小说阅读“圈点批注”教学法的实践探索 被引量：2

1

作者 姚红红 《基础教育参考》 2017年第10期63-64,共2页

语文素养,是以语文能力为核心的综合素养.那么,如何才能提高学生的语文素养呢？教师要对学生进行科学专业的训练,让学生进行切实有效的实践,逐步提高他们的语文素养.在小说阅读教学中,笔者对学生进行了“圈点批注”的训练,让学生进行精... 语文素养,是以语文能力为核心的综合素养.那么,如何才能提高学生的语文素养呢？教师要对学生进行科学专业的训练,让学生进行切实有效的实践,逐步提高他们的语文素养.在小说阅读教学中,笔者对学生进行了“圈点批注”的训练,让学生进行精批细读,提高了学生的小说阅读能力与语文素养. 展开更多

关键词 小说阅读 实践探索 圈点批注 教学法 语文素养 综合素养 语文能力 阅读教学

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教师应当善待生命助力成长

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作者 姚红红 《基础教育参考》 2014年第18期72-73,共2页

教育者必须尊重、关心、理解和信任每一位学生，并帮助他们健康快乐成长，达到身心健康的和谐统一；善待每一位学生的稚嫩情感、偶尔懈怠甚至错误，促进学生生理和心理的成长。教师在生命教育过程中应领悟总结教育规律，自我完善并促进... 教育者必须尊重、关心、理解和信任每一位学生，并帮助他们健康快乐成长，达到身心健康的和谐统一；善待每一位学生的稚嫩情感、偶尔懈怠甚至错误，促进学生生理和心理的成长。教师在生命教育过程中应领悟总结教育规律，自我完善并促进自身专业化的发展 一、善待学生的情感 中学教师往往将男女学生之间的亲密隋感、亲密行为统称为“早恋”，家长和班主任也视其为洪水猛兽，欲禁之而后快。许多学生形容他们的班主任——就是破坏完你的友情，再继续破坏你的爱情，甚至连你的亲情都不放过的人。这样的话虽然偏激，但也形象地说出了部分班主任对学生早恋的态度。这些班主任会想方设法，甚至发动学生家长的力量来阻止，试图让这些沉浸在爱情中的学生“迷途知返”，重新走上勤奋学习的阳光大道。 展开更多

关键词 快乐成长 中学教师 生命 男女学生 应当 身心健康 学生家长 班主任

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从管理角度缓解教师的工作压力

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作者 姚世敏 《基础教育参考》 2012年第24期22-23,共2页

教师工作压力问题已经成为教育界乃至全社会关注的焦点之一。从“没有健康幸福的教师，就没有健康幸福的教育”这一句话来看，教师工作的幸福指数不仅关乎教师个人，还关乎整个国民教育的发展状况。台湾教育会的一项有关教师工作压力的... 教师工作压力问题已经成为教育界乃至全社会关注的焦点之一。从“没有健康幸福的教师，就没有健康幸福的教育”这一句话来看，教师工作的幸福指数不仅关乎教师个人，还关乎整个国民教育的发展状况。台湾教育会的一项有关教师工作压力的调查卷表明，60％以上的教师认为教学是一份令人心力交瘁的工作。杭州市中小学教师心理健康状况的一次调查显示： 展开更多

关键词 教师工作 工作压力 教师心理健康状况 管理 幸福指数 社会关注 国民教育 教育界

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实践视角下校长的理性思考

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作者 姚世敏 《基础教育参考》 2012年第18期38-40,共3页

哈佛大学350年校庆时，有人问该校校长：“最值得自豪的是什么？”校长回答：“哈佛最引人注目的不是培养了6位总统，36位诺贝尔奖获得者，而是给予学生充分的选择机会和发展空间，让每一块金子都闪闪发光。”同样身为一名校长，我经常... 哈佛大学350年校庆时，有人问该校校长：“最值得自豪的是什么？”校长回答：“哈佛最引人注目的不是培养了6位总统，36位诺贝尔奖获得者，而是给予学生充分的选择机会和发展空间，让每一块金子都闪闪发光。”同样身为一名校长，我经常追问自己：我们的课堂教学和学校管理给了学生“选择机会和发展空间”了吗？我们的学生有“服务国家、服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”吗？ 展开更多

