商务英语用语特点浅析 被引量：6

1

作者 张丽君 《科技信息》 2008年第21期247-247,234,共2页

准确理解商务内容,对于在国际贸易活动中把握英语词汇意义是非常重要的.本文分析了商务英语词汇的特点,旨在帮助学习者以简单有效的方法掌握商务英语的特点,以便更好地运用在实践中。

关键词 商务英语 词汇 特点

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大学德语教学中“互动式”教学模式的思考 被引量：3

2

作者 温盛妮 《工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）》 2008年第6期108-109,共2页

"互动式"教学模式强调培养学生的创新思维,强化参与意识,目的是增强学生的学习兴趣,提高学生的学生热情,通过师生间的双向互动,创造轻松、愉快的课堂氛围。在大学德语教学中采用"互动式"教学模式,能有效改善课堂教... "互动式"教学模式强调培养学生的创新思维,强化参与意识,目的是增强学生的学习兴趣,提高学生的学生热情,通过师生间的双向互动,创造轻松、愉快的课堂氛围。在大学德语教学中采用"互动式"教学模式,能有效改善课堂教学效果,提高学生的德语实际运用能力。 展开更多

关键词 互动式教学 大学德语 学生参与

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基于大学英语大班教学存在的问题及对策探讨 被引量：3

3

作者 王晓宁 《中国高新技术企业》 2009年第4期205-206,共2页

随着国内外经济形势的迅猛发展,导致了对英语学习的热情逐渐高涨,特别是扩招以来,高校在校学生猛增,大班教学就成了大学英语教学的主要形式。大班教学由于学生人数众多,教学资源短缺,师资力量薄弱必然存在若干问题和弊端,为了解决这些问... 随着国内外经济形势的迅猛发展,导致了对英语学习的热情逐渐高涨,特别是扩招以来,高校在校学生猛增,大班教学就成了大学英语教学的主要形式。大班教学由于学生人数众多,教学资源短缺,师资力量薄弱必然存在若干问题和弊端,为了解决这些问题,文章从教学模式、考核模式、教师素质等方面入手,提出了解决方法。 展开更多

关键词 大班教学 问题弊端 解决对策

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基于互联网的大学德语教学探讨 被引量：3

4

作者 温盛妮 《农业网络信息》 2010年第3期120-121,共2页

互联网突破了传统教学模式的时空限制,为外语教学提供了丰富的背景资料,,也对外语教学提出了新的要求和挑战。阐述了利用互联网辅助大学德语教学的优越性,分析了互联网在德语教学中应用的可能性,并对现代大学德语教学模式提出了尝试性... 互联网突破了传统教学模式的时空限制,为外语教学提供了丰富的背景资料,,也对外语教学提出了新的要求和挑战。阐述了利用互联网辅助大学德语教学的优越性,分析了互联网在德语教学中应用的可能性,并对现代大学德语教学模式提出了尝试性的建议。 展开更多

关键词 互联网 大学德语教学 教学模式

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大学英语课程生态化探析 被引量：3

5

作者 王玉兰 《淄博师专学报》 2010年第2期41-42,55,共3页

生态主义理论为分析和解决教育生态问题提供了新视角。应用生态学原理来指导课程建设,不仅可以使课程设置生态化,还可以使课程管理生态化。通过简要回顾教育生态的相关研究,由此揭示大学英语生态化教学的实践依据,我们提出了几项实践生... 生态主义理论为分析和解决教育生态问题提供了新视角。应用生态学原理来指导课程建设,不仅可以使课程设置生态化,还可以使课程管理生态化。通过简要回顾教育生态的相关研究,由此揭示大学英语生态化教学的实践依据,我们提出了几项实践生态式课程的有效策略。 展开更多

关键词 生态 生态教育 生态化课程 大学英语

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教师职业压力现状及成因初探 被引量：2

6

作者 王晓宁 《中国高新技术企业》 2009年第4期207-208,共2页

教师职业压力大是当前教育界一个比较普遍的共识。教师职业压力的原因是多方面的,由于教师这一职业的特殊性,应该高度关注教师职业压力问题。文章描述了教师职业压力的现状,从多方面分析了教师职业压力形成的原因,提出了缓解教师职业压... 教师职业压力大是当前教育界一个比较普遍的共识。教师职业压力的原因是多方面的,由于教师这一职业的特殊性,应该高度关注教师职业压力问题。文章描述了教师职业压力的现状,从多方面分析了教师职业压力形成的原因,提出了缓解教师职业压力的应对措施。 展开更多

关键词 教师职业压力 压力原因 应对措施

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浅谈韩国语语法教学中英语知识的介入 被引量：2

7

作者 庄庆涛 《科技创新导报》 2008年第21期215-216,共2页

鉴于韩国语语法的复杂性,在韩国语语法教学过程中加入英语知识会起到事半功倍的效果。本文将通过对英韩两种语言语法知识的对比分析,阐述英语知识的介入在韩国语语法教学中的必要性,为韩国语的语法教学提供新的途径。

