
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关键词
初中化学
课堂教学
绿色化学思想
策略
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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