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刍议太行八陉及其历史变迁
被引量:
39
1
作者
王尚义
《地理研究》
CSSCI
CSCD
北大核心
1997年第1期68-76,共9页
太行八陉是太行山脉的八条自然通道,由南至北依次为轵关陉、太行陉、白陉、滏口陉、井陉、飞孤陉、蒲阴陉、军都陉。历史时期太行八陉以其特殊的地理位置和自然险要起过重要作用。太行八陉是古代战争的必争之地,战争又促进了交通的发...
太行八陉是太行山脉的八条自然通道,由南至北依次为轵关陉、太行陉、白陉、滏口陉、井陉、飞孤陉、蒲阴陉、军都陉。历史时期太行八陉以其特殊的地理位置和自然险要起过重要作用。太行八陉是古代战争的必争之地,战争又促进了交通的发展,因而,太行八陉由关隘驿站逐步拓展为今日交通之干线直至高速公路。太行八陉由其地貌型态孕育出来的自然景点,拟以人文色彩,与已开发的名胜古迹相融合,形成有较高价值的旅游、观赏和疗养资源,将这些资源进行科学地规划与开发具有重要意义。
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关键词
太行八陉
太行山脉
历史变迁
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职称材料
关于实施发展性教师评价制度的思考
被引量:
18
2
作者
焦佩婵
《教学与管理(中学版)》
1999年第11期7-8,共2页
关键词
教师
评价制度
发展性
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职称材料
土壤重金属污染的植物修复技术
被引量:
16
3
作者
高晋华
《科技情报开发与经济》
1999年第6期64-65,共2页
概述了植物修复技术的机理,介绍了植物修复技术的方法。
关键词
植物修复
重金属污染
土壤污染
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职称材料
山西省城市化类型的划分
被引量:
19
4
作者
安祥生
《经济地理》
CSSCI
北大核心
2000年第4期50-54,共5页
区域城市化类型研究 ,旨在把握不同区域的城市化特征和面临的问题 ,以便有针对性地提出区域城市化的发展对策 ,为全省城市化战略决策提供依据。本文在讨论了区域城市化类型划分的原则及度量城市化的指标体系的基础上 ,采用多指标主成分...
区域城市化类型研究 ,旨在把握不同区域的城市化特征和面临的问题 ,以便有针对性地提出区域城市化的发展对策 ,为全省城市化战略决策提供依据。本文在讨论了区域城市化类型划分的原则及度量城市化的指标体系的基础上 ,采用多指标主成分分析方法 ,对山西省的区域城市化类型进行了划分 ,并分析了主要城市化类型的特征及发展对策。
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关键词
城市化
类型划分
主成分分析
山西
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职称材料
迈向21世纪的健康之路
被引量:
15
5
作者
张媛媛
李瑞年
《体育学刊》
2000年第1期29-31,共3页
历史的巨轮驶入 90年代后 ,群众体育和全民健身已成为世界体育发展的一大潮流。此时此刻 ,中国政府和社会也的确意识到 ,争办奥运会、夺亚运会第一、拿金牌 ,不是中国体育的唯一目的。中国的体育应随世界体育发展的大潮流 ,协调发展竞...
历史的巨轮驶入 90年代后 ,群众体育和全民健身已成为世界体育发展的一大潮流。此时此刻 ,中国政府和社会也的确意识到 ,争办奥运会、夺亚运会第一、拿金牌 ,不是中国体育的唯一目的。中国的体育应随世界体育发展的大潮流 ,协调发展竞技运动和群众体育 ,以“一法两纲”作为中国体育的策略 ,迈向 2
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关键词
全民健身
运动技术体能
健康体能
中国
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职称材料
黄河经济带可持续发展的战略构想
被引量:
16
6
作者
安祥生
张复明
《地理科学进展》
CSCD
2000年第1期50-56,共7页
黄河经济带是我国重要的经济发展战略地带 ,本文在分析黄河经济带资源和环境问题的基础上 ,提出了可持续发展战略是黄河经济带发展的必然选择 ,并且论述了可持续发展的战略思路、原则、措施及对策建议。
关键词
黄河经济带
可持续发展
战略构想
经济发展
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职称材料
山西省农村居民点用地潜力分析
被引量:
5
7
作者
安祥生
张永吉
《山西教育学院学报》
2000年第3期21-23,共3页
本文在分析山西省农村居民用地现状及存在问题基础上 ,对农村居民点用地潜力进行了估算 。
关键词
农村居民点用地
现状
合理用地
村庄整理
村庄迁移
农村内部用地整理
山西
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职称材料
隐性课程的“场”效应
被引量:
11
8
作者
吴丽萍
《教学与管理(中学版)》
1996年第3期6-7,共2页
隐性课程亦称潜在课程,如何界定这一概念,理论界是有争议的。一般认为它可以被理解为“学校教育环境”有意或无意地传递给学生的非公开性的经验。也可以说它是存在于学校的一种文化氛围,对置身其中的每一个人,它具有一种强大的影响力。...