关键词 实践能力 名校长 诺贝尔奖获得者 理性 哈佛大学 选择机会 社会责任感 学校管理

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浅谈立体引学式教学中的“引”与“学”

5

作者 梁雪琴 《基础教育参考》 2015年第4期38-39,共2页

“立体引学式”教学由三部分构成，即创设教学情境、勾画知识结构、提出系列问题。而针对系列问题中的每一个问题，又可分解为以下四步程序：提出问题、探索引导、自主解答、矫正强化。近年来，笔者通过对立体引学式教学的深入学习和不... “立体引学式”教学由三部分构成，即创设教学情境、勾画知识结构、提出系列问题。而针对系列问题中的每一个问题，又可分解为以下四步程序：提出问题、探索引导、自主解答、矫正强化。近年来，笔者通过对立体引学式教学的深入学习和不断尝试，逐渐把自己从高高在上的“讲解者”，转型为不断满足学生内在要求的“引领者”。通过课堂操作实践，我认为应从以下四个方面来处理好“引”与“学”的关系。 展开更多

关键词 创设教学情境 “学” 立体 知识结构 提出问题 操作实践 正强化 引领者

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浅谈通用技术课堂的德育价值

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作者 黄学敏 《基础教育参考》 2015年第1期63-65,共3页

随着全国高中新课程的实施，通用技术课在教学的实践过程中，彰显出这门课程的德育价值。德育价值最核心的内涵是求真、求善、求美，而实现求真的根本途径是通过一种实践的课堂，引领学生走进真实的生活，教会学生求真。在通用技术课堂... 随着全国高中新课程的实施，通用技术课在教学的实践过程中，彰显出这门课程的德育价值。德育价值最核心的内涵是求真、求善、求美，而实现求真的根本途径是通过一种实践的课堂，引领学生走进真实的生活，教会学生求真。在通用技术课堂中，主要体现在以下三方面：课程内容立足实践，引领学生走进真实的日常生活；技术案例的真实呈现，引领学生认识真正的技术生活；亲身实践的学习过程，引领学生过上真实的学习生活。 展开更多

关键词 德育价值 技术课 课堂 通用 高中新课程 实践过程 日常生活 课程内容

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实践视角下学校管理的思考

7

作者 姚世敏 《基础教育参考》 2014年第5期30-32,48,共3页

近几年笔者在和年轻人的交往中，词汇“纠结”使用频率特别高。纠结通常指难于解开或理清的缠结。校长在学校管理中也会有纠结，如在教师的管理中，制度和人性化孰重孰轻；在课堂教学中，求稳和求变如何能形成共识；在国家利益一提高公... 近几年笔者在和年轻人的交往中，词汇“纠结”使用频率特别高。纠结通常指难于解开或理清的缠结。校长在学校管理中也会有纠结，如在教师的管理中，制度和人性化孰重孰轻；在课堂教学中，求稳和求变如何能形成共识；在国家利益一提高公民素质、家长利益一升学之间，能否寻找到学校教育的快乐等。其实没有哪种选择是绝对的正确或是绝对的错误，只有把矛盾的双方协调得好才是做的好。所以，从实践视角下谈学校管理，我想从如下三个角度去思考、探究。 展开更多

关键词 学校管理 实践 国家利益 使用频率 课堂教学 公民素质 学校教育 年轻人

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材料丰富,作文才能写得充实

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作者 姚红红 《基础教育参考》 2013年第7期85-86,共2页

