高中体育教学中学生团队合作精神的培养 被引量：3

1

作者 陈秀雹 《教学管理与教育研究》 2021年第9期16-17,共2页

在素质教育的背景下,体育教学愈加受到重视。家长和教师都认识到了体育教学的重要性,并且鼓励学生积极参加体育活动。对于高中学生来说,日常学习压力较大,合理开设体育课程不仅可以改善学生的体质,也能舒缓学生的压力,使学生有良好的精... 在素质教育的背景下,体育教学愈加受到重视。家长和教师都认识到了体育教学的重要性,并且鼓励学生积极参加体育活动。对于高中学生来说,日常学习压力较大,合理开设体育课程不仅可以改善学生的体质,也能舒缓学生的压力,使学生有良好的精神面貌。在体育教学的过程中,培养学生的团队合作精神是十分重要的一项内容。本文分析了团队合作的重要性,阐述了培养学生团队合作精神的策略方法。 展开更多

关键词 高中 体育教学 团队合作

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等效思维在物理解题中的使用 被引量：1

2

作者 孟兆锋 《新课程教学（电子版）》 2023年第2期80-81,共2页

解题教学是物理教学中的重要部分,目前高中生在物理解题中遇到很多思维障碍,导致学生解题错误低效,影响学习成绩。等效思维是同等效果下将复杂陌生物理对象转化为简单物理模型,要求学生具有灵活性思维,等效思维是物理学习中常用的解题... 解题教学是物理教学中的重要部分,目前高中生在物理解题中遇到很多思维障碍,导致学生解题错误低效,影响学习成绩。等效思维是同等效果下将复杂陌生物理对象转化为简单物理模型,要求学生具有灵活性思维,等效思维是物理学习中常用的解题思维方式,高中物理解题教学中应用等效思维有助于学生系统整理知识,在物理教学实践中要结合学生的认知水平,引导学生灵活使用等效思维。本文主要概述等效思维内涵理论,论述高中物理解题应用等效思维的作用;分析高中学生物理解题遇到的思维障碍,探讨等效思维在高中物理解题中的应用。 展开更多

关键词 等效思维 高中物理 解题教学

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高中英语阅读教学中课堂设问的实践研究

3

作者 尚明玲 《教学管理与教育研究》 2023年第14期58-60,共3页

阅读教学是学生与语篇对话的过程,运用课堂设问可促进学生深入理解语篇,还可优化课堂互动,促成丰富多样的英语学习活动,提升阅读教学质量。本文阐述了教师组织阅读教学课堂设问的实践研究情况,在读前、读中和读后的环节中,应运用不同的... 阅读教学是学生与语篇对话的过程,运用课堂设问可促进学生深入理解语篇,还可优化课堂互动,促成丰富多样的英语学习活动,提升阅读教学质量。本文阐述了教师组织阅读教学课堂设问的实践研究情况,在读前、读中和读后的环节中,应运用不同的设问方法:在读前环节,要注意以问题激活学生的思维;在读中环节,要注意以问题促进学生对内容、结构和语言知识的理解;在读后环节,要注意以问题促进学生反思主题意义,开展主题讨论。 展开更多

关键词 高中英语 阅读教学 课堂设问

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探究等温下一定质量气体压强与体积的关系

4

作者 庞尚斌 《高中数理化》 2023年第4期28-29,共2页

“一定质量的气体在温度不变的情况下压强与体积的变化关系”的实验,每年的高考中都会考查.为了更好地掌握该实验,下面对教材中的实验和拓展实验加以对比.1教材实验实验器材注射器、橡胶套、压力表(如图1).

关键词 实验器材 气体压强 橡胶套 教材实验 温度不变 注射器 压力表 高考

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音乐,高中语文教学的有效酵母 被引量：1

5

作者 王明光 《语文教学与研究》 2020年第10期90-91,共2页

当下社会现实及高考的严酷情形,高中学生正承受着很大的学习与升学压力,在这样的情况下,就需要高中语文教师能够利用有效的有趣的教学方式与手段,以此来有效缓解学生的学习压力,从而促进学生学习效率的提升。而音乐,则就是这样一种能够... 当下社会现实及高考的严酷情形,高中学生正承受着很大的学习与升学压力,在这样的情况下,就需要高中语文教师能够利用有效的有趣的教学方式与手段,以此来有效缓解学生的学习压力,从而促进学生学习效率的提升。而音乐,则就是这样一种能够放松学生心情的有效媒介。基于此,在实际的高中语文教学中,教师就可以通过对音乐的有效融合,以学生的知识基础和学习水平等实际学习情况为依据,将学生的学习兴趣激发出来,使得能够在调动学生学习热情和积极性的情况下,增强学生的课堂参与度,从而在提升学生学习水平时,达到学生综合能力的提升。 展开更多

