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题名古代诗歌“十读”
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作者
谢步勇
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机构
山西大同市二中
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出处
《语文教学通讯（高中）（A）》
北大核心
2006年第12期56-57,共2页
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关键词
古代诗歌
感情基调
创造氛围
“何”
开头
诗词
文章
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名“悲愤”耶?“豪情”也!
- 2
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作者
谢步勇
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机构
山西大同市二中
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出处
《语文教学通讯（高中）（A）》
北大核心
2004年第10期61-62,共2页
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关键词
陆游
《书愤》
“悲愤”
“豪情”
注释
教学问题
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名《三块钱国币》备课笔记
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作者
张小利
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机构
山西大同市二中
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2002年第3期21-22,共2页
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关键词
称赞
和同
程度
反映
容忍
庸俗
喜剧
取材
真实
讽刺
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名《风筝》备课资料
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作者
马祥
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机构
山西大同市二中
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出处
《语文教学通讯（初中）（B）》
北大核心
2007年第9期46-47,共2页
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文摘
一、关于文章内容的真实性
《野草》里说的是“诗与真实”合在一起,糊风筝是真实,折风筝翅骨等乃是诗的成分了。松寿（指周建人——引者注）小时候爱放风筝,也善于自糊风筝,但那是戊戌（1898年）以后的事了,鲁迅于那年春天往南京，已经不在家里了。而且鲁迅对于兄弟与游戏，都是很有理解，没有那种发怒的事，文章上只是想象的假设，是表现一种意思的方便而已。
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关键词
《风筝》
备课资料
文章内容
《野草》
真实
周建人
鲁迅
成分
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名让心灵在“享受”中飞翔
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作者
马祥
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机构
山西大同市二中
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出处
《语文教学通讯（初中）（B）》
北大核心
2004年第9期4-6,共3页
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关键词
审美能力
教育理念
中学
语文教师
教师专业成长
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名基础训练二则
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作者
马祥
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机构
山西大同市二中
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出处
《中学语文园地（高中版）》
2007年第3期44-45,共2页
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文摘
(一)标点符号专项训练
以下句子的标点使用都有错误之处,请指出来.
1.到底是去还是不去?我的小姑奶奶.
2.爱因斯坦说:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉".……
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关键词
基础训练
句内括号
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名一条很不妥当的注释
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作者
马祥
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机构
山西大同市二中
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出处
《语文学习》
2006年第6期42-43,共2页
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文摘
人教版高中语文第三册《记念刘和珍君》中关于“几个学者文人的阴险的论调”一句的注释中。说到了对陈西滢的评价。为了行文方便，把有关文字抄录下来：“陈西滢在3月27日出版的《现代评论》上发表一篇评论‘三一八’惨案的《闲话》，污蔑遇害的爱国学生‘莫名其妙“没有审判力’，因而盲目地被人引入‘死地’，并且把杀人责任推到他所说的‘民众领袖’身上，说他们‘犯了故意引人去死地的嫌疑’。”这样的评价，很容易让读者产生陈西滢是惨案的制造者——反动政府的帮凶的认识。
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关键词
注释
《记念刘和珍君》
高中
语文
第三册
陈西滢
人教版
鲁迅
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名古诗鉴赏训练
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作者
马祥
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机构
山西大同市二中
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出处
《中学语文园地（高中版）》
2005年第4期38-39,共2页
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关键词
古诗鉴赏
参考答案
高中
语文
专项训练
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
G634
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题名天凉了,谁提醒我添件衣服
- 9
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作者
古禾
马祥
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机构
山西大同市二中
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出处
《中学课程辅导（初三版）》
2004年第9期2-3,共2页
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关键词
中学
学习指导
语文
写作手法
作文教学
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名大同市旅游资源开发初探
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作者
傅京慧
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机构
山西省大同市二中
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出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2001年第3期55-56,共2页
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关键词
旅游资源开发
亚洲
大同市
屏障
中国
国务院
国家
古文化遗址
石窟
北魏
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分类号
F592.7
[经济管理—旅游管理]
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题名《背影》备课资料
被引量：1
- 11
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作者
马祥
