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小学数学教学与学生生活相联系之思考 被引量:29
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作者 李幽然 李燕 《新课程研究(上旬)》 2011年第9期75-77,共3页
在新课程理念的倡导下,小学数学教学与学生生活相联系的教学思想在教学过程中得以付诸实践。然而,小学数学教学与学生生活的联系,在具体的教学过程中则表现出了数学教学倒向生活化和数学教学倒向数学化的两种倾向。针对这两种倾向,提出... 在新课程理念的倡导下,小学数学教学与学生生活相联系的教学思想在教学过程中得以付诸实践。然而,小学数学教学与学生生活的联系,在具体的教学过程中则表现出了数学教学倒向生活化和数学教学倒向数学化的两种倾向。针对这两种倾向,提出实现小学数学教学与学生生活合理联系的路径。 展开更多
关键词 小学数学教学 学生生活 新课程
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小学语文教学中传统文化教育实施路径 被引量:2
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作者 王润莲 《天津教育》 2024年第2期43-45,共3页
教育要从“娃娃”抓起,小学阶段是进行中华传统文化教育最好的时期,为学生播下传统文化的“种子”,将传统文化传承的接力棒交给学生,使传统文化与教学真正融为一体,对传统文化的传承发展与高质量人才的培养都有着不可忽视的战略性和发... 教育要从“娃娃”抓起,小学阶段是进行中华传统文化教育最好的时期,为学生播下传统文化的“种子”,将传统文化传承的接力棒交给学生,使传统文化与教学真正融为一体,对传统文化的传承发展与高质量人才的培养都有着不可忽视的战略性和发展性意义。而语文与传统文化之间有着较高的契合度,两者之间的知识易于衔接,传统文化教育在小学语文教学中的有效实施能够达成学生专业能力提高以及文化素养培育的效果,具有相当大的研究价值。 展开更多
关键词 传统文化教育 实施路径 传统文化传承 小学语文教学中 不可忽视 契合度 接力棒 学生专业能力
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造境以解文:试论小学语文阅读教学的优化策略 被引量:5
3
作者 米佳 《语文教学通讯》 2021年第12期51-53,共3页
恰切的教学情境可令学生融入其中,深入感知阅读内容,体会其中的思想情感。从阐明造境解文的基本内涵入手,结合教学实例,指明造境解文在小学语文阅读教学中的重要价值,并就如何运用造境解文的方法优化小学语文阅读教学提出相关策略。
关键词 造境解文 小学语文 阅读教学
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用陶行知教育思想指导我们办学实践 被引量:5
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作者 杨海潮 《中国农村教育》 2017年第3期14-17,共4页
太原市享堂西街小学被命名为"行知小学"以来,始终坚持用陶行知教育思想指导我们办学实践。在办学指导思想上,我们借鉴陶行知先生的"生活教育理论"、"创造教育思想",从学生的终身需要出发,走和谐教育的发展之路,成功地构建了主体... 太原市享堂西街小学被命名为"行知小学"以来,始终坚持用陶行知教育思想指导我们办学实践。在办学指导思想上,我们借鉴陶行知先生的"生活教育理论"、"创造教育思想",从学生的终身需要出发,走和谐教育的发展之路,成功地构建了主体育人、主动发展的教育教学新机制,全面造就了学生的整体素质。 展开更多
关键词 陶行知教育思想 西街小学 生活教育理论 艺术教育 行知小学 创造教育 教学效果 办学策略 指导思想 青年教师培养
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小学语文有效预习探讨 被引量:4
5
作者 石丽彤 《学园》 2013年第11期92-92,94,共2页
有效预习对于小学生学好语文课非常重要。它有助于提高听课效率、培养学生自学能力、增强学生学习信心。教师要积极引导学生进行有效的语文预习。首先,要努力提高小学生的预习兴趣。第二,要让学生明确预习的目标与要求。第三,要教给... 有效预习对于小学生学好语文课非常重要。它有助于提高听课效率、培养学生自学能力、增强学生学习信心。教师要积极引导学生进行有效的语文预习。首先,要努力提高小学生的预习兴趣。第二,要让学生明确预习的目标与要求。第三,要教给学生预习的方法。第四,要放声朗读课文。第五,让学生养成做笔记的习惯,第六,让学生学会收集资料。 展开更多