关键词 高中语文教学 学生学习热情 学生综合能力 课堂参与度 学生学习水平 学生学习效率 高中语文教师 升学压力

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探索“五育”融合视域下高中语文教学的优化 被引量：1

6

作者 孙坤明 《中华活页文选（高中版）》 2022年第22期3-5,共3页

当前,随着新课程的改革,“五育融合”是当前教育发展的新趋势。高中语文作为高考的必要科目之一,对学生的成绩有着重要的影响。为此,在“五育融合”的大环境下,应对其进行探索,并在实践中始终贯彻德、智、体、美、劳五个方面的社会主义... 当前,随着新课程的改革,“五育融合”是当前教育发展的新趋势。高中语文作为高考的必要科目之一,对学生的成绩有着重要的影响。为此,在“五育融合”的大环境下,应对其进行探索,并在实践中始终贯彻德、智、体、美、劳五个方面的社会主义建设者和继承者的理念,使之成为较完善的教学方法。本文就“五育融合”背景下高中语文教育的发展,从自身的实际出发,对高中语文的教学进行了一些探讨。 展开更多

关键词 五育融合 高中语文 教学模式 探讨

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高中戏曲教学中如何渗透传统文化——以古代戏曲《窦娥冤》为例

7

作者 代纪兵 《语文教学与研究》 2021年第14期118-119,共2页

元曲作为一个时代最具代表性的文学形式,无论在内容、文体、格律上与诗词赋相比都更为复杂精巧,戏曲又以多层次的艺术形式,集合音乐、服装、诗词、表演等,促进了传统文化的传承。可以说,戏曲不仅是中华民族心理、民族精神的集中体现,也... 元曲作为一个时代最具代表性的文学形式,无论在内容、文体、格律上与诗词赋相比都更为复杂精巧,戏曲又以多层次的艺术形式,集合音乐、服装、诗词、表演等,促进了传统文化的传承。可以说,戏曲不仅是中华民族心理、民族精神的集中体现,也是中华传统文化、传统民俗的重要载体。一、渗透式教学法——传统文化渗透教学始终渗透式教学法在高中戏曲教学中应用,可以将传统文化渗透于戏曲教学的每一个细节之中,引发学生对现实生活的思考。 展开更多

关键词 传统文化渗透 戏曲教学 《窦娥冤》 古代戏曲 现实生活 传统民俗 渗透式教学法 如何渗透

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高中政治教学中学生学习方法的指导策略分析

8

作者 刘慧 《华夏教师》 2021年第25期81-82,共2页

学生是学习的主人,是课堂教学的主体。所以教师在开展课堂教学的时候,不仅需对理论知识进行教授,还需对学生的学习方法进行培养。如此,才可在加深学生对知识的理解、掌握的同时让学生形成自主学习能力。鉴于高中政治较为枯燥,科目特点... 学生是学习的主人,是课堂教学的主体。所以教师在开展课堂教学的时候,不仅需对理论知识进行教授,还需对学生的学习方法进行培养。如此,才可在加深学生对知识的理解、掌握的同时让学生形成自主学习能力。鉴于高中政治较为枯燥,科目特点较为明显,如果只是对教学内容进行教授,不利于学生学习能力的提升,所以教师需要在开展课堂教学的时候对学习方法进行有效指导。本文从存在问题、学习意义、学习方法三方面入手,阐述对学生在高中政治学习方法方面的指导策略。 展开更多