隐性课程亦称潜在课程,如何界定这一概念,理论界是有争议的。一般认为它可以被理解为“学校教育环境”有意或无意地传递给学生的非公开性的经验。也可以说它是存在于学校的一种文化氛围,对置身其中的每一个人,它具有一种强大的影响力。 隐性课程理论,虽然早已产生,但由于教育理论工作者和实际工作者对显性课程(学科课程和活动课程)以外的影响学生发展的因素重视不够,把“课程”研究的着眼点局限在了教学的范畴,因而使隐性课程“非教学性”影响的研究受到了冷落,或者说未能予以自觉的注意。 今天,随着世界范围内人文主义教育思潮的又一次崛起,“唯科学主义”受到了挑战,人文教育与科学教育的整合势在必行。因此,探讨“隐性课程”在学校教育中的作用不仅具有理论价值,而且也是教育实践发展到今天的客观需要。本文想就隐性课程在中小学教育中的作用进行一些粗浅的探讨。
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关键词
隐性课程
“场”效应
学校文化
人文主义教育思潮
人文教育与科学教育
学科课程
教育目标
文化氛围
唯科学主义
中小学教育
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职称材料
论小组学习
被引量:
10
9
作者
王维平
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1994年第4期40-42,37,共4页
论小组学习DwightWAllen(美)王维平译山西省教育学院外语系1.小组学习的目的小组学习作为课堂的一部分可达到以下目的:a,增加学生参与的机会;b,了解学生对有关某些特别问题知识的掌握情况;c,鼓励学生在学习中...
论小组学习DwightWAllen(美)王维平译山西省教育学院外语系1.小组学习的目的小组学习作为课堂的一部分可达到以下目的:a,增加学生参与的机会;b,了解学生对有关某些特别问题知识的掌握情况;c,鼓励学生在学习中合作;d,使学生得以互相提供反馈;...
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关键词
小组学习
教师为中心的教学
学习任务
小组成员
“以学生为中心”
教师和学生
小组活动
分配学习
教育学院
课堂教学模式
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职称材料
中国传统文化与现代文化的冲突
被引量:
13
10
作者
董靖保
王尚义
《山西大学师范学院学报》
2000年第1期27-32,共6页
通过系统分析中国传统文化要素与现代文化要素的差异 ,采用现实比较的方法 ,可以把传统文化与现代文化的冲突分为结构文化、制度文化、形式文化、观念文化、心理文化等几个方面 。
关键词
中国
现代文化
传统文化
自然经济
文化冲突
原文传递
声化学研究的现状与发展
被引量:
10
11
作者
陈伟
范瑾初
梅滨
《上海化工》
CAS
1999年第3期24-27,共4页
80年代声化学作为一门边缘学科兴起,随即对其他诸多学科领域产生了广泛的影响.文章综合介绍了声化学作用成因、国内外应用研究现状及其发展前景.
关键词
声化学
超声空化
现状
发展
超声波作用
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职称材料
论中学化学教学中非智力因素的协调与发展
被引量:
7
12
作者
张四方
《中学化学教学参考》
1998年第5期5-8,共4页
论中学化学教学中非智力因素的协调与发展山西省教育学院化学系张四方一、非智力因素人类的智慧行为活动是一个非常复杂的过程,任何一种智慧行为活动都有很多种心理因素直接或间接参与。根据这些心理因素的机理可将它们分为智力因素和...
论中学化学教学中非智力因素的协调与发展山西省教育学院化学系张四方一、非智力因素人类的智慧行为活动是一个非常复杂的过程,任何一种智慧行为活动都有很多种心理因素直接或间接参与。根据这些心理因素的机理可将它们分为智力因素和非智力因素。智力因素是指体现人智慧...