关键词 韩国语语法教学 英语知识 介入

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英语融合词多角度习得方法探究 被引量：1

8

作者 杨丽娜 《山东教育学院学报》 2009年第5期94-96,共3页

英语融合词的构词方式使其具有特殊的形态,与融合词形态有关的因素是其他构词法、词义显现方式、融合和修饰等语义。结合融合词形态以及相关的因素,从三个方面探究融合词,有助于提高融合词习得能力。

关键词 融合词 形态 词义 习得

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缩短类构词法在ICT英语词汇中的应用 被引量：1

9

作者 杨丽娜 《山东外语教学》 2006年第6期45-50,共6页

计算机信息技术行业是现代英语新词产生频率最高、数量最多的地方，其中重要渠道之一是通过缩短类构词法生成的，该类构词法在ICT英语词汇中发挥了特殊的作用。本文通过锁定英语缩短类构词法的范畴。在梳理缩短类构词法的概念和应用对... 计算机信息技术行业是现代英语新词产生频率最高、数量最多的地方，其中重要渠道之一是通过缩短类构词法生成的，该类构词法在ICT英语词汇中发挥了特殊的作用。本文通过锁定英语缩短类构词法的范畴。在梳理缩短类构词法的概念和应用对象的基础上，归纳缩短类构词法在ICT英语词汇中的应用。同时浅议了融合词中新型词素形式析取成分的潜在产出性，折射了缩略词的文体变化等语言现象。 展开更多

关键词 缩略 缩短 词义 ICT英语词汇

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高职院校外语师资教育与发展探究 被引量：1

10

作者 卢杰 《山东外语教学》 2007年第3期109-112,共4页

外语教育的变革带来了对外语师资教育与发展的再认识。高职高专院校不同于普通本科院校,外语师资的教育与发展除具有师资教育的共性外,还具有特殊性。本文对高职院校外语师资教育和发展的需求、内容、途径等进行了有益的探讨。

关键词 高职院校 外语师资 教育与发展

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大学英语阅读能力评估模式探析 被引量：1

11

作者 卢杰 《山西青年管理干部学院学报》 2009年第2期105-107,共3页

评估是语言教学的重要环节,是检验学生学习效果与教师教学有效性的重要手段。近年来,大学英语教学以培养学生综合运用英语的能力为目标,教学内容有较大调整,其中阅读能力占有很大比例,所以对阅读技能的测试与评估就很重要。大学英语教... 评估是语言教学的重要环节,是检验学生学习效果与教师教学有效性的重要手段。近年来,大学英语教学以培养学生综合运用英语的能力为目标,教学内容有较大调整,其中阅读能力占有很大比例,所以对阅读技能的测试与评估就很重要。大学英语教学中的阅读评估体系既要有实用性、有效性、可行性,又要注重客观性、整体性和真实性。 展开更多

关键词 大学英语 阅读能力 评估模式

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同语系跨语族词形特征与法语借词词形英语化 被引量：1

12

作者 杨丽娜 《聊城大学学报（社会科学版）》 2008年第6期123-126,共4页

同属印欧语系的英语和法语具有词形拼写的共性特征,而不同语族的英法语也具有表示屈折词尾语法意义的词形个性特征。英语通过保留法语借词词根和局部改变词形的方式实现了法语借词英语词形化。借词词形同化方式受到语言共性和个性因素... 同属印欧语系的英语和法语具有词形拼写的共性特征,而不同语族的英法语也具有表示屈折词尾语法意义的词形个性特征。英语通过保留法语借词词根和局部改变词形的方式实现了法语借词英语词形化。借词词形同化方式受到语言共性和个性因素的影响。通过利用英法语词形共性因素和削弱和消除借词词形个性特征,实现了跨语族法语借词英语词形化。 展开更多

关键词 词形 法语借词 英语化

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浅谈中国制造业“世界工厂”的发展策略 被引量：1

13

作者 韩云霞 《中国高新技术企业》 2009年第16期80-81,共2页

一个国家要想成为"世界工厂",就必须要具备资源的比较优势、对外开放的市场环境、金融实力的坚强支撑、技术创新的能力、政府有效的政策。20世纪90年代以来,中国制造业持续高速发展。中国是否已经成为"世界工厂",... 一个国家要想成为"世界工厂",就必须要具备资源的比较优势、对外开放的市场环境、金融实力的坚强支撑、技术创新的能力、政府有效的政策。20世纪90年代以来,中国制造业持续高速发展。中国是否已经成为"世界工厂",是否应该成为"世界工厂",这些问题在国内外经济界和理论界引起了很多争论。文章首先从"世界工厂"的定义入手,进一步分析了中国成为"世界工厂"的现实基础,并提出中国制造业成为"世界工厂"的发展策略。 展开更多

