中小学操行评语撰写中存在的问题及对策 被引量：2

1

作者 王瑛 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2016年第7期28-30,共3页

撰写操行评语是中小学班主任对学生实施科学评价的重要手段。好的操行评语,不仅对学生具有激励和反思作用,而且是师生之间心灵沟通的纽带、家校之间教育交流的桥梁。然而,由于受主客观因素的制约,班主任给学生写的操行评语存在着诸多问... 撰写操行评语是中小学班主任对学生实施科学评价的重要手段。好的操行评语,不仅对学生具有激励和反思作用,而且是师生之间心灵沟通的纽带、家校之间教育交流的桥梁。然而,由于受主客观因素的制约,班主任给学生写的操行评语存在着诸多问题,使本来应该富有感染力和教育力量的操行评语失去了应有的价值。 展开更多

关键词 中小学班主任 教育力量 科任教师 操行评定 教育交流 教育故事 道德品质 客观性原则 心灵沟通 学习成绩

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顺应结构 落实目标 被引量：1

2

作者 王甫森 王维华 《中国数学教育（初中版）》 2015年第10期41-44,共4页

以一道中考模拟试题为载体，提出引导学生思考解决问题走向的解题教学策略，即顺应问题结构一搭建中间状态一实现预设方案一回顾反思延展．旨在概括解题规律，解读思维历程，发展学生独立思考的能力，提升课堂解题教学效益．

关键词 顺应结构 中间状态 解题方向 思考能力 教学效益

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中小学优秀操行评语的特点及撰写 被引量：1

3

作者 王瑛 《中国德育》 2017年第22期69-73,共5页

优秀的操行评语，不仅对学生具有激励和反思作用，而且是师生之间心灵沟通的纽带、家校之间交流的桥梁。

关键词 操行评语 中小学 撰写 心灵沟通 学生 师生

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“协调人地关系的主要途径”教学设计

4

作者 胡学发 王忠彪 《中学地理教学参考》 北大核心 2015年第6期53-55,共3页

【教材版本】高中《地理》（湘教版·必修Ⅱ）第四章《人类与地理环境的协调发展》第四节“协调人地关系的主要途径”。

关键词 协调发展 人地关系 教学设计 地理环境 《地理》 教材版本 湘教版 高中

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2017年高考年度重大热点举隅

5

作者 于桂玲 丁祥云 《中学政治教学参考》 北大核心 2017年第4期53-54,共2页

思想政治高考试题坚持能力立意、问题导向,绝大多数题目都是运用教材之外的鲜活时政素材创设情境,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度,以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决具体问题的能力。... 思想政治高考试题坚持能力立意、问题导向,绝大多数题目都是运用教材之外的鲜活时政素材创设情境,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度,以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决具体问题的能力。2017年高考临近,我们有必要对这一高考年度内的重大时政热点有一个全面的认识和梳理，试举几例，并结合相关知识进行解读。 展开更多

关键词 问题导向 课程基础 土地经营 中华优秀传统 党内监督 承包权 集体所有权 时政热点 世界遗产名录 巡视工作

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欲穷大地三千界 须上高峰八百盘——2018年高考全国文综卷Ⅱ政治试题评析

6

作者 崔云 丁祥云 《中学政治教学参考》 北大核心 2018年第7期56-57,共2页

2018年高考全国文综卷Ⅱ政治试题（以下简称“2018年全国卷Ⅱ”），积极贯彻高考评价体系要求，坚持“能力立意、素养导向”，有效体现了高考的选拔目的和推进素质教育的功能。命题坚持“稳中有进”的主基调，大胆创新，无论是在价值引... 2018年高考全国文综卷Ⅱ政治试题（以下简称“2018年全国卷Ⅱ”），积极贯彻高考评价体系要求，坚持“能力立意、素养导向”，有效体现了高考的选拔目的和推进素质教育的功能。命题坚持“稳中有进”的主基调，大胆创新，无论是在价值引领还是在命题技巧方面都达到了相当高度。视野决定格局，正所谓“欲穷大地三干界，须上高峰八百盘”。这是一份形式新颖、内容厚重的好试题。 展开更多

