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题名运用信息技术提高语文教学实效浅谈
被引量：2
- 1
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作者
温瑾
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机构
山西省大同市电化教育馆
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出处
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
2020年第5期21-22,共2页
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文摘
进入信息化时代,语文的教学方式也要跟随科技的发展同步进行革新和优化,为语文课程的教学效率提升开辟出更多的渠道;在语文教学过程中,教师要更多的利用现代信息的多媒体网络教学手段,最大程度的提升学生的学习兴趣,更好的营造语文教学过程中的积极氛围,从而增强语文教学的效果,提高语文教学的时效。
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关键词
信息技术
语文教学
问题
办法
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Keywords
information technology
language teaching
problems
methods
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
H193
[文化科学—教育技术学]
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题名数据通信与计算机网络发展探析
被引量：1
- 2
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作者
胡金霞
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机构
山西省大同市电化教育馆
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出处
《信息技术与信息化》
2015年第2期27-28,共2页
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文摘
近年来,网络及通信技术呈现了突飞猛进的发展势态。这一势态给人们生活及工作带来了极大的方便,与此同时也给数据通信及计算机网络的发展带来了巨大的机遇及挑战。本课题笔者在概述数据通信与计算机网络的基础上,进一步对基于计算机网络中的数据通信交换技术进行了分析,最后探讨了数据通信与计算机网络的发展前景。
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关键词
数据通信
计算机网络
发展前景
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分类号
TN919
[电子电信—通信与信息系统]
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题名校园网技术素描
- 3
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作者
陈小士
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机构
山西省大同市电化教育馆
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出处
《教育信息技术》
2007年第6期32-34,共3页
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文摘
在现代教育技术迅猛发展的今天，许多学校由于对校园网建设缺乏周密的论证，致使其失去了应有的功效。本文结合工作实践就校园网建设的设计目标、设计思想，特别是对校园网建设中的技术方案设计和应用信息系统资源建设进行了详细的解析。
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关键词
校园网
网络设施
终端设备
多媒体教学网络中心
子网
信息资源
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分类号
TP393.18
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名对农村中学电化教育的新思考
被引量：1
- 4
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作者
岳帅
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机构
山西省大同市电化教育馆
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出处
《高考》
2017年第36期293-293,共1页
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文摘
随着科技一日千里的发展,电化教育助力中小学课堂教学发生了巨大变化。但据笔者调查了解在众多的农村中学中,仍有一部分教师还没真正意识到电化教育的强大作用,不愿意主动接触电化教学,依然秉持'一块黑板一支笔,全凭教师一张嘴'的观念,直接影响课堂教学效益及效果。因为,我们电教部门应积极为需求的学校提供服务,多宣传、引进专家示范,多方位激发教师运用电化设备的热情,使电化教育在农村中学发挥其应有效益。
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关键词
电化教学
农村中学
学科应用
提高效益
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
G632.4
[文化科学—教育技术学]
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题名论初中信息技术教师角色的转变
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作者
胡金霞
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机构
山西省大同市电化教育馆
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出处
《教育界（综合教育）》
2015年第4期37-37,共1页
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文摘
在信息社会中,学生信息素养的培养受到全社会的空前关注.信息技术教师应积极实现从课堂的复制者到课堂的建构者的转变、学习观念的转变、课堂组织管理的转变、教学方法和策略的转变、师生关系的转变,突破旧的惯性思维,最终实现教师角色的成功转变,提高信息技术的教学质量,适应信息社会的发展需要.
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关键词
信息技术
教师角色
转变
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分类号
TP3
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名初一信息技术课程的前段分析
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作者
曹雄忠
李志卿
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机构
山西省大同市电化教育馆
山西省大同市四中
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出处
《文理导航》
2012年第7期53-53,共1页
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文摘
教学设计是实施信息技术与课程整合的关键环节,也是一项复杂的教学技术,其意义在于不仅有利于教学理论与实践的结合,更有利于教学工作的科学化,在中学阶段的信息技术课程的教学中,教学设计同样是不可忽视的一个重要环节,本文从系统论的角度出发,结合初一信息技术课程的特点,分别从教学设计分析阶段、教学模式与教学策略的选择与设计、媒体的选择以及教学成果评价等方面,对初一信息技术课程的教学进行了设计。
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关键词
教育信息化
信息技术
教学设计
学习者
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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