文章要写得好，或其观点让人认同，或其形象感人至深，都无外乎它的观点能多方位论证，它塑造的形象充实饱满。简而言之，它的内容充足让人信服。如何做到让人信服呢？这就需要写得充实，需要材料丰富。一、记叙文、议论文的写作都需要... 文章要写得好，或其观点让人认同，或其形象感人至深，都无外乎它的观点能多方位论证，它塑造的形象充实饱满。简而言之，它的内容充足让人信服。如何做到让人信服呢？这就需要写得充实，需要材料丰富。一、记叙文、议论文的写作都需要丰富的材料对于记叙文而言，由于写的是生活中的人和事物，因此一个好的材料往往意味着文章成功了一半。既然记叙文的材料这么重要，那么，如何做到材料丰富呢？ 展开更多

关键词 材料 才能 作文 记叙文 多方位 议论文 文章 形象

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语文是生命在场的教学

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作者 姚红红 《基础教育参考》 2013年第24期37-40,共4页

语文教材是由一篇篇文章组成，这些文章或讲述感人故事让我们唏嘘不已，或讲解科普知识让我们增长见识；或感情细腻，或科学严谨，或文采斐然，或发人深省。当我们面对这些课文时，我们需要饱含感情去体味它、解读它，了解它的内容，分... 语文教材是由一篇篇文章组成，这些文章或讲述感人故事让我们唏嘘不已，或讲解科普知识让我们增长见识；或感情细腻，或科学严谨，或文采斐然，或发人深省。当我们面对这些课文时，我们需要饱含感情去体味它、解读它，了解它的内容，分析它表达的主题，体悟它抒发的情感，并借鉴作者的构思。只有这样才能让我们更好地感受课文，理解课文，学习课文。文章是一座桥梁，建构起我们和作者沟通的情感渠道。通过作品，我们可以了解到作者的感情倾向，甚至那个时代的概况。 展开更多

关键词 语文教材 教学 在场 生命 作者沟通 感情倾向 科普知识 课文

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足迹教育,谱写学校新篇章

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作者 姚世敏 《华夏教师》 2012年第4期71-72,共2页

哈佛大学三百五十年校庆时，校长在讲词中说道：哈佛最引人注目的不是培养了6位总统，36位诺贝尔奖获得者，最重要的是给予学生以充分的选择机会和发展空间，让每一颗金子都闪闪发光。由此可见，学校教育就是一个让教师和学生追求幸福... 哈佛大学三百五十年校庆时，校长在讲词中说道：哈佛最引人注目的不是培养了6位总统，36位诺贝尔奖获得者，最重要的是给予学生以充分的选择机会和发展空间，让每一颗金子都闪闪发光。由此可见，学校教育就是一个让教师和学生追求幸福的过程，就是一个让学生在不知不觉的体验中获得进步与提升，并留下一串串深深的足迹的过程。我深信，这就是特色的活力。我校是一所普通高中，教职工有194人，超标严重；学生有1400人左右，生源质量差。如果我们把高考成绩作为衡量教育效果的最重要的尺度，那么学生在校期间不会有成就感，学校也永远都不会有获得社会认可的那一天。 展开更多

关键词 学校教育 诺贝尔奖获得者 篇章 哈佛大学 选择机会 普通高中 教育效果 高考成绩

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完善中小学校民主管理 离我们还有多远

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作者 姚世敏 慎玉杰 张伟 《基础教育参考》 2012年第18期13-17,共5页

当前，在中小学管理中存在着一些不尽如人意的地方，其中学校民主管理制度没有建立或流于形式或不够完善是重要的原因。因此，要建立科学全理的学校管理体制必须体现民主精神，现代学校制度的实质也应该是民主管理制度。近日，本刊编辑... 当前，在中小学管理中存在着一些不尽如人意的地方，其中学校民主管理制度没有建立或流于形式或不够完善是重要的原因。因此，要建立科学全理的学校管理体制必须体现民主精神，现代学校制度的实质也应该是民主管理制度。近日，本刊编辑部特邀请山西省太原市第五实验中学校长姚世敏、河南省济源市济水一中校长慎玉杰、黑龙江省北安市和平小学校长张伟 ， 展开更多