关键词 试题评析 政治试题 文综卷 高考 大地 命题技巧 评价体系 能力立意

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在京流动儿童学校幸福感现状调查

7

作者 刘在花 陈桂娟 《中小学心理健康教育》 2018年第8期4-11,共8页

本文采用自编流动儿童学校幸福感问卷对1200名3~6年级在京流动儿童进行调查研究,结果发现:绝大多数在京流动儿童学校幸福感比较高;在京公立学校流动儿童学校幸福感显著高于打工子弟学校流动儿童;来京时间越长的流动儿童学校幸福感越高;... 本文采用自编流动儿童学校幸福感问卷对1200名3~6年级在京流动儿童进行调查研究,结果发现:绝大多数在京流动儿童学校幸福感比较高;在京公立学校流动儿童学校幸福感显著高于打工子弟学校流动儿童;来京时间越长的流动儿童学校幸福感越高;亲兄弟姐妹数量越多的在京流动儿童学校幸福感越低;4年级在京流动儿童学校幸福感最强;在京流动女童学校幸福感显著高于流动男童;家庭月收入越高的在京流动儿童学校幸福感越高;学习成绩越好的在京流动儿童学校幸福感越高;担任学生干部的在京流动儿童学校幸福感较高。 展开更多

关键词 流动儿童 学校幸福感 现状

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拓展作文思维 塑造美文灵魂——浅谈初中生作文创新意识引发和培养

8

作者 张金革 《基础教育课程》 2014年第20期40-41,共2页

标新立异是作文思维显著特点。思维不求创新，作文不求创意，为人为文都会平庸。教师应努力把人的生命活力与作文教学目标互相激扬，打造学生的创新意识，并要突破“为作文而作文”的传统模式，从“人的建设”（北师大教授童庆炳语）的... 标新立异是作文思维显著特点。思维不求创新，作文不求创意，为人为文都会平庸。教师应努力把人的生命活力与作文教学目标互相激扬，打造学生的创新意识，并要突破“为作文而作文”的传统模式，从“人的建设”（北师大教授童庆炳语）的高度来定位作文思维的培养，而且应该把作文思维的培养看成是一个以人为本，在人文精神关爱下不断完善的系统工程。 展开更多

关键词 作文思维 创新意识 初中生作文 培养 灵魂 美文 标新立异 教学目标

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基于学生学习与发展的课堂评价

9

作者 胡学发 《中国教师》 2016年第20期61-66,共6页

我们通常所说的评价往往是教学评价,关注教师的＂教＂,忽视学生的＂学＂。对学生的个性、发展与价值有意无意地忽视,导致我们的教学不接地气,缺少责任。基于此,我们把课堂评价研究定位在有效促进学生的学习与发展上,让课堂评价为学习服... 我们通常所说的评价往往是教学评价,关注教师的＂教＂,忽视学生的＂学＂。对学生的个性、发展与价值有意无意地忽视,导致我们的教学不接地气,缺少责任。基于此,我们把课堂评价研究定位在有效促进学生的学习与发展上,让课堂评价为学习服务。课堂评价是在课程实施过程中,任课教师根据观察、收集的信息对学生的学习过程与结果进行的检查与评定。 展开更多

关键词 课堂评价 学习服务 学生 教学评价 任课教师 课程实施 学习过程

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“扬起自信的风帆”教学设计

10

作者 周文君 李晓东 《思想政治课教学》 北大核心 2017年第7期63-67,共5页

一、课标要求与教材分析 课程标准：2．7养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。 本节课是山东人民版《道德与法治》七年级上册第三单元第六课第一框题的内容。首先，教材从乐观、主动应对并解决各种问题、努力发掘自身的潜能... 一、课标要求与教材分析 课程标准：2．7养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。 本节课是山东人民版《道德与法治》七年级上册第三单元第六课第一框题的内容。首先，教材从乐观、主动应对并解决各种问题、努力发掘自身的潜能、努力实现自己的目标等三个方面阐述了自信对于成功的重要作用。 展开更多

关键词 教学设计 自信 教材分析 生活态度 课程标准 自强不息 七年级 人民版

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从试题四要素看解题思维优化

11

作者 丁祥云 《中学政治教学参考》 北大核心 2017年第3期62-64,共3页

扎实掌握考点知识是提高学科高考成绩的基础和前提。但是考点知识掌握得再完备、再熟练,并不等于形成了解题能力。一个学科的学习能力最终要体现在解题能力上,这是毋庸置疑的。从这个意义上说,培养和优化解题思维,下大气力提升解题能力... 扎实掌握考点知识是提高学科高考成绩的基础和前提。但是考点知识掌握得再完备、再熟练,并不等于形成了解题能力。一个学科的学习能力最终要体现在解题能力上,这是毋庸置疑的。从这个意义上说,培养和优化解题思维,下大气力提升解题能力,显得尤为重要,可以说是我们取得高分、取胜高考的关键所在。高考题型分为选择题和非选择题两类,无论哪类题型,都包括立意、情境（选选择题为题干）、 展开更多

