浅析诚信档案建设对科研不端治理的意义——大数据视野下的新型社会治理模式 被引量：10

1

作者 邢雅娟 《山西档案》 北大核心 2017年第2期85-87,共3页

在全球信息化的浪潮中,运用大数据推动经济发展、完善社会治理已成为趋势。这一背景下,充分利用大数据技术和管理优势,通过建立和完善诚信档案,充分发挥档案的凭证、依据和参考作用,推动科研诚信建设,既有利于探索治理科研不端行为的新... 在全球信息化的浪潮中,运用大数据推动经济发展、完善社会治理已成为趋势。这一背景下,充分利用大数据技术和管理优势,通过建立和完善诚信档案,充分发挥档案的凭证、依据和参考作用,推动科研诚信建设,既有利于探索治理科研不端行为的新工具,又有利于丰富档案学研究理论,不断创新档案工作应用领域。 展开更多

关键词 诚信档案 科研不端 社会治理

下载PDF 职称材料

新形势下高校资助育人工作机制探析 被引量：5

2

作者 张书林 《山西青年职业学院学报》 2014年第4期86-89,共4页

高校资助育人工作具有经济、教育、社会三大功能,但当前资助育人工作面临着资助体系不完善、育人功能不突出的现实困境。为进一步做好资助育人工作,实现在"资助中坚持育人,育人中创新资助"的目标,需要形成以体系构筑为支撑、... 高校资助育人工作具有经济、教育、社会三大功能,但当前资助育人工作面临着资助体系不完善、育人功能不突出的现实困境。为进一步做好资助育人工作,实现在"资助中坚持育人,育人中创新资助"的目标,需要形成以体系构筑为支撑、教育强化为保障的资助育人模式。 展开更多

关键词 资助育人 功能 现实困境 工作机制 解决对策

下载PDF 职称材料

土改前后山西农村“门当户对”的等级婚姻圈 被引量：1

3

作者 徐冠华 孙国良 《山西档案》 北大核心 2015年第6期162-164,共3页

以土改前后山西省7个村庄的《阶级成分登记表》档案为研究中心,文章对土改前后农村的等级婚姻圈进行了分析和探讨,通过档案研究、数据对比,从农村传统文化、社会关系等方面综合分析,提出农村婚嫁的观念在土改前后虽有所变动,但依然恪守... 以土改前后山西省7个村庄的《阶级成分登记表》档案为研究中心,文章对土改前后农村的等级婚姻圈进行了分析和探讨,通过档案研究、数据对比,从农村传统文化、社会关系等方面综合分析,提出农村婚嫁的观念在土改前后虽有所变动,但依然恪守了与传统社会相一致的"门当户对"理念,农村的婚姻圈始终体现出鲜明的阶层性。 展开更多

关键词 土改 门当户对 等级婚姻圈

下载PDF 职称材料

试论中国共产党政治监督的内涵 被引量：1

4

作者 魏巍 《中共太原市委党校学报》 2021年第2期39-41,共3页

本文探析了政治监督的核心要义,梳理了政治监督的要素构成,提出了政治监督的实践路径。强调了政治监督就是各级党委(党组)承担主体责任,纪委监委承担专责监督责任,通过建立闭环工作机制等方式,精准发现党员干部在政治建设方面存在的政... 本文探析了政治监督的核心要义,梳理了政治监督的要素构成,提出了政治监督的实践路径。强调了政治监督就是各级党委(党组)承担主体责任,纪委监委承担专责监督责任,通过建立闭环工作机制等方式,精准发现党员干部在政治建设方面存在的政治偏差,并依据党章党规纠正政治偏差的一种党内监督。 展开更多

关键词 政治监督 监督要素 具体化 常态化

下载PDF 职称材料

马克思主义实践观再认识 被引量：1

5

作者 党志峰 《理论探索》 北大核心 1999年第1期17-18,共2页

关键词 马克思主义实践观 马克思主义哲学 马克思主义基本原理 邓小平理论 辩证唯物主义和历史唯物主义 实践观点 《关于费尔巴哈的提纲》 《费尔巴哈论》 社会主义现代化 马列主义

下载PDF 职称材料

结合“三讲” 深化改革 凝聚内涵 推动发展

6

作者 郭贵春 党志峰 《山西政报》 2000年第4期32-34,共3页

山西大学创建于1902年,是中国第三所国立综合性大学,是目前山西省重点建设的综合性大学。改革开放以来,特别是90周年校庆以后,经过10年拼搏,学校各项工作都取得突破性进展。但是,随着全国高教战线新一轮改革的兴起,在如何走内涵发展的... 山西大学创建于1902年,是中国第三所国立综合性大学,是目前山西省重点建设的综合性大学。改革开放以来,特别是90周年校庆以后,经过10年拼搏,学校各项工作都取得突破性进展。但是,随着全国高教战线新一轮改革的兴起,在如何走内涵发展的道路上。 展开更多

关键词 干部聘任 讲正气

下载PDF 职称材料

试论康德的“先天综合”

7

作者 滑云龙 《晋阳学刊》 CSSCI 北大核心 1992年第3期48-53,共6页

先天综合是康德主体能动性思想的核心。研究和探索康德的主体能性思想首先要弄清“先天综合”的内涵、形式及其根据。 (一)“先天综合”的内涵“综合”是康德哲学中最基本、最常见的概念。所谓综合,是指主体意识的一种联结作用,通过这... 先天综合是康德主体能动性思想的核心。研究和探索康德的主体能性思想首先要弄清“先天综合”的内涵、形式及其根据。 (一)“先天综合”的内涵“综合”是康德哲学中最基本、最常见的概念。所谓综合,是指主体意识的一种联结作用,通过这种作用,把构成知识的诸要素连结在一起,使之形成一定内容的新知识。对此,康德曾做过明确的规定:“我之所谓综合,就其最普泛之意义而言,即联结种种不同表象而将其中所有杂多包括于一知识活动中之作用”。 展开更多