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关键词
非智力因素
中学化学教学
意志品质
学习化学
氧化还原反应
智慧活动
化学实验
学习目标
学习过程
学习动机
原文传递
太原盆地昭余古湖的变迁及湮塞
被引量:
14
13
作者
王尚义
《地理学报》
EI
CSSCI
CSCD
北大核心
1997年第3期262-267,共6页
研究古湖泊是开发水资源的有效途径。山西省中部的太原盆地在早更新世时是一片汪洋大泽,进入历史时期湖水南泄,在介休以北,平遥、祁县、太谷以西,文水、汾阳以东形成一个残留的湖泊,即昭余祁,《尔雅·释地》将该湖列为全国十...
研究古湖泊是开发水资源的有效途径。山西省中部的太原盆地在早更新世时是一片汪洋大泽,进入历史时期湖水南泄,在介休以北,平遥、祁县、太谷以西,文水、汾阳以东形成一个残留的湖泊,即昭余祁,《尔雅·释地》将该湖列为全国十薮之一。此后昭余祁有两次大的淤缩,第一次是汉代,第二次是唐宋时期,元代以后成了面积较小的昭余池和芦苇之地。利用遥感卫片根据比值合成影象进行解译,发现在昭余祁的范围内有3个完整的、大小不同的闭合结构图斑,分别为3个时期的变化范围。再通过地层岩性资料和实地考察来分析,其结果与史籍和遥感解译相同。最后说明了昭余祁湮塞的原因。
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关键词
昭余古湖
湖泊
盆地
湮塞
湖泊变迁
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职称材料
翅果油树(ElaeagnusmollisDiels.)扦插繁殖研究
被引量:
13
14
作者
贾梯
贾棚
《北京农学院学报》
1998年第3期14-18,共5页
翅果油(ElaeagnusmollisDiels.)为胡颓子科落叶乔木,种子富含亚油酸及维生素E,根系具有胡颓子弗兰克氏菌(Frankiaelaeagni(schroter)Becking)的内生放线菌根瘤菌,为中国...
翅果油(ElaeagnusmollisDiels.)为胡颓子科落叶乔木,种子富含亚油酸及维生素E,根系具有胡颓子弗兰克氏菌(Frankiaelaeagni(schroter)Becking)的内生放线菌根瘤菌,为中国特有野生木本油料果树。在5~6月采用翅果油当年新梢,经生长素吲哚丁酸(IBA),萘乙酸(NAA)1、5g/L处理,扦插生根率达70%~80%,生根苗接种固氮内生放线菌(胡原子弗兰克氏菌),明显促进植株生长。
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关键词
翅果油树
生长素
吲哚丁酸
吲哚乙酸
扦插
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职称材料
富镧稀土对小麦幼苗抗盐性的影响研究
被引量:
8
15
作者
高晋华
王青
+2 位作者
王爱风
邢彦勤
葛正平
《山西农业大学学报》
CAS
1998年第2期115-117,共3页
本文通过对小麦分别以常乐稀土、富镧稀土进行拌种,并浇以不同浓度的NaCl溶液进行培养,然后对小麦幼苗的形态特征和生理指标进行测定。结果表明:用一定量的富镧稀土拌种能够有效地提高小麦的抗盐性,促进幼苗的生长。同时发现。
关键词
小麦
富镧稀土
抗盐性
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职称材料
中学生心理健康的调查与思考
被引量:
10
16
作者
胡春梅
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1997年第4期57-58,共2页
中学生心理健康的调查与思考①胡春梅山西省教育学院科技处一、我省中学生心理健康现状这次调查,我们采用的是随机抽样的方式,对我省7个地、市,12个学校的2000余名中学生进行问卷调查。其中重点中学样本932人,占46.8...
中学生心理健康的调查与思考①胡春梅山西省教育学院科技处一、我省中学生心理健康现状这次调查,我们采用的是随机抽样的方式,对我省7个地、市,12个学校的2000余名中学生进行问卷调查。其中重点中学样本932人,占46.83%,非重点中样本1058人,占5...