关键词 解题能力 思维过程 题干 学习能力 优化解 不等于 开头语 逻辑关系 问题解决 反思性

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中学音乐教学中加强学生情感体验教学策略分析

12

作者 王桂云 《教学管理与教育研究》 2017年第15期89-90,共2页

音乐是一种艺术教育和审美教育，最直接的目的就是培养学生的音乐素养，提高学生的审美能力。因此，在新课程标准下，中学音乐教学应该注重情感教学，发挥学生的主体地位，让学生在音乐学习中获得情感上的交流与认知，从而提高学生的艺... 音乐是一种艺术教育和审美教育，最直接的目的就是培养学生的音乐素养，提高学生的审美能力。因此，在新课程标准下，中学音乐教学应该注重情感教学，发挥学生的主体地位，让学生在音乐学习中获得情感上的交流与认知，从而提高学生的艺术修养。为此，在实际教学中，教师可以创设有利于师生互动的教学情景，应用多样化的教学方法，强化学生的情感体验，陶冶学生的情操，健全学生的人格，促进学生的健全发展。 展开更多

关键词 中学音乐 情感体验 策略

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论新课改背景下的教学反思

13

作者 王瑛 《中国教师》 2014年第4期31-33,共3页

在新课改背景下，教学反思是促进广大教师提升业务水平的有效方式，是促进教师专业发展的核心要素。从某种意义上讲，主动开展教学反思活动既是优秀教师成长的共同特征，也是催生优秀教师的必由之路。因此，作为新课改背景下的中小学教... 在新课改背景下，教学反思是促进广大教师提升业务水平的有效方式，是促进教师专业发展的核心要素。从某种意义上讲，主动开展教学反思活动既是优秀教师成长的共同特征，也是催生优秀教师的必由之路。因此，作为新课改背景下的中小学教师，我们必须明确教学反思的基本原则，理清教学反思的主要内容，掌握教学反思的呈现方式，深入开展教学反思活动。 展开更多

关键词 教学反思 课改背景 教师专业发展 中小学教师 共同特征 教师成长 优秀教师 呈现方式

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面向核心素养的评价什么样——以2017年青岛中考卷经典试题为例

14

作者 周文君 《中学政治教学参考（中旬）》 北大核心 2017年第11期56-57,共2页

笔者通过对2017年青岛中考思想品德试题的鉴赏,试图发现面向核心素养的评价所关注的学科焦点,以期对今后的初中德育课教学与评价提供借鉴。一、面向核心素养的评价应突出德育本质青岛卷紧扣课程标准,充分体现了＂帮助学生过积极健康的生... 笔者通过对2017年青岛中考思想品德试题的鉴赏,试图发现面向核心素养的评价所关注的学科焦点,以期对今后的初中德育课教学与评价提供借鉴。一、面向核心素养的评价应突出德育本质青岛卷紧扣课程标准,充分体现了＂帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民＂理念,凸显了思想品德评价的德育功能和引领功能。如第3题通过＂一杯冰饮＂展现善良的店员姑娘对环卫工人的态度, 展开更多

关键词 评价 青岛 素养 试题 中考 德育功能 思想品德 课程标准

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经历先行 思维跟进

15

作者 崔萍萍 《小学数学教师》 2017年第4期17-19,共3页

情境串教学法针对新授课提出了具体的教学流程，大致可分为“创设情境，呈现信息一梳理信息，提出问题一自主探索，合作交流一引导建构，解决问题一回归情境，拓展应用”等环节。这样的教学流程，把情境串作为支撑和激励学习的源泉，让... 情境串教学法针对新授课提出了具体的教学流程，大致可分为“创设情境，呈现信息一梳理信息，提出问题一自主探索，合作交流一引导建构，解决问题一回归情境，拓展应用”等环节。这样的教学流程，把情境串作为支撑和激励学习的源泉，让学生在情境串中经历知识与技能的形成，从而促进其应用意识的提升。在对新授课教学流程应用的过程中，我提炼总结了“经历先行，思维跟进”的教学策略。 展开更多

关键词 经历 思维 创设情境 教学流程 应用意识 提出问题 合作交流 教学策略

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让数学模型根植于学生心中——以“时、分的认识”为例谈模型思想的应用

16

作者 曲振华 《小学数学教育》 2014年第5期21-22,共2页

数学课，我们该教给学生什么呢？“教结构，用结构”，让知识拥有生长的力量，让课堂充满生长的气息，一直是基础教育课程改革的追求。在这种教学理念的指导下，我们尝试渗透“点一段”模型的思想，挖掘小学阶段“时间”度量概念教学的... 数学课，我们该教给学生什么呢？“教结构，用结构”，让知识拥有生长的力量，让课堂充满生长的气息，一直是基础教育课程改革的追求。在这种教学理念的指导下，我们尝试渗透“点一段”模型的思想，挖掘小学阶段“时间”度量概念教学的育人价值，取得了理想的成效。现结合青岛版二年级下册“时、分的认识”的教学，谈一谈如何培养学生的模型思想，提升学生的数学素养。 展开更多