关键词 高中政治 学习方法 学习指导

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高中政治生活化教学的应用与实践

9

作者 李伟伟 《华夏教师》 2021年第22期71-72,共2页

我国在实施新课程改革以来,高中政治课也改变了以前那种传统的教学模式。新的教学模式的主要目的就是提升高中学生的综合素养能力。本篇文章主要分析了高中政治生活化教学的相关概念知识,从而针对目前高中政治课堂所面临的一些问题,提... 我国在实施新课程改革以来,高中政治课也改变了以前那种传统的教学模式。新的教学模式的主要目的就是提升高中学生的综合素养能力。本篇文章主要分析了高中政治生活化教学的相关概念知识,从而针对目前高中政治课堂所面临的一些问题,提出高中政治课堂生活化教学的策略以及方法,以供相关高中教育工作者参考。 展开更多

关键词 高中政治课 生活化教学 应用

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事业单位人才激励机制分析

10

作者 徐文平 《商情》 2022年第15期110-112,共3页

随着经济的发展和改革的持续深入,事业单位滞后的机制大大减弱人才的激励作用,导致单位内部人才闲置和浪费现象严重,长期下去会降低人才的工作活力,不利于事业单位人力资源管理工作的长期发展。据此,分析我国事业单位在人才激励机制方... 随着经济的发展和改革的持续深入,事业单位滞后的机制大大减弱人才的激励作用,导致单位内部人才闲置和浪费现象严重,长期下去会降低人才的工作活力,不利于事业单位人力资源管理工作的长期发展。据此,分析我国事业单位在人才激励机制方面存在的问题,提出完善人才激励制度的相关建议。 展开更多

关键词 事业单位 人力资源管理 激励机制

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如何在高中地理教学中渗透环境保护教育

11

作者 王佳明 《华夏教师》 2021年第28期89-90,共2页

开展有效的环境保护教育,可以培养学生的环保意识与习惯。从而促进学生综合素质的发展,并使学生为环境保护尽一份力。高中地理知识与环境是有着紧密联系的,教师可以将环境保护教育与高中地理知识教学结合起来教学,这样就可以在学生掌握... 开展有效的环境保护教育,可以培养学生的环保意识与习惯。从而促进学生综合素质的发展,并使学生为环境保护尽一份力。高中地理知识与环境是有着紧密联系的,教师可以将环境保护教育与高中地理知识教学结合起来教学,这样就可以在学生掌握高中地理知识时,券成保护环境的习惯,以此就能为培养学生成为对社会有用的全面型人才打下基础。本文从结合实际生活教学、合理运用生活资源、用多媒体辅助教学、挖掘网络教学资源、根据教材引导实践、利用节日开展活动六方面入手,阐述了结合环境保护教育开展高中地理知识教学的有效策略。 展开更多

关键词 高中地理 课堂教学 环境保护教育

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高中语文微写作教学有效策略探究

12

作者 王力平 《新课程教学（电子版）》 2022年第14期54-55,共2页

在高中语文教学中,教师应重视微写作教学,同时采取有效的微写作教学方法,提升学生的微写作能力和语言素养。此外,教师应研究微写作教学的有效策略,从而提升微写作教学质量。

关键词 高中语文 微写作教学 有效策略

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发散式教学理念在高中历史教学中运用的实践探索

13

作者 姜雪梅 《华夏教师》 2021年第31期77-78,共2页

随着新课程改革的实施与推进,高中历史这一学科在教学方面产生了较为明显的改变,通过改善教学模式与方法,可以进一步促进教师的专业素养,有助于培养学生的学习能力,取得良好的学习成果。因此,这就需要历史课教师强化发散式教学的理念,... 随着新课程改革的实施与推进,高中历史这一学科在教学方面产生了较为明显的改变,通过改善教学模式与方法,可以进一步促进教师的专业素养,有助于培养学生的学习能力,取得良好的学习成果。因此,这就需要历史课教师强化发散式教学的理念,促使课堂教学能够取得良好的效率与成果。本文从发散式教学对于高中历史教学的存在的意义以及运用策略这两方面入手,阐述了高中历史教学中运用发散式教学理念的策略。 展开更多

关键词 高中历史 发散式教学 运用策略

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高中语文阅读教学中学生高阶思维能力培养模式及提升策略研究

