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立足素养 聚焦学科价值 回归生活 赋能地理实践——2023年山西省初中学业水平考试地理试题分析 |
范国栋
张霞萍
牛晓琳
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
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素养立意 育人为先 依标命题 稳中有变——2022年山西省初中学业水平考试生物学试题分析 |
崔四君
兰银梅
赵娜
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《教育理论与实践》
北大核心
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2022 |
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关于初中数学教学中如何有效提问的策略分析 |
梁晶
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《求知导刊》
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2019 |
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例谈一元二次方程有解问题 |
侯瑞芬
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《中学数学教学参考》
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2018 |
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现代信息技术在初中历史教学中的运用研究 |
张秋菊
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《知识窗（8-14日刊）》
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2020 |
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