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关键词
中学生
心理健康
调查
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职称材料
教师惩罚学生评析
被引量:
7
17
作者
张泽正
《教学与管理(中学版)》
2001年第3期13-15,共3页
关键词
惩罚
教师
生评
教育手段
学生
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职称材料
师生课堂互动行为规则制定和落实策略
被引量:
5
18
作者
亢晓梅
胡春梅
《教学与管理(中学版)》
2001年第2期35-36,共2页
关键词
课堂互动
互动行为
规则制定
师生
行为规则
行为准则
强制执行
行为规范
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职称材料
苯并三氮唑、乌洛托品在酸洗中的缓蚀作用
被引量:
9
19
作者
郑慧敏
《太原科技》
2001年第2期19-19,21,共2页
通过垢层分析的结果 ,确定用盐酸作为清洗介质 ,分别往介质中加入乌洛托品和苯并三氮唑并调节不同的剂量 。
关键词
苯并三氮唑
乌洛托品
盐酸酸洗
缓蚀配方
缓蚀剂
腐蚀速率
除垢
缓蚀作用
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职称材料
浅谈图书馆的统计工作
被引量:
9
20
作者
张晓媛
《山西统计》
2000年第4期23-24,共2页
关键词
图书馆管理
统计工作
图书馆统计
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职称材料
题名
刍议太行八陉及其历史变迁
被引量:
39
1
作者
王尚义
机构
山西省
教育
学院
地理系
出处
《地理研究》
CSSCI
CSCD
北大核心
1997年第1期68-76,共9页
文摘
太行八陉是太行山脉的八条自然通道,由南至北依次为轵关陉、太行陉、白陉、滏口陉、井陉、飞孤陉、蒲阴陉、军都陉。历史时期太行八陉以其特殊的地理位置和自然险要起过重要作用。太行八陉是古代战争的必争之地,战争又促进了交通的发展,因而,太行八陉由关隘驿站逐步拓展为今日交通之干线直至高速公路。太行八陉由其地貌型态孕育出来的自然景点,拟以人文色彩,与已开发的名胜古迹相融合,形成有较高价值的旅游、观赏和疗养资源,将这些资源进行科学地规划与开发具有重要意义。
关键词
太行八陉
太行山脉
历史变迁
Keywords
The eight taihang passages , vicissitudes
分类号
P53 [天文地球—古生物学与地层学]
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职称材料
题名
关于实施发展性教师评价制度的思考
被引量:
18
2
作者
焦佩婵
机构
山西省
教育
学院
出处
《教学与管理(中学版)》
1999年第11期7-8,共2页
关键词
教师
评价制度
发展性
分类号
G451.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
土壤重金属污染的植物修复技术
被引量:
16
3
作者
高晋华
机构
山西省
教育
学院
出处
《科技情报开发与经济》
1999年第6期64-65,共2页
文摘
概述了植物修复技术的机理,介绍了植物修复技术的方法。
关键词
植物修复
重金属污染
土壤污染
Keywords
phytoremediation contamination of heavy metals soil EP technique
分类号
X530.323 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
山西省城市化类型的划分
被引量:
19
4
作者
安祥生
机构
山西省
教育
学院
地理系
出处
《经济地理》
CSSCI
北大核心
2000年第4期50-54,共5页
基金
山西省软科学基金资助课题!"山西省城市化地域模式研究"(课题编号 :9710 43 )成果之一
文摘
区域城市化类型研究 ,旨在把握不同区域的城市化特征和面临的问题 ,以便有针对性地提出区域城市化的发展对策 ,为全省城市化战略决策提供依据。本文在讨论了区域城市化类型划分的原则及度量城市化的指标体系的基础上 ,采用多指标主成分分析方法 ,对山西省的区域城市化类型进行了划分 ,并分析了主要城市化类型的特征及发展对策。
关键词
城市化
类型划分
主成分分析
山西
Keywords
urbanization
type classification
principal component analysis
Shanxi province
分类号
F291.1 [经济管理—国民经济]
F299.272.5
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职称材料
题名
迈向21世纪的健康之路
被引量:
15
5
作者
张媛媛
李瑞年
机构
山西省
教育
学院