关键词 学校民主管理 民主管理制度 学校管理体制 现代学校制度 中学校长 中小学管理 民主精神 小学校长

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重视课内 关注课外——从2019年高考语文全国卷谈2020年备考

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作者 姚红红 《语文建设》 北大核心 2019年第23期67-69,共3页

2019年高考已经落下帷幕,2020年高考的战鼓已经擂响,高三考生如何备考2020年高考?我想以2019年高考语文全国卷试题为例,谈谈考生如何在文本阅读方面提高复习质量,提升语文核心素养。文本阅读在全国卷中占64分,分五大部分:论述类文本阅... 2019年高考已经落下帷幕,2020年高考的战鼓已经擂响,高三考生如何备考2020年高考?我想以2019年高考语文全国卷试题为例,谈谈考生如何在文本阅读方面提高复习质量,提升语文核心素养。文本阅读在全国卷中占64分,分五大部分:论述类文本阅读、实用类文本阅读、小说阅读、文言文阅读、诗歌阅读。下面从这五个部分展开论述。 展开更多

关键词 高考语文 文言文阅读 语文核心素养 小说阅读 论述类文本阅读 诗歌阅读 复习质量 备考

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浅谈班干部的选拔与任用

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作者 吴慧娟 《基础教育参考》 2015年第12期18-19,共2页

如果把班级比作一支队伍的话，那班主任无疑是这支队伍的司令员。我们知道，如果一支队伍光有司令员，没有各级指战员，那么司令员充其量只是个“光杆司令”，是不可能充分发挥作用的，也不可能带领队伍走向胜利。而班主任对班级的有效... 如果把班级比作一支队伍的话，那班主任无疑是这支队伍的司令员。我们知道，如果一支队伍光有司令员，没有各级指战员，那么司令员充其量只是个“光杆司令”，是不可能充分发挥作用的，也不可能带领队伍走向胜利。而班主任对班级的有效管理，同样需要各级指战员即班干部的配合。因此，建设一支得心应手的班干部队伍就显得尤为重要，我认为可以从以下几方面做起。 展开更多

关键词 班干部队伍 选拔 司令员 有效管理 班主任 班级

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在中学开展传统体育运动“脚斗士”浅探 被引量：1

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作者 王怀斌 《基础教育参考》 2014年第24期82-83,共2页

脚斗士是运动来源于5000年前的民间假面舞蹈“蚩尤戏”，俗称为“斗鸡”、“撞拐”，曾被列入中国儿童十大经典游戏和我国最有男子气概的游戏之一，属于我国民族传统体育运动。脚斗士是一项以单脚支撑跳跃，然后手握非支撑腿脚部或小腿... 脚斗士是运动来源于5000年前的民间假面舞蹈“蚩尤戏”，俗称为“斗鸡”、“撞拐”，曾被列入中国儿童十大经典游戏和我国最有男子气概的游戏之一，属于我国民族传统体育运动。脚斗士是一项以单脚支撑跳跃，然后手握非支撑腿脚部或小腿，利用非支撑腿的膝部、腿部、脚面等部位攻击对方的运动项目。 展开更多

关键词 民族传统体育运动 脚斗士 中学 中国儿童 支撑跳跃 运动项目 游戏 男子

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以人为本构建和谐美术课堂

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作者 宋昀颉 《基础教育参考》 2017年第16期69-70,共2页

如今的学校教育,日益关注学生的心理健康,这表明从学生出发,确立以人为本的教学理念是必要的。美术是关注学生心灵的学科,正确认识和积极发挥美术对学生美好心灵的培育作用,是美术教师的重要任务。美术追求天然的、发自内心的纯真、质... 如今的学校教育,日益关注学生的心理健康,这表明从学生出发,确立以人为本的教学理念是必要的。美术是关注学生心灵的学科,正确认识和积极发挥美术对学生美好心灵的培育作用,是美术教师的重要任务。美术追求天然的、发自内心的纯真、质朴之美,是具有人文性质的。因此,在美术教学中应围绕“以人为本”的核心理念,借助学科特点,充分肯定学生的主体地位,关注学生的心理,使学生学会在生活中感受美好的事物,注重思想交流与情感表达, 展开更多

