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高等院校一流学科建设路径选择 被引量:9
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作者 曹明平 毛光周 《大学教育》 2019年第3期1-4,共4页
学科建设是大学的核心工作,是立校之本,建设一流大学必须建设一流的学科。在分析世界一流大学的学科建设经验及国际学科排名指标的基础上,提出建设一流学科的6个主要路径:明确教师科研定位,提高科研创新能力;选拔优秀学科带头人,打造高... 学科建设是大学的核心工作,是立校之本,建设一流大学必须建设一流的学科。在分析世界一流大学的学科建设经验及国际学科排名指标的基础上,提出建设一流学科的6个主要路径:明确教师科研定位,提高科研创新能力;选拔优秀学科带头人,打造高水平创新团队;对接社会重大需求,提高服务功能及学科声誉;推进学科交叉,培育新的学科生长点;发展特色学科,形成学科高峰;加强学科软实力建设,提升学科核心竞争力。 展开更多
关键词 一流学科 国际学科排名指标 学科建设
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基于ESI数据库的山东地方高校科研竞争力计量分析 被引量:5
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作者 曹明平 毛光周 《东华理工大学学报(社会科学版)》 2019年第2期149-155,共7页
以ESI数据来源为基础,运用文献计量学理论,从学校与学科两个层面对进入ESI学科排名的山东14所地方高校科研竞争力情况进行计量分析,分析其在世界机构、大陆机构中的相对位置。结果显示:山东地方高校科研竞争力发展态势良好,但科研竞争... 以ESI数据来源为基础,运用文献计量学理论,从学校与学科两个层面对进入ESI学科排名的山东14所地方高校科研竞争力情况进行计量分析,分析其在世界机构、大陆机构中的相对位置。结果显示:山东地方高校科研竞争力发展态势良好,但科研竞争力各项指标,除科研生产力大部分高校具有一定优势外,其它各项指标绝大多数高校位于世界机构、大陆机构下游位置,尤以科研影响力最为薄弱,科研竞争力亟待提高;各高校、各学科科研竞争力发展不均衡,科研生产力、影响力、发展力与创新力等存在差距。建议教育行政部门与地方高校采取重点扶持,特色发展;打造平台,联合发展;完善机制,人才发展等措施,提高学校科研竞争力。 展开更多
关键词 ESI 科研竞争力 地方高校 计量分析
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