山西
大学
出处
《体育学刊》
2000年第1期29-31,共3页
文摘
历史的巨轮驶入 90年代后 ,群众体育和全民健身已成为世界体育发展的一大潮流。此时此刻 ,中国政府和社会也的确意识到 ,争办奥运会、夺亚运会第一、拿金牌 ,不是中国体育的唯一目的。中国的体育应随世界体育发展的大潮流 ,协调发展竞技运动和群众体育 ,以“一法两纲”作为中国体育的策略 ,迈向 2
关键词
全民健身
运动技术体能
健康体能
中国
分类号
G806 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
黄河经济带可持续发展的战略构想
被引量:
16
6
作者
安祥生
张复明
机构
山西省
教育
学院
地理系
山西省
政府经济研究中心
出处
《地理科学进展》
CSCD
2000年第1期50-56,共7页
文摘
黄河经济带是我国重要的经济发展战略地带 ,本文在分析黄河经济带资源和环境问题的基础上 ,提出了可持续发展战略是黄河经济带发展的必然选择 ,并且论述了可持续发展的战略思路、原则、措施及对策建议。
关键词
黄河经济带
可持续发展
战略构想
经济发展
Keywords
The Yellow River Economic zone
Sustainable development
分类号
F061.3 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
山西省农村居民点用地潜力分析
被引量:
5
7
作者
安祥生
张永吉
机构
山西省
教育
学院
山西省
土地勘测规划设计院
出处
《山西教育学院学报》
2000年第3期21-23,共3页
文摘
本文在分析山西省农村居民用地现状及存在问题基础上 ,对农村居民点用地潜力进行了估算 。
关键词
农村居民点用地
现状
合理用地
村庄整理
村庄迁移
农村内部用地整理
山西
分类号
F321.1 [经济管理—产业经济]
F301.24
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职称材料
题名
隐性课程的“场”效应
被引量:
11
8
作者
吴丽萍
机构
山西省
教育
学院
出处
《教学与管理(中学版)》
1996年第3期6-7,共2页
文摘
隐性课程亦称潜在课程,如何界定这一概念,理论界是有争议的。一般认为它可以被理解为“学校教育环境”有意或无意地传递给学生的非公开性的经验。也可以说它是存在于学校的一种文化氛围,对置身其中的每一个人,它具有一种强大的影响力。 隐性课程理论,虽然早已产生,但由于教育理论工作者和实际工作者对显性课程(学科课程和活动课程)以外的影响学生发展的因素重视不够,把“课程”研究的着眼点局限在了教学的范畴,因而使隐性课程“非教学性”影响的研究受到了冷落,或者说未能予以自觉的注意。 今天,随着世界范围内人文主义教育思潮的又一次崛起,“唯科学主义”受到了挑战,人文教育与科学教育的整合势在必行。因此,探讨“隐性课程”在学校教育中的作用不仅具有理论价值,而且也是教育实践发展到今天的客观需要。本文想就隐性课程在中小学教育中的作用进行一些粗浅的探讨。
关键词
隐性课程
“场”效应
学校文化
人文主义教育思潮
人文教育与科学教育
学科课程
教育目标
文化氛围
唯科学主义
中小学教育
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论小组学习
被引量:
10
9
作者
王维平
机构
山西省
教育
学院
外语系
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1994年第4期40-42,37,共4页
文摘
论小组学习DwightWAllen(美)王维平译山西省教育学院外语系1.小组学习的目的小组学习作为课堂的一部分可达到以下目的:a,增加学生参与的机会;b,了解学生对有关某些特别问题知识的掌握情况;c,鼓励学生在学习中合作;d,使学生得以互相提供反馈;...
关键词
小组学习
教师为中心的教学
学习任务
小组成员
“以学生为中心”
教师和学生
小组活动
分配学习
教育学院
课堂教学模式
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
中国传统文化与现代文化的冲突
被引量:
13
10
作者
董靖保
王尚义
机构
山西
大学师范
学院
山西省
教育
学院
出处
《山西大学师范学院学报》
2000年第1期27-32,共6页
文摘
通过系统分析中国传统文化要素与现代文化要素的差异 ,采用现实比较的方法 ,可以把传统文化与现代文化的冲突分为结构文化、制度文化、形式文化、观念文化、心理文化等几个方面 。
关键词
中国
现代文化
传统文化
自然经济
文化冲突
分类号
G04 [文化科学]
原文传递
题名
声化学研究的现状与发展
被引量:
10
11
作者
陈伟
范瑾初
梅滨
机构
同济大学环境科学与工程
学院
山西省
教育
学院
出处
《上海化工》
CAS
1999年第3期24-27,共4页
文摘
80年代声化学作为一门边缘学科兴起,随即对其他诸多学科领域产生了广泛的影响.文章综合介绍了声化学作用成因、国内外应用研究现状及其发展前景.