关键词 美术课堂 美术教师 人文性质 教学情境 学校教育 课堂需要 美术欣赏 心理健康 校本教材 美术知识

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新课程理念下学校内涵发展的思考

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作者 姚世敏 《中国校外教育（中旬）》 2010年第8期62-62,共1页

高中教育的改革与发展,关系到中华民族素质的提高和高层人才的培养,关系到广大人民群众的根本利益。本文介绍了提升学校办学品位的方法,推进了学校内涵发展,形成了学校独特风格,并提出了在由企业办学向政府办学的转型中,应做到管理更严... 高中教育的改革与发展,关系到中华民族素质的提高和高层人才的培养,关系到广大人民群众的根本利益。本文介绍了提升学校办学品位的方法,推进了学校内涵发展,形成了学校独特风格,并提出了在由企业办学向政府办学的转型中,应做到管理更严,质量更高,环境更好。 展开更多

关键词 新课程 学校 发展

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做-名幸福的教师

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作者 姚世敏 《教育科学与艺术》 2014年第11期116-116,共1页

如何理解幸福,见解因人而异,对于为理想而奋斗的人来说,实现理想就是幸福;对于蒙受战争苦难的人来说,能和平地生活就是幸福;对于病魔缠身的人来说,恢复健康就是幸福;对于从事着明天事业的教师来说,能为学生的终身发展和一生幸福奠基,就... 如何理解幸福,见解因人而异,对于为理想而奋斗的人来说,实现理想就是幸福;对于蒙受战争苦难的人来说,能和平地生活就是幸福;对于病魔缠身的人来说,恢复健康就是幸福;对于从事着明天事业的教师来说,能为学生的终身发展和一生幸福奠基,就是最大的幸福.教师是播种着爱,也收获着爱,播种着幸福,同时也收获着幸福的职业.幸福,是所有人十分向往的最美境界,是人生的主题,只有感到幸福的人,才能给人以幸福,只有教师的幸福,才能影响和推动着学生的幸福. 展开更多

关键词 教师 理想 学生 播种 收获

原文传递

校长要让个性教师成为学校教育的财富

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作者 姚世敏 《教育家》 2017年第46期1-1,共1页

《中国教育报》曾刊文《个性教师培养是学校管理'试金石'》,文中列举了一些个性教师现象,诸如'在学生群体中评价颇高,而在教师群体评价中却时常被否定''一位语文老师,具有很深的文学造诣,经常发表一些高质量的小说... 《中国教育报》曾刊文《个性教师培养是学校管理'试金石'》,文中列举了一些个性教师现象,诸如'在学生群体中评价颇高,而在教师群体评价中却时常被否定''一位语文老师,具有很深的文学造诣,经常发表一些高质量的小说、诗歌,但他对学校组织的集体活动不感兴趣,基本不参加'等。不少学校管理者常常会给个性教师贴上'不合群''性格古怪''怪才'等贬义和负面的标签。 展开更多

关键词 学校教育

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课标在你的教学中占多大比重

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作者 姚红红 《语文知识》 2015年第2期48-48,共1页

近日听了一节课，讲《项羽之死》。讲课教师先是一番慷慨陈词，用《霸王别姬》的歌词引入课文，营造一种悲壮的氛围，让学生感受末路英雄的悲歌。接着带领学生翻译课文，解决文言字词问题，这也不错，让学生掌握文言知识，具有阅读浅易... 近日听了一节课，讲《项羽之死》。讲课教师先是一番慷慨陈词，用《霸王别姬》的歌词引入课文，营造一种悲壮的氛围，让学生感受末路英雄的悲歌。接着带领学生翻译课文，解决文言字词问题，这也不错，让学生掌握文言知识，具有阅读浅易文言文的能力。再下来的教学，我就大吃一惊了。 展开更多

关键词 教学 比重 课标 《霸王别姬》 文言字词 文言知识 学生 文言文

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