S150J型掘进机的操作技术及施工工艺 被引量：4

1

作者 季义胜 纪晓峰 《山东煤炭科技》 2011年第5期45-47,共3页

S150J型掘进机是目前使用较为普遍的掘进设备,在实际操作中要注意做好开机前的检查、准备工作,按规定顺序开、停机,要根据岩性确定截割方法和施工工艺。工作中随时注意掘进机与周围的环境,及时处理出现的问题,确保安全生产。

关键词 S150J型掘进机 操作技术 施工工艺

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高效节能搅拌磨的研制

2

作者 周新玲 《矿山机械》 北大核心 2007年第10期42-44,共3页

为满足非金属矿湿法超细的需要,在400型搅拌磨的基础上,新设计、制造了GL-400高效节能搅拌磨。该机除具有400型搅拌磨的先进性外,还具有生产效率高、能耗低、维修量少、连续运转时间长等优点。

关键词 高效 节能 搅拌磨 连续运转

原文传递

矿井深部采区顺槽联合支护方式探讨

3

作者 刘灿礼 《矿山机械》 北大核心 2007年第8期47-48,共2页

矿井深部采区顺槽的围岩承受地压大、变形严重,以前的支护形式不能有效地控制围岩的变形和破坏,而"锚背"支护、框式可缩性支架及其联合支护,不但支护强度高,而且性能好,支护效果好,在生产现场可根据具体的地质条件选用。

关键词 采区顺槽 “锚背”支护 可缩性支架 联合支护

原文传递

网络教育中隐性知识的传输

4

作者 孙可心 《中国校外教育（中旬）》 2009年第3期57-57,共1页

传统的隐性知识获取途径在网络教育中已经变得异常狭窄，隐性知识的获得越来越困难，本文中所要探讨的正是在网络教育中如何促进隐性知识的传输。

关键词 网络教育 隐性知识 显性知识

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对改进技工学校语文教育的思考 被引量：2

5

作者 范春莲 《教育教学论坛》 2014年第7期260-261,共2页

现在的技工学校太过于重视专业课,从而轻视其他的公共基础课,尤其是语文课,正是因为对语文课的重视程度不够,才导致学生的综合素质偏低。为了提高学生的综合素质,技工学校必须重视语文的教学效率,下面作者从目前技工学校语文教育的实际... 现在的技工学校太过于重视专业课,从而轻视其他的公共基础课,尤其是语文课,正是因为对语文课的重视程度不够,才导致学生的综合素质偏低。为了提高学生的综合素质,技工学校必须重视语文的教学效率,下面作者从目前技工学校语文教育的实际情况出发,针对技工学校的语文教学如何改进教育进行思考和探讨,并相应地提出了一些方法,以便更好地为语文教学提供帮助。 展开更多

关键词 改进 技工学校 语文教育 教学重点

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计算机辅助教学中常见的问题

6

作者 李冬青 《陕西煤炭》 2007年第5期41-41,30,共2页

计算机辅助教学是一种现代化的教学手段,对培养学生的学习兴趣,提高学习动力,全面增强学生素质教育等方面起到重要作用。本文就当前计算机辅助教学中实际存在的几个问题进行了分析和探索。

关键词 计算机教学 互补性 问题 对策

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浅谈《电工电子》教学方法 被引量：2

7

作者 赵刚 《科技风》 2009年第9期259-,共1页

众所周知,21世纪的中国,正处于危机四伏的边缘,竞争日益激烈的处境中,它面临着一个重大,严峻而又不可忽视的问题,即人才竞争。《电工电子》作为一门新兴起的热门专业,它的出现预示着对于人才技术的培养将会达到空前的又一高潮,同时对于... 众所周知,21世纪的中国,正处于危机四伏的边缘,竞争日益激烈的处境中,它面临着一个重大,严峻而又不可忽视的问题,即人才竞争。《电工电子》作为一门新兴起的热门专业,它的出现预示着对于人才技术的培养将会达到空前的又一高潮,同时对于我国经济发展有着深远的影响。 展开更多