关键词 世界工厂 中国制造业 比较优势 技术创新 市场环境

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语言测试反拨作用在高职英语教学中的实证研究——大学英语教学期末测试的个案分析

14

作者 李晓明 孙作生 《科技信息》 2008年第27期262-,318,共2页

语言测试对语言学习和教学存在积极或消极的影响,即反拨作用。依据测试对语言的反拨作用,本文对山东省某学院举行的一次大学英语期末考试进行分析,从中获得一些启示。

关键词 反拨作用 英语教学 英语学习 语言测试 启示

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从消费行为和模式看品牌竞争的实质

15

作者 韩云霞 《中国高新技术企业》 2009年第17期97-98,共2页

品牌是一种文化空间,消费的本质内涵是文化,人们的品牌消费,本质上是文化消费。企业品牌经营的过程,也是一个文化渗透的过程。品牌文化的差异,是企业最好的市场区隔和竞争力。文章将从分析消费行为和消费模式入手分析并指出了品牌竞争... 品牌是一种文化空间,消费的本质内涵是文化,人们的品牌消费,本质上是文化消费。企业品牌经营的过程,也是一个文化渗透的过程。品牌文化的差异,是企业最好的市场区隔和竞争力。文章将从分析消费行为和消费模式入手分析并指出了品牌竞争的实质其实就是品牌文化的竞争。 展开更多

关键词 品牌文化 品牌竞争 消费行为 消费模式

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高职高专学生英语语法知识学习的现状分析与对策

16

作者 于晓菲 《山东教育学院学报》 2009年第4期39-41,共3页

采取与学生座谈和对学生作文语法错误进行调查的方式,探讨高职高专学生在英语学习方面出现的问题及其原因,在分析其原因的同时,提出了改变这种现状的对策。

关键词 英语语法 英语学习 现状分析 对策

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反思非洲经济的调整改革方向——比较《结构调整方案》与《替代方案》

17

作者 徐磊田 《中国高新技术企业》 2009年第9期93-94,共2页

非洲自上个世纪80年代以来一度陷入了经济危机。对此,世界银行和国际货币基金组织推行了一套以西方的市场经济原理为基本发展方向的《结构调整方案》。随后非洲国家针对此提出了《替代方案》。虽然考虑到了前者的弊端,但还是出现了新问... 非洲自上个世纪80年代以来一度陷入了经济危机。对此,世界银行和国际货币基金组织推行了一套以西方的市场经济原理为基本发展方向的《结构调整方案》。随后非洲国家针对此提出了《替代方案》。虽然考虑到了前者的弊端,但还是出现了新问题。文章探讨了两种改革中的得与失,并进一步展望非洲未来的发展方向。 展开更多

关键词 非洲经济改革 结构调整方案 替代方案 经济全球化

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大学英语网络听力教学实践与探讨

18

作者 徐磊田 《农业网络信息》 2009年第12期114-115,共2页

基于对大学英语网络听力教学优势的分析,对大学英语听力网络教学的现状进行了有益的探讨。从教学实践结果看,网络听力教学模式能督促学生积极学习,促使学生的英语听说能力有一个较快提高。

关键词 大学英语 听力教学 网络教学

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高校外语教师教学有效性动态评估模式设计

19

作者 卢杰 《中国成人教育》 北大核心 2009年第11期133-134,共2页

教学评估是判断教学质量和教学有效性的重要手段,是了解学生有关知识掌握、技能发展水平和发展潜力的有效方法,既可以激发学习者的热情和动力,又可以为调整教育和学习策略提供依据。以动态评估的方式,综合运用多种有效方法,注重数据驱... 教学评估是判断教学质量和教学有效性的重要手段,是了解学生有关知识掌握、技能发展水平和发展潜力的有效方法,既可以激发学习者的热情和动力,又可以为调整教育和学习策略提供依据。以动态评估的方式,综合运用多种有效方法,注重数据驱动与归纳,对外语教师教学有效性进行分析和评价,提供反馈,对调整教学策略、提高教学效率具有重要意义。 展开更多

关键词 外语教师 教学有效性 动态评估

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大学德语教学中构建和谐师生关系

20

作者 温盛妮 《科技信息》 2009年第11期184-184,227,共2页

和谐的师生关系对培养高素质的德语人才,促进学生健康、全面的发展具有至关重要的意义。本文强调了在当前大学德语教学现状下建立和谐师生关系的必要性和重要性。为构建和谐师生关系,我们教师应树立正确的师生观,充分发挥教师的主导作用... 和谐的师生关系对培养高素质的德语人才,促进学生健康、全面的发展具有至关重要的意义。本文强调了在当前大学德语教学现状下建立和谐师生关系的必要性和重要性。为构建和谐师生关系,我们教师应树立正确的师生观,充分发挥教师的主导作用,培养学生的创新能力和适应能力。 展开更多

关键词 和谐 师生关系 大学德语教学

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