关键词 数学模型 学生 基础教育课程改革 教学理念 二年级下册 育人价值 概念教学 “时间”

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技术服务生活 课程德育一体——《网上资源检索》教学设计反思

17

作者 刘衍丽 《新课程教学（电子版）》 2017年第5期21-22,共2页

在日前我们所处的＂互联网＋＂时代里,网络让教和学的关系发生了革命性的变化,彻底改变了教师与学生原有的信息不对称关系.在信息对称的背景下,教师该如何教、学生义该如何学呢？《网上资源检索》一课正是基于这样的思考进行了大胆的探... 在日前我们所处的＂互联网＋＂时代里,网络让教和学的关系发生了革命性的变化,彻底改变了教师与学生原有的信息不对称关系.在信息对称的背景下,教师该如何教、学生义该如何学呢？《网上资源检索》一课正是基于这样的思考进行了大胆的探索与尝试.《网上资源检索》出自浙教版高中信息技术基础第二章第三节,主要内容是利用搜索引擎搜索信息.由于信息获取的部分技巧在小学和初中教材中都有相应介绍, 展开更多

关键词 资源检索 高中信息技术 浙教版 初中教材 搜索信息 信息对称 信息不对称 技术服务 搜索技术 音乐搜索

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教育是一种抵达

18

作者 胡学发 《中学地理教学参考》 北大核心 2015年第12期6-9,共4页

2015年4月22日，经过43年的沉寂，卡尔布科火山突然喷发。火山灰影响了包括首都圣地亚哥在内的智利多个城市，甚至对邻国阿根廷、乌拉圭也造成了环境影响。我们知道，火山休眠期间是能量的蓄积期，当能量积累到一定程度，火山就会从沉... 2015年4月22日，经过43年的沉寂，卡尔布科火山突然喷发。火山灰影响了包括首都圣地亚哥在内的智利多个城市，甚至对邻国阿根廷、乌拉圭也造成了环境影响。我们知道，火山休眠期间是能量的蓄积期，当能量积累到一定程度，火山就会从沉睡中醒来。其实，每一个人都是一座沉睡的火山，所有的动力都来自内心的沸腾。教育就是一种抵达，抵达学生心灵的最深处，唤醒沉睡的力量，并为这些心灵指明一个方向、打开一条通道。 展开更多

关键词 教育 火山灰 圣地亚哥 环境影响 阿根廷 乌拉圭 休眠期 能量

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研判考纲“大盘取厚势” 备考复习“官子有妙手”——2016年高考全国卷文综政治学科考纲解读及复习建议

19

作者 丁祥云 《中学政治教学参考》 北大核心 2016年第3期44-46,共3页

考纲是高考命题的风向标，准确分析、研读考纲，有利于高三师生把准高考动向、高效复习备考。诚如丁祥云老师所言，复习备考犹如下一盘大棋，一着不慎就可能影响全局。那么，我们应该如何研读考纲、吃透考纲？且看丁祥云老师如何在宏观... 考纲是高考命题的风向标，准确分析、研读考纲，有利于高三师生把准高考动向、高效复习备考。诚如丁祥云老师所言，复习备考犹如下一盘大棋，一着不慎就可能影响全局。那么，我们应该如何研读考纲、吃透考纲？且看丁祥云老师如何在宏观上研判取势，分析试题结构，探究命题立意，明晰命题思维；又如何在微观上妙手收官，探讨备考方向，把握复习重点，着手能力训练。 展开更多

关键词 高考命题 备考复习 考纲 复习建议 政治学科 研判 妙手 全国卷

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必修模块易错易混考点大盘点180题

20

作者 鲁艺 《教学考试》 2017年第25期43-50,共8页

【必修一:经济生活】1.随着科技进步和经济活动的发展变化,今后数字货币将逐渐取代现金货币。发行数字货币会导致人们手中的纸币缩水。简析:数字货币主要是指货币形态,不会引发货币缩水。货币的发行规模依然由央行控制。2.没有使用价值... 【必修一:经济生活】1.随着科技进步和经济活动的发展变化,今后数字货币将逐渐取代现金货币。发行数字货币会导致人们手中的纸币缩水。简析:数字货币主要是指货币形态,不会引发货币缩水。货币的发行规模依然由央行控制。2.没有使用价值的东西,一定没有价值;没有价值的东西,一定没有使用价值。简析:使用价值是价值的物质承担者,所以没有使用价值的东西一定没有价值; 展开更多

关键词 国家行政机关 必修模块 社会主义核心价值体系 货币量 马克思主义哲学 中国特色社会主义文化建设 社会存在 大盘点

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