关键词 比喻法 导入法 鼓励思维 分割式

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培养技校生学习兴趣的几点做法 被引量：2

8

作者 刘秀芹 《西北职教》 2007年第4期31-31,共1页

近年来，职业教育蓬勃兴起，再加上高中扩招，以致技校的生源逐年减少，生源之争便成了生存大战。在这种情况下，技校招收的学生素质良莠不齐，总体基础越来越差。这就给教学带来很大困难，特别是理论教学。技校生厌学情绪比较普遍，缺... 近年来，职业教育蓬勃兴起，再加上高中扩招，以致技校的生源逐年减少，生源之争便成了生存大战。在这种情况下，技校招收的学生素质良莠不齐，总体基础越来越差。这就给教学带来很大困难，特别是理论教学。技校生厌学情绪比较普遍，缺乏学习的自觉性，对理论课不愿学，学不进；上课睡觉，下课精神；上课不翻书，考试抱着书不放等不正常现象比较普遍。要提高学生的自觉性，培养兴趣是关键。那如何培养学生的学习兴趣，激发学生学习积极性呢？我认为应从以下几个方面着手。 展开更多

关键词 学习兴趣 技校生 培养 学生素质 做法 理论教学 学习积极性 职业教育

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谈中职升级为职业学院校园网的设计与建设 被引量：1

9

作者 马雁荣 《西北职教》 2007年第4期22-22,共1页

目前，职业学院的成立往往是由几个中等职业学校整合升级而成，校区之间分别相距几公里甚至十几公里，往往是各校区都已有不同规模的局域网，大都已经与互联网连接，并已在教学、管理中应用。但各校区网络一般都因建网较早，网络配置低... 目前，职业学院的成立往往是由几个中等职业学校整合升级而成，校区之间分别相距几公里甚至十几公里，往往是各校区都已有不同规模的局域网，大都已经与互联网连接，并已在教学、管理中应用。但各校区网络一般都因建网较早，网络配置低，存在着速度慢、不稳定、可扩充性差、利用率低等缺点。基于这种现状，如果改造原有的网络相互连接形成校园网，往往改变不了原来技术落后的面貌，因此新建的职业学院的校园网必须重新规划、设计、建设，对原有的硬件资源和软件资源统计、规划，可以被新网络有效的吸收。 展开更多

关键词 职业学院 校园网 设计 网络配置 中职 中等职业学校 可扩充性 技术落后

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语文教学中审美能力的培养 被引量：1

10

作者 张丽 《才智》 2009年第13期137-137,共1页

没有无情感的文学作品,也没有无情感的审美愉悦。语文教学中的文学作品是对现实生活中情感表现的"物化",对文学作品的把握与鉴赏,非有敏锐的审美感知心里不可。文学作品的鉴赏过程也就是审美愉悦的获取过程。因此,需要在语文... 没有无情感的文学作品,也没有无情感的审美愉悦。语文教学中的文学作品是对现实生活中情感表现的"物化",对文学作品的把握与鉴赏,非有敏锐的审美感知心里不可。文学作品的鉴赏过程也就是审美愉悦的获取过程。因此,需要在语文教学的每一个环节中,有意识地引入美育,引导学生研读作品、分析作品、领悟作品的同时,也完成了对学生审美能力的培养。 展开更多

关键词 审美能力 感知 鉴赏 创造

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技校语文实施素质教育的几点思考 被引量：1

11

作者 王凤云 《才智》 2009年第14期123-123,共1页

语文学科是学习其他学科的基础。加强技校语文素质教育对提高技校生的整体素质具有重要的现实意义。要提高技校学生语文素质,要突出培养学生的思维能力和自学能力,完善技校语文繁育体系,开拓技校学生知识视团,课程设置应体现其综合性。

关键词 素质教育 思维能力 自学能力 设置

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论师生在教学活动中的双主体互动关系 被引量：1

12

作者 公忠坤 《中国科教创新导刊》 2009年第20期241-241,共1页

教师与学生的关系是教学过程中最重要、最基本,同时也是最经常、最活跃的人际交往关系。对于教学活动的认识,传统观点认为“教师是主体,学生是客体”,它将教学活动简单化,忽视了学生所具有的自主性和创造性;目前流行的一种观点认为“教... 教师与学生的关系是教学过程中最重要、最基本,同时也是最经常、最活跃的人际交往关系。对于教学活动的认识,传统观点认为“教师是主体,学生是客体”,它将教学活动简单化,忽视了学生所具有的自主性和创造性;目前流行的一种观点认为“教师是主导,学生是主体”,这种观点也欠科学性,它没有确定教学活动的客体是谁,忽视了教学活动是隶属认识论范畴的。我认为,在教学活动中,教师和学生都是主体,并且二者是一种双主体互动关系。 展开更多