关键词 小学语文 预习 重要性 方法
原文传递
小学数学跨学科主题学习设计的特征——基于案例解析的视角
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作者 王艳玲 段雅琴 《福建教育》 2024年第41期26-29,共4页
理解跨学科主题学习,在学科教学中将相关要求落地,是《义务教育课程方案(2022年版)》颁布后备受关注的问题。文章结合近两年小学数学学科已产出的一些可供借鉴的跨学科主题学习案例,从主题、目标、内容、过程、评价五大要素入手,对小学... 理解跨学科主题学习,在学科教学中将相关要求落地,是《义务教育课程方案(2022年版)》颁布后备受关注的问题。文章结合近两年小学数学学科已产出的一些可供借鉴的跨学科主题学习案例,从主题、目标、内容、过程、评价五大要素入手,对小学数学跨学科主题学习设计的特征进行分析与归纳,以期为一线教师提供操作性指引。 展开更多
关键词 小学数学 跨学科主题学习 设计特征
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年味满满
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作者 段怡帆 《小学生作文》 2024年第2期8-9,共2页
说起春节,最开心的就是跟爸爸、妈妈和姐姐一起回奶奶家过年。奶奶家就在忻州古城里,那里年味满满。大年三十,我们全家人一起逛古城市集,采购年货。市集上,我最喜欢的就是糖画和糖葫芦摊位。每次路过,我都会拽着爸爸的手,要一个生肖糖... 说起春节,最开心的就是跟爸爸、妈妈和姐姐一起回奶奶家过年。奶奶家就在忻州古城里,那里年味满满。大年三十,我们全家人一起逛古城市集,采购年货。市集上,我最喜欢的就是糖画和糖葫芦摊位。每次路过,我都会拽着爸爸的手,要一个生肖糖画和一个草莓糖葫芦,边吃边逛,心里甜甜的。 展开更多
关键词 糖画 生肖 采购
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巧用现代信息技术,丰富小学美术课堂——信息技术与学科教育的融合之路
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作者 张立勇 《快乐巧连智》 2024年第6期64-66,共3页
为进一步分析现代小学美术课堂教学工作开展的方式方法,实现课程教学活动的深度拓展,在现有的教学机制下,以信息技术为基础实现美术课堂教学方式的跨学科教学就显得尤为必要。如何巧妙地运用现代信息技术来丰富小学美术课堂,通过信息技... 为进一步分析现代小学美术课堂教学工作开展的方式方法,实现课程教学活动的深度拓展,在现有的教学机制下,以信息技术为基础实现美术课堂教学方式的跨学科教学就显得尤为必要。如何巧妙地运用现代信息技术来丰富小学美术课堂,通过信息技术与学科教育的深度融合,提升美术教学的质量和效果。文章分析了现代信息技术在美术教学中的重要作用,包括激发学生学习兴趣、增强学习体验、丰富教学资源、促进创新能力培养等方面。同时,提出了具体的融合策略,如更新教学观念、营造良好学习氛围、将信息技术与实际教学相结合、激发学生创新动力等,并通过具体案例展示了信息技术在美术技法课、欣赏课、实践课中的应用效果。本文旨在为推动小学美术教育的现代化进程提供实践指导和理论依据。 展开更多
关键词 小学美术课堂 现代信息技术 小学美术教育 学习体验 跨学科教学 欣赏课 融合策略 创新动力
原文传递
小学语文古诗词情境化教学探索
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作者 郭芳 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第12期210-213,共4页
本文旨在探讨小学语文古诗词情境化教学的方法与意义。通过分析小学语文古诗词教学中存在的困难,如语言障碍导致的学习兴趣缺乏及过于注重语法分析而忽视综合能力培养等问题,文章提出通过创设贴近生活的情境来提高学生的参与度和学习效... 本文旨在探讨小学语文古诗词情境化教学的方法与意义。通过分析小学语文古诗词教学中存在的困难,如语言障碍导致的学习兴趣缺乏及过于注重语法分析而忽视综合能力培养等问题,文章提出通过创设贴近生活的情境来提高学生的参与度和学习效果。具体措施包括融入生动的教学场景、从学生的视角出发调动其情感体验、利用情境互动激发想象力等。最终目标是构建一个既能激发学生对古诗词的兴趣又能有效提升其语文素养的教学模式。 展开更多
关键词 小学语文 古诗词 情境教学 素养教育