关键词 表象 康德哲学 综合统一 统觉 知性 先天 主体意识 类概念 联结 认识主体

下载PDF 职称材料

答好“初心之问”这一终身课题

8

作者 魏巍 《前进》 2020年第12期32-32,33,共2页

习近平总书记指出:"把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题,作为全体党员、干部的终身课题。""永恒""终身"突出了时间上的永续性、空间上的无限性,指明了初心使命必须一以贯之嵌入到党的建设... 习近平总书记指出:"把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题,作为全体党员、干部的终身课题。""永恒""终身"突出了时间上的永续性、空间上的无限性,指明了初心使命必须一以贯之嵌入到党的建设全过程,必须自始至终融入到党员干部的血液里。 展开更多

关键词 党员干部 党的建设 不忘初心 终身课题 永恒课题 永续性 一以贯之 无限性

下载PDF 职称材料

关于高等院校德育教育工作的思考

9

作者 徐龙伟 党志峰 《山西财经大学学报（高等教育版）》 2000年第2期82-84,共3页

德育教育在高等院校教育活动中处于首要地位 ,但在新形势下 ,却受到许多条件、观念的约束和限制 ,存在着一些认识误区。如何改变这种现状 ,推进德育教育的改革发展 ,提高其有效性 ,文章从德育教育目标、德育教育方式。

关键词 高等院校 德育教育 教育目标 教育方式 课程体系

下载PDF 职称材料

网络时代大学生心理健康教育策略研究 被引量：1

10

作者 张晓宁 施寯 《教书育人（高教论坛）》 2021年第4期30-31,共2页

随着时代的不断发展,当代大学生面临着学业、就业、生活等多方面的压力,这使得大学生心理健康问题突出,为数不少的大学生出现了心理亚健康状况,抑郁、自杀、极端行为等情况突出。在这种情况下,如何利用好网络这一重要平台,不断创新心理... 随着时代的不断发展,当代大学生面临着学业、就业、生活等多方面的压力,这使得大学生心理健康问题突出,为数不少的大学生出现了心理亚健康状况,抑郁、自杀、极端行为等情况突出。在这种情况下,如何利用好网络这一重要平台,不断创新心理健康教育模式,成的了大学生心理健康教育关注的热点。本文首先对当今大学生心理健康情况进行了简单的探讨,随后分析了网络时代大学生心理健康面临的一些挑战,最后围绕所谈到的挑战,提出了网络时代大学生心理健康教育模式创新的具体策略。希望本文所提出的观点给各个高校在网络时代做好大学生心理健康教育工作带来有益借鉴,继而全面提升大学生心理健康教育水平,确保大学生心理健康。 展开更多

关键词 网络时代 大学生 心理健康 教育模式 创新

原文传递

关于做好高校档案工作的思考 被引量：2

11

作者 陈晋珠 《太原师范学院学报（社会科学版）》 1998年第3期93-94,共2页

档案工作是高校管理工作的重要一环。本文认为，各级领导的重视和支持，是做好档案工作的前提；实行集中统一管理，是做好档案工作的基础；建立一支思想觉悟高、业务素质好的档案工作队伍是搞好档案工作的保障。此外，针对目前档案工作... 档案工作是高校管理工作的重要一环。本文认为，各级领导的重视和支持，是做好档案工作的前提；实行集中统一管理，是做好档案工作的基础；建立一支思想觉悟高、业务素质好的档案工作队伍是搞好档案工作的保障。此外，针对目前档案工作的现状及存在的问题，笔者还提出了应注意的几个方面。 展开更多

关键词 高校档案工作 档案管理学 档案工作者 档案资料 档案工作队伍 业务素质 档案法 档案事业 档案信息资源 集中统一

下载PDF 职称材料

高师大学生养成教育若干问题的思考 被引量：2

12

作者 张帆 《太原师范学院学报（社会科学版）》 1997年第2期10-13,共4页

大学生作为一个积极向上的群体主流是好的,但他们暴露出的一些消极现象促使我们深思和反省.我们认为对大学生进行养成教育是提高学生素质的一个重要途径.养成教育可以通过培植现代意识、严格学校管理、建设校园文化、培养自律精神等途... 大学生作为一个积极向上的群体主流是好的,但他们暴露出的一些消极现象促使我们深思和反省.我们认为对大学生进行养成教育是提高学生素质的一个重要途径.养成教育可以通过培植现代意识、严格学校管理、建设校园文化、培养自律精神等途径来完成.从养成教育入手,可以更为准确地切入学生工作的薄弱环节,更好地改进大学生的思想政治工作和管理工作. 展开更多

关键词 养成教育 高师大学生 大学生素质 校园文化建设 若干问题 自律精神 隐性文化 文化选择 思想道德教育 学生行为

下载PDF 职称材料

教育、管理、养成三位一体是提高大学生人文素质的基本途径 被引量：1

13

作者 李东瀛 《太原师范学院学报（社会科学版）》 1997年第2期8-10,共3页

人才的作用具有物质的和精神的双重性.人才作用的双重性,要求人才素质必须德才兼备,也就是既要有现代科技素质.又要有较高人文素质.人文素质的提高,除了抓好教育外,还必须狠抓管理和养成,三者缺一不可.

关键词 人文素质教育 大学生人文素质 基本途径 行为养成 社会主义精神文明 精神文明建设 人才素质 马克思主义哲学 高师教育 提高人文素质

下载PDF 职称材料