关键词 教学 互动 双主体

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浅析《电工学》课程的项目教学

13

作者 孔方 《科技风》 2010年第1期14-,共1页

《电工学》课程是中等职业学校电工电子技术应用专业核心课程。本文分析了传统电工学与项目电工学在培养目标、内容结构、体例结构、评价标准上的不同,提出采取项目教学的具体办法。

关键词 电工学 项目教学 研究

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阅读教学中朗读素养的培养

14

作者 张丽丽 刘鑫 《现代语文（中旬．教学研究）》 2009年第4期53-53,共1页

随着语文教学改革宏观背景的改变，素质教育对中等职业学校语文教学提出了新的要求，阅读教学的研究也日益强化起来。就阅读教学的主要目的而言，是训练和培养学生对课内课外的作品达到理解和欣赏，而朗读水平的高低直接影响学生对文章... 随着语文教学改革宏观背景的改变，素质教育对中等职业学校语文教学提出了新的要求，阅读教学的研究也日益强化起来。就阅读教学的主要目的而言，是训练和培养学生对课内课外的作品达到理解和欣赏，而朗读水平的高低直接影响学生对文章的理解和欣赏。 展开更多

关键词 阅读教学 朗读水平 培养 语文教学改革 素养 中等职业学校 宏观背景 素质教育

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浅议教师素质与素质教育

15

作者 公忠坤 《科技创新导报》 2009年第16期144-144,共1页

素质教育的开展对教师的素质提出了更高的要求,包括教师对素质教育本质的理解、把握以及提高教师师德修养,完善教师的知识结构,提高教师的技能水平等等,这也是由"应试教育"向全面实施素质教育转变的关键。实现这一转变,最主... 素质教育的开展对教师的素质提出了更高的要求,包括教师对素质教育本质的理解、把握以及提高教师师德修养,完善教师的知识结构,提高教师的技能水平等等,这也是由"应试教育"向全面实施素质教育转变的关键。实现这一转变,最主要的是有一支高素质的师资队伍。 展开更多

关键词 素质教育 教师

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浅谈教学方法在《流机》中的应用

16

作者 曹凤菊 《中国科教创新导刊》 2009年第20期86-86,共1页

科学的教学方法对于提高教学质量、实现教育目的、完成教材任务具有重要意义。一个好的教学方法,就是给学生架起一座通向知识的桥梁。效果好的教学方法是提高教学质量的关键,实践证明,效果好。

关键词 启发式教学 举日常生活中实例 归纳总结法

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MasterCAM在数控实训中的应用

17

作者 李英亮 《科技风》 2009年第9期131-,共1页

MasterCAM是我国目前机械加工自动化中使用较为普遍的软件之一,利用它的图形设计与仿真功能,在数控实训中进行应用,提高了数控设备加工范围及加工效率,提高了学生数控编程能力及数控机床的操作能力。

关键词 MASTERCAM 数控 实训 编程

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技工学校班级工作的创新与实践

18

作者 吴志军 《中国科教创新导刊》 2009年第20期243-243,共1页

本文分析了技工学校班级管理与教学特点,班主任与任课教师的职责范围以及如何协调配合,更好地发挥主导作用。探讨对班级工作的创新与实践,以利于促进学生的身心健康和全面发展。

关键词 协调配合 教育理念 管理方法 教育合力 一体化教育

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敢问高职计算机专业学生的就业之路 被引量：1

19

作者 马雁荣 《科教文汇》 2009年第13期81-81,共1页

通过对高职计算机专业学生就业难的分析,指出了该专业学生面对就业难需要克服的主要难题,并针对学生就业问题对学校和学生提出了一些具体建议。

关键词 计算机专业 就业 职业定位 实践经验

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技校思想政治课教学实效性探索

20

作者 张庆国 《科教文汇》 2009年第7期182-182,共1页

技校思想政治课教学根据教学实际,按照切实可行的方法进行教学,应以材料为依据,以媒体为手段,以学生为主体,以知识为基础,以能力为重点。教学方法并不是一个僵化的框架,有待于今后在教学实践中不断地加以提高和完善。

关键词 材料 媒体 学生 知识 能力

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