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题名让数学走进生活 造就高效课堂
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作者
刘玉长
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机构
山东莱芜市钢城区里辛镇南朱家庄小学
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出处
《中国教师》
2011年第S2期26-27,共2页
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文摘
课堂教学是学校教育的主阵地。追求课堂教学的高效率,是每一个教师不断追求的目标,高效课堂是教学过程的最优化,是教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。但如何打造高效课堂,是一个在实践过程中很值得思考的问题,数学源于生活,因此,数学的教学设计必须贴近学生的生活实际,才能使学生感受到数学就在身边、数学在生活中处处相伴。
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关键词
数学知识
课堂教学
走进生活
培养学生
数学素养
源于生活
数学教学
实践过程
高效率
教学设计
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名快乐识字,轻松学习
被引量：1
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作者
崔军华
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机构
山东省莱芜市钢城区里辛镇南朱家庄小学
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出处
《中国教师》
2009年第16期19-20,共2页
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文摘
识字是学生阅读和习作的基础．识字教学在小学低年级语文教学中占有非常重要的地位。新课程改革以来，根据新课标的要求。一年级的识字量明显加大。学生识字难，记字更难，时间长了．学生容易对识字失去兴趣，对语文也就失去了兴趣。所以，如何开发学生的潜能，让学生在轻松快乐的氛围里积极主动地识字,
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关键词
识字教学
快乐
低年级语文教学
学生阅读
学习
新课程改革
积极主动
识字量
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分类号
G623.22
[文化科学—教育学]
B842.6
[哲学宗教—基础心理学]
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