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机构
山西大同市二中
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出处
《中学语文教学》
2006年第10期50-50,共1页
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关键词
《背影》
备课资料
《人民政协报》
开明书店
朱国华
朱自清
散文集
父亲
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名朱舜水其人
- 12
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作者
马祥
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机构
山西大同市二中
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出处
《中学语文教学》
2007年第1期55-55,共1页
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文摘
鲁迅先生在《藤野先生》一文中曾回忆道，自己从日本东京到仙台学医时，途经很多驿站，但其名称大多忘记了．只记得“日暮里”和“水户”两个地名，为什么会记得“水户”呢？显然与这里是明末遗民朱舜水客死之地有关。事实上．鲁迅先生还曾前往朱舜水之墓拜谒。那么，朱舜水到底是怎样的一个人？鲁迅先生为什么要前往拜谒其墓．并印象深刻？近日，笔者查阅了有关资料，了解到一些有关朱舜水的情况．现介绍如下。
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关键词
朱舜水
《藤野先生》
日本东京
鲁迅
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名《祝福》的情节功能
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作者
马祥
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机构
山西大同市二中
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出处
《语文教学通讯（高中）（A）》
北大核心
2003年第1期27-27,共1页
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关键词
《祝福》
情节功能
奴性意识
小说
情节描写
高中
语文
课文分析
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名徐志摩生年标注有误
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作者
马祥
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机构
山西大同市二中
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出处
《中学语文教学》
2005年第2期41-41,共1页
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关键词
徐志摩
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名《阿Q正传》作者谈
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作者
马祥
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机构
山西大同市二中
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出处
《语文教学通讯（高中）（A）》
北大核心
2006年第11期39-39,共1页
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关键词
《阿Q正传》
作者
孙伏园
副刊
晨报
鲁迅
语文教学
高中
小说
背景知识
教学参考
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名延宕艺术妙用例析
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作者
马祥
张菊
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机构
山西大同市二中
山西大同市一中
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2000年第3期30-30,共1页
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关键词
中学
语文
教材研究
<<鲁提辖拳打镇关西>>
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
I207.41
[文学—中国文学]
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题名巧引《水浒》进课堂
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作者
马祥
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机构
山西大同市二中
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出处
《中学语文教学》
北大核心
1998年第8期29-29,共1页
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文摘
巧引《水浒》进课堂山西大同市二中马祥大型电视连续剧《水浒传》的播放，吸引了成千上万的观众，中学生自然也不例外。巧的是，《水浒传》的播放基本上集中于寒假期间，这为中学生的观看无疑提供了一个极好的机会。于是，我便给学生布置了一个寒假作业：观看电视连续剧《...
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关键词
《水浒传》
《水浒》
五台山
心理描写
电视剧
《鲁提辖拳打镇关西》
阎婆惜
行侠仗义
古典名著
语文教学
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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题名医学笔记丢失了吗?
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作者
马祥
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机构
山西大同市二中
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出处
《中学语文教学》
2005年第5期45-45,共1页
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文摘
在<藤野先生>一文中,鲁迅先生在谈到藤野先生为他修改的讲义的下落时说:"不幸十年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了.责成运送局去找寻,寂无回信."鲁迅所说的迁居是指1919年回绍兴卖掉祖居,接全家迁往北京一事.不过,据鲁迅博物馆资料室负责人杨燕丽介绍(文章题目为<关于"医学笔记">,见<鲁迅研究月刊>1997.1),这些藤野先生修改过的讲义并没有丢失,而是完好无损地保存于鲁迅博物馆中.1994年经国家一级革命文物专家确认组鉴定,被认定为国家一级革命文物.
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关键词
《藤野先生》
医学笔记
鲁迅
中学
语文
背景知识
备课参考
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名古今异义文言词语例说
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作者
马祥
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机构
山西大同市二中
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出处
《中学语文园地（高中版）》
2007年第5期44-44,共1页
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文摘
古今异义的文言词语一直是文言文阅读中的一个难点,为了帮助同学们攻克这一难点,笔者把常见的古今异义词语作一总结.句子后面的第一个括号中的解释是古义,第二个括号中的解释是今义.……
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关键词
《烛之武退秦师》
文言词语
《邹忌讽齐王纳谏》
《出师表》
《六国论》
《廉颇蔺相如列传》
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名略谈《孔乙己》的修改
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作者
马祥
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机构
山西大同市二中
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出处
《语文教学通讯（初中）（B）》
北大核心
2003年第4期32-32,共1页
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关键词
《孔乙己》
中学
语文
备课参考
修改艺术
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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