14

作者 李霞 《中华活页文选（高中版）》 2024年第8期62-64,共3页

高中语文阅读教学是培养学生高阶思维的重要途径。高阶思维能力包括分析、综合、评价和创造等思维过程。在高中语文阅读教学中,可以采用学生自主学习式、基于问题导向、基于群文阅读和基于真实问题解决的教学模式来培养学生的高阶思维... 高中语文阅读教学是培养学生高阶思维的重要途径。高阶思维能力包括分析、综合、评价和创造等思维过程。在高中语文阅读教学中,可以采用学生自主学习式、基于问题导向、基于群文阅读和基于真实问题解决的教学模式来培养学生的高阶思维能力。为了增强高阶思维能力的培养效果,教师应创设良好的学习环境、激发学生的兴趣和动机、鼓励学生自我反思和评价,同时加强教师的专业发展和教学支持。 展开更多

关键词 高中语文 高阶思维能力 培养模式

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《百合花》中的人性光辉--深度解读茹志鹃经典之作

15

作者 周爱玲 《语文世界（中旬刊）》 2024年第9期33-34,共2页

茹志鹃的经典之作《百合花》展现了人性光辉、人性美和军民情深。文章通过分析百合花的象征意义、非典型英雄形象、女性视角的情感深度以及意象构造与心灵大美的关系,揭示了百合花奉献精神所象征的勇敢与坚强、善良与无私,并呼唤人际关... 茹志鹃的经典之作《百合花》展现了人性光辉、人性美和军民情深。文章通过分析百合花的象征意义、非典型英雄形象、女性视角的情感深度以及意象构造与心灵大美的关系,揭示了百合花奉献精神所象征的勇敢与坚强、善良与无私,并呼唤人际关系中人性美的回归。 展开更多

关键词 《百合花》 人性光辉 意象构造

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思维导图在高中地理教学中的应用探究 被引量：2

16

作者 唐清龙 《新课程教学（电子版）》 2020年第16期71-72,共2页

思维导图是基于建构主义理论的有效学习工具,可以让学生利用放射性思维模式进行学习。在高中地理教学中应用思维导图,可以引导学生梳理知识重难点,进而掌握关键地理技能和知识,发展学生的总结能力和逻辑思维能力。通过这样的训练,学生... 思维导图是基于建构主义理论的有效学习工具,可以让学生利用放射性思维模式进行学习。在高中地理教学中应用思维导图,可以引导学生梳理知识重难点,进而掌握关键地理技能和知识,发展学生的总结能力和逻辑思维能力。通过这样的训练,学生在地理学习中更加得心应手,其他学科的学习也可得到促进。本文提出思维导图在高中地理教学中的一些使用方法。 展开更多

关键词 高中地理 思维导图 教学

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高中数学教学运用问题导学法的实践与反思 被引量：2

17

作者 刘龙龙 《新课程教学（电子版）》 2022年第16期95-96,共2页

高中数学内容比较复杂,学生对数学知识的理解存在困难。问题导学法的运用可以加强学生对数学知识的掌握,教师应该将问题导学法运用于高中数学教学的实践,并加强教学反思。

关键词 问题导学法 高中数学教学 实践与反思

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探索青年教师的成长路径

18

作者 崔运河 陈瑞杰 《华夏教师》 2020年第34期83-84,共2页

越来越多青年教师的加入,使得教师队伍充满了生机和活力。因此,青年教师的成长也成为教师培养的重中之重。本文结合自己的成长经历,从课程、学习、思考等方面为青年教师提供了几点建议,以助其早日成长为优秀教师。

关键词 青年教师 优秀教师 成长

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指向深度教学的高中地理问题式教学探究——以“洋流对地理环境与人类活动的影响”为例 被引量：1

19

作者 张敬山 《中学地理教学参考》 北大核心 2021年第10期12-13,19,共3页

问题式教学有利于促进学生地理学科核心素养的养成。文章对问题式教学的内涵进行了阐述,并以"洋流对地理环境与人类活动的影响"为例,进行了问题式教学在高中地理教学中的实践探索,提出了高中地理问题式教学策略。

关键词 高中地理 深度教学 问题式教学 洋流

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用导数证明不等式的五法

20

作者 田甜 《高中数理化》 2023年第3期42-43,共2页

导数是高中数学的重要内容,是高等数学的基础,利用导数证明不等式是高考热点,也是难点.本文例析用导数证明不等式常用的五种方法.

关键词 高中数学 证明不等式 高考热点 高等数学 导数 五种方法 例析

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