关键词
声化学
超声空化
现状
发展
超声波作用
Keywords
Sonochemistry
Ultrasound
Ultrasonic Cavitation
分类号
O644.3 [理学—物理化学]
下载PDF
职称材料
题名
论中学化学教学中非智力因素的协调与发展
被引量:
7
12
作者
张四方
机构
山西省
教育
学院
化学系
出处
《中学化学教学参考》
1998年第5期5-8,共4页
文摘
论中学化学教学中非智力因素的协调与发展山西省教育学院化学系张四方一、非智力因素人类的智慧行为活动是一个非常复杂的过程,任何一种智慧行为活动都有很多种心理因素直接或间接参与。根据这些心理因素的机理可将它们分为智力因素和非智力因素。智力因素是指体现人智慧...
关键词
非智力因素
中学化学教学
意志品质
学习化学
氧化还原反应
智慧活动
化学实验
学习目标
学习过程
学习动机
分类号
G422 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
太原盆地昭余古湖的变迁及湮塞
被引量:
14
13
作者
王尚义
机构
山西省
教育
学院
出处
《地理学报》
EI
CSSCI
CSCD
北大核心
1997年第3期262-267,共6页
文摘
研究古湖泊是开发水资源的有效途径。山西省中部的太原盆地在早更新世时是一片汪洋大泽,进入历史时期湖水南泄,在介休以北,平遥、祁县、太谷以西,文水、汾阳以东形成一个残留的湖泊,即昭余祁,《尔雅·释地》将该湖列为全国十薮之一。此后昭余祁有两次大的淤缩,第一次是汉代,第二次是唐宋时期,元代以后成了面积较小的昭余池和芦苇之地。利用遥感卫片根据比值合成影象进行解译,发现在昭余祁的范围内有3个完整的、大小不同的闭合结构图斑,分别为3个时期的变化范围。再通过地层岩性资料和实地考察来分析,其结果与史籍和遥感解译相同。最后说明了昭余祁湮塞的原因。
关键词
昭余古湖
湖泊
盆地
湮塞
湖泊变迁
Keywords
ancient Zhao Yu Lake, vicissitudes
分类号
P941.78 [天文地球—自然地理学]
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职称材料
题名
翅果油树(ElaeagnusmollisDiels.)扦插繁殖研究
被引量:
13
14
作者
贾梯
贾棚
机构
北京农
学院
园林系
山西省
教育
学院
生物系
出处
《北京农学院学报》
1998年第3期14-18,共5页
基金
山西省科委重大攻关课题
文摘
翅果油(ElaeagnusmollisDiels.)为胡颓子科落叶乔木,种子富含亚油酸及维生素E,根系具有胡颓子弗兰克氏菌(Frankiaelaeagni(schroter)Becking)的内生放线菌根瘤菌,为中国特有野生木本油料果树。在5~6月采用翅果油当年新梢,经生长素吲哚丁酸(IBA),萘乙酸(NAA)1、5g/L处理,扦插生根率达70%~80%,生根苗接种固氮内生放线菌(胡原子弗兰克氏菌),明显促进植株生长。
关键词
翅果油树
生长素
吲哚丁酸
吲哚乙酸
扦插
分类号
S792.990.5 [农业科学—林木遗传育种]
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职称材料
题名
富镧稀土对小麦幼苗抗盐性的影响研究
被引量:
8
15
作者
高晋华
王青
王爱风
邢彦勤
葛正平
机构
山西省
教育
学院
出处
《山西农业大学学报》
CAS
1998年第2期115-117,共3页
文摘
本文通过对小麦分别以常乐稀土、富镧稀土进行拌种,并浇以不同浓度的NaCl溶液进行培养,然后对小麦幼苗的形态特征和生理指标进行测定。结果表明:用一定量的富镧稀土拌种能够有效地提高小麦的抗盐性,促进幼苗的生长。同时发现。
关键词
小麦
富镧稀土
抗盐性
Keywords
Wheat, La Rich Rare Earth, Salt resistance
分类号
S512.103.4 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
中学生心理健康的调查与思考
被引量:
10
16
作者
胡春梅
机构
山西省
教育
学院
科技处
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1997年第4期57-58,共2页
文摘
中学生心理健康的调查与思考①胡春梅山西省教育学院科技处一、我省中学生心理健康现状这次调查,我们采用的是随机抽样的方式,对我省7个地、市,12个学校的2000余名中学生进行问卷调查。其中重点中学样本932人,占46.83%,非重点中样本1058人,占5...