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新课标下小学音乐奥尔夫节奏训练的实践探索 被引量:2
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作者 孙静怡 《教育理论与实践》 北大核心 2023年第35期62-64,共3页
2022年教育部颁布的《义务教育艺术课程标准》重构了小学音乐课程目标体系,同时优化了课程内容。相应地,奥尔夫节奏训练运用于小学音乐教学也必然产生应用创新与优化需求。基于奥尔夫节奏训练的概念与内涵,奥尔夫节奏训练在小学音乐教... 2022年教育部颁布的《义务教育艺术课程标准》重构了小学音乐课程目标体系,同时优化了课程内容。相应地,奥尔夫节奏训练运用于小学音乐教学也必然产生应用创新与优化需求。基于奥尔夫节奏训练的概念与内涵,奥尔夫节奏训练在小学音乐教学中具有重要的意义。在小学音乐教学中应用奥尔夫节奏训练可通过节奏训练、情境游戏、乐器表达等,强化学生的音乐表演意识,促进创造力、实践力的发展和学生音乐综合素养的提升。 展开更多
关键词 新课标 小学音乐 奥尔夫教学法 奥尔夫节奏训练 情境游戏 乐器表达
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校长领导力的四个重要维度 被引量:3
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作者 郭晓娟 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第14期20-22,共3页
使命感与自驱力、坦诚与信任、愿景沟通、同理心与理性,是校长领导力的四个重要维度。校长领导力的核心是使命感与自驱力,校长与师生建立关系的基石是坦诚与信任,校长领导力的“关键技术”是愿景沟通,校长管理的秘诀是平衡同理心与理性... 使命感与自驱力、坦诚与信任、愿景沟通、同理心与理性,是校长领导力的四个重要维度。校长领导力的核心是使命感与自驱力,校长与师生建立关系的基石是坦诚与信任,校长领导力的“关键技术”是愿景沟通,校长管理的秘诀是平衡同理心与理性。校长具备了优秀的领导力,学校就会逐步走向理想的教育境地。 展开更多
关键词 校长领导力 使命感与自驱力 坦诚与信任 愿景沟通 同理心与理性
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萤光笔会
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作者 孙语泽 王晓亚 +1 位作者 王子奇 方雯琪 《新作文(小学中高年级版)》 2003年第31期46-47,共2页
参加交流的精彩片断: 当太阳落山之后,月亮便出来接替太阳的工作,陪伴她的还有眨着眼睛微笑的星星。渐渐地,夜幕降了下来。月亮轻柔的轮廓便越来越清晰。
关键词 太阳 片断 交流 小学 月亮 萤光 通州市 笔会 轮廓 清静
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萤光笔会
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作者 曹晋波 张毅鹏 +1 位作者 郝甜 贾一君 《新作文(小学中高年级版)》 2004年第11期48-49,共2页
关键词 片断 萤光 青蛙 实验小学 好奇心 害虫 鱼缸 太原市 名字 色彩艳丽
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用陶行知教育思想指导办学实践 被引量:2
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作者 杨海潮 《生活教育》 2017年第3期46-48,共3页
借鉴陶行知先生的"创造精神""教学做合一"理念,在生活教育的探索中逐步前行,促使学校良性发展成为儿童自由成长的沃土。
关键词 负重拼搏 敢为人先 知行合一 生活实践
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开心葫芦串
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作者 黄琼林 李晓奥 +5 位作者 智静 张雪 孟博文 王芳元 张雪 王兢 《新作文(小学中高年级版)》 2003年第31期20-21,共2页
同一只猫“小明,”老师说:“你的那一篇写猫的作文,为什么同你姐姐写得一模一样呀?”“这有什么奇怪的?”小明说:“我们本来写的就是同一只猫。”(530400)广西宾阳县永武小学(55)
关键词 实验小学 葫芦 作文 河北省 山西省 太原市 广西 宾阳 老师 唐山市
