期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于问题意识导向下的高校思政课教学研究 被引量:1
1
作者 孙亮 《大学(社会科学)》 2021年第3期89-90,共2页
在现阶段,为提高大学生的综合素养,培养其正确的价值观、道德观,各大高校对思政教学充分重视,积极尝试思政教学的新型方式,其中,以问题意识引导教学的方式更受教师青睐。在问题意识导向的影响下,各大高校思政课教学拥有了新的教学内容... 在现阶段,为提高大学生的综合素养,培养其正确的价值观、道德观,各大高校对思政教学充分重视,积极尝试思政教学的新型方式,其中,以问题意识引导教学的方式更受教师青睐。在问题意识导向的影响下,各大高校思政课教学拥有了新的教学内容、理念及方法。为提高思政课的教学效果,为学生创设更佳的思政学习环境,本文在分析高校思政课教学特征的基础上,明确问题意识导向下的高校思政课教学意义,探究问题意识导向下的高校思政课教学,以期为新时期下的思政教学带来启发与思考。 展开更多
关键词 理论课教学 高校思政 问题意识导向
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部