关键词
中学生
心理健康
调查
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
教师惩罚学生评析
被引量:
7
17
作者
张泽正
机构
山西省
教育
学院
出处
《教学与管理(中学版)》
2001年第3期13-15,共3页
关键词
惩罚
教师
生评
教育手段
学生
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
师生课堂互动行为规则制定和落实策略
被引量:
5
18
作者
亢晓梅
胡春梅
机构
天津市
教育
科学研究院
山西省
教育
学院
出处
《教学与管理(中学版)》
2001年第2期35-36,共2页
关键词
课堂互动
互动行为
规则制定
师生
行为规则
行为准则
强制执行
行为规范
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
苯并三氮唑、乌洛托品在酸洗中的缓蚀作用
被引量:
9
19
作者
郑慧敏
机构
山西省
教育
学院
出处
《太原科技》
2001年第2期19-19,21,共2页
文摘
通过垢层分析的结果 ,确定用盐酸作为清洗介质 ,分别往介质中加入乌洛托品和苯并三氮唑并调节不同的剂量 。
关键词
苯并三氮唑
乌洛托品
盐酸酸洗
缓蚀配方
缓蚀剂
腐蚀速率
除垢
缓蚀作用
Keywords
benzotriazole, urotropine, hydrochloric acid washing,anti-causticity prescription
分类号
TG174.42 [金属学及工艺—金属表面处理]
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职称材料
题名
浅谈图书馆的统计工作
被引量:
9
20
作者
张晓媛
机构
山西省
教育
学院
图书馆
出处
《山西统计》
2000年第4期23-24,共2页
关键词
图书馆管理
统计工作
图书馆统计
分类号
G251.4 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
刍议太行八陉及其历史变迁
王尚义
《地理研究》
CSSCI
CSCD
北大核心
1997
39
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职称材料
2
关于实施发展性教师评价制度的思考
焦佩婵
《教学与管理(中学版)》
1999
18
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职称材料
3
土壤重金属污染的植物修复技术
高晋华
《科技情报开发与经济》
1999
16
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职称材料
4
山西省城市化类型的划分
安祥生
《经济地理》
CSSCI
北大核心
2000
19
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职称材料
5
迈向21世纪的健康之路
张媛媛
李瑞年
《体育学刊》
2000
15
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职称材料
6
黄河经济带可持续发展的战略构想
安祥生
张复明
《地理科学进展》
CSCD
2000
16
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职称材料
7
山西省农村居民点用地潜力分析
安祥生
张永吉
《山西教育学院学报》
2000
5
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职称材料
8
隐性课程的“场”效应
吴丽萍
《教学与管理(中学版)》
1996
11
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职称材料
9
论小组学习
王维平
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1994
10
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职称材料
10
中国传统文化与现代文化的冲突
董靖保
王尚义
《山西大学师范学院学报》
2000
13
原文传递
11
声化学研究的现状与发展
陈伟
范瑾初
梅滨
《上海化工》
CAS
1999
10
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职称材料
12
论中学化学教学中非智力因素的协调与发展
张四方
《中学化学教学参考》
1998
7
原文传递
13
太原盆地昭余古湖的变迁及湮塞
王尚义
《地理学报》
EI
CSSCI
CSCD
北大核心
1997
14
下载PDF
职称材料
14
翅果油树(ElaeagnusmollisDiels.)扦插繁殖研究
贾梯
贾棚
《北京农学院学报》
1998
13
下载PDF
职称材料
15
富镧稀土对小麦幼苗抗盐性的影响研究
高晋华
王青
王爱风
邢彦勤
葛正平
《山西农业大学学报》
CAS
1998
8
下载PDF
职称材料
16
中学生心理健康的调查与思考
胡春梅
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1997
10
下载PDF
职称材料
17
教师惩罚学生评析
张泽正
《教学与管理(中学版)》
2001
7
下载PDF
职称材料
18
师生课堂互动行为规则制定和落实策略
亢晓梅
胡春梅
《教学与管理(中学版)》
2001
5
下载PDF
职称材料
19
苯并三氮唑、乌洛托品在酸洗中的缓蚀作用
郑慧敏
《太原科技》
2001
9
下载PDF
职称材料
20
浅谈图书馆的统计工作
张晓媛
《山西统计》
2000
9
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职称材料
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