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箱庭疗法改ADHD儿童情绪行为问题的个案研究 被引量:1
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作者 马志强 梁晓燕 +1 位作者 王素萍 殷琪 《中小学心理健康教育》 2017年第15期48-51,共4页
注意力缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)是常见的儿童期发展障碍。又称“轻微脑损伤或功能障碍”“儿童期运动机能亢奋反应”等,在中国称为“多动症”。我国学者何侃调查指出,我国儿童注意力缺陷多动... 注意力缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)是常见的儿童期发展障碍。又称“轻微脑损伤或功能障碍”“儿童期运动机能亢奋反应”等,在中国称为“多动症”。我国学者何侃调查指出,我国儿童注意力缺陷多动障碍的发生率为4.31%~5.83%。居于学龄儿童精神障碍发病率的首位。 展开更多
关键词 ADHD 箱庭疗法 情绪行为问题
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博物馆中生成的一节美术课——在美术课中培养学生自主探究能力的教学实验 被引量:1
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作者 王开宇 《中国美术教育》 2010年第3期18-21,共4页
一、背景及理论架构 美术作为人类文化的载体之一,以它特有的方式起着反映和传播人类文化的作用,新课标中明确指出,要使学生通过美术课程的学习,能够“共享人类社会的文化资源,使学生在广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表... 一、背景及理论架构 美术作为人类文化的载体之一,以它特有的方式起着反映和传播人类文化的作用,新课标中明确指出,要使学生通过美术课程的学习,能够“共享人类社会的文化资源,使学生在广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时培养学生对祖国优秀美术传统的热爱”。 展开更多
关键词 美术课程 自主探究能力 学生 教学实验 培养 博物馆 人类文化 文化的作用
原文传递
哆啦A梦到我家
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作者 刘知远 邹雅红 《新作文(小学低年级版)》 2007年第9期38-39,共2页
星期天,豆豆正在看动画片《机器猫》,突然,机器猫从电视中跳了出来,冲着豆豆眨眼睛。豆豆惊奇极了。接下来发生了怎样的故事?请看小作者的精彩演绎!
关键词 动画片 机器 恐龙 电视 灭绝 眼睛 演绎 地球 故事 食物
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怀念我的同学——郭磊
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作者 武逸博 常利 《新作文(小学低年级版)》 2005年第12期19-21,共3页
关键词 后小河 语言表达 山西省 童年生活 同学 陌生人 小学 事件 心情 物品
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牛飞上天空的N种结局
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作者 刘阳 倪金君 +1 位作者 郜孟杰 胡雪霞 《新作文(小学中高年级版)》 2007年第3期30-31,共2页
小编告示板:本期的“漫画PK台”,是一次真正的视觉盛宴,因为刊登的作品全部都是漫画!(鼓掌欢迎!)看着像雪片一样飞来的一封封投稿画作,小编又激动又高兴,大家终于找到了毛遂自荐的勇气,真是可喜可贺!在这里,小编郑重宣布:漫画PK台,不仅... 小编告示板:本期的“漫画PK台”,是一次真正的视觉盛宴,因为刊登的作品全部都是漫画!(鼓掌欢迎!)看着像雪片一样飞来的一封封投稿画作,小编又激动又高兴,大家终于找到了毛遂自荐的勇气,真是可喜可贺!在这里,小编郑重宣布:漫画PK台,不仅是你展示文学才能的大舞台,也是你发表漫画作品的小天地。请你记住:只要敢于动手,你也可以成为小小漫画家! 展开更多
关键词 漫画家 文学才能 作品 视觉 投稿 告示 雪片 本期 附属小学 舞台
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