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高中英语翻转课堂教学模式探究 被引量:9
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作者 梁津 《学周刊(上旬)》 2016年第4期117-118,共2页
英语作为高中教学的重点,对其教学模式进行探讨一直以来都是教育学者研究的重点课题。随着时代的不断发展,传统的教学模式已经难以适应时代发展的需要,为了能够有效提高英语课堂教学的效果,将翻转课堂教学模式应用于实际教学过程中,能... 英语作为高中教学的重点,对其教学模式进行探讨一直以来都是教育学者研究的重点课题。随着时代的不断发展,传统的教学模式已经难以适应时代发展的需要,为了能够有效提高英语课堂教学的效果,将翻转课堂教学模式应用于实际教学过程中,能够更好地解决高中英语教学中存在的问题。 展开更多
关键词 高中英语 翻转课堂教学模式 策略
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论新课标下高中地理野外考察活动的开展——青岛马山野外考察实践谈 被引量:3
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作者 袁福强 陈诗越 《中国教育技术装备》 2012年第1期25-27,共3页
地理野外考察活动是课堂教学的延续,学生不仅能获取大量未经加工的第一手资料,而且能够亲身体验地理知识产生的过程,同时也有利于学生掌握基本的地理技能,塑造他们社会认同的情感、态度和价值观,这也是贯彻落实素质教育的重要体现。从... 地理野外考察活动是课堂教学的延续,学生不仅能获取大量未经加工的第一手资料,而且能够亲身体验地理知识产生的过程,同时也有利于学生掌握基本的地理技能,塑造他们社会认同的情感、态度和价值观,这也是贯彻落实素质教育的重要体现。从考察前准备工作、野外考察过程和室内资料整理分析3个方面,详细说明中学开展地理野外考察活动的组织和实际操作流程,探讨中学地理野外实践活动的过程和意义,以进一步推动中学地理教学活动更多地走进自然、走进社会,促进野外实践教学的发展。 展开更多
关键词 野外考察 高中地理 互联网
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多元化教学模式在物理课堂教学中的应用研究 被引量:1
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作者 郑洁 《新课程教学(电子版)》 2022年第24期65-67,共3页
在高中阶段物理课堂教学组织和实施的各个环节之中积极引入多元化教学模式,并充分在教学中发挥多元化教学模式的应用效益和优势,是新课改、新形势背景下每一位物理教师的基本共识。物理教师要积极深化自身认识,不断强化对多元化教学模... 在高中阶段物理课堂教学组织和实施的各个环节之中积极引入多元化教学模式,并充分在教学中发挥多元化教学模式的应用效益和优势,是新课改、新形势背景下每一位物理教师的基本共识。物理教师要积极深化自身认识,不断强化对多元化教学模式的研究和实践化应用,更好助力课程教学目标的达成。本文立足笔者的教学经验积累和总结,就多元化教学模式在高中物理课堂教学中的应用意义、应用原则和具体策略开展讨论和研究,期望可以通过阐述起到抛砖引玉的效果,促进每个学生的不断发展和提升。 展开更多
关键词 多元化教学模式 高中物理 课堂教学 应用
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硝酸根、硫酸根、氯离子在土壤中的吸附研究 被引量:2
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作者 徐光耀 张晨 李晓燕 《北京农业(下旬刊)》 2016年第2期152-153,共2页
为探究阴离子在土壤中的吸附和迁移特征,采用静态吸附和土柱出流试验研究了硝酸根、硫酸根、氯离子在棕壤中的吸附和迁移行为,获得了硝酸根、硫酸根、氯离子的吸附等温线和穿透曲线,并用Origin9.0软件拟合试验结果,获得了吸附参数。由... 为探究阴离子在土壤中的吸附和迁移特征,采用静态吸附和土柱出流试验研究了硝酸根、硫酸根、氯离子在棕壤中的吸附和迁移行为,获得了硝酸根、硫酸根、氯离子的吸附等温线和穿透曲线,并用Origin9.0软件拟合试验结果,获得了吸附参数。由静态等温吸附试验结果表明:棕壤对3种阴离子的吸附能力关系为硝酸根>硫酸根>氯离子,且随着溶液阴离子浓度的增加,吸附量增加;用Langmuir方程拟合效果好于Freundlich方程。 展开更多
关键词 硝酸根 氯离子 吸附研究 静态吸附 吸附等温线 迁移特征 棕壤 土柱 吸附量 阴离子吸附
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“美国”复习课课例设计 被引量:1
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作者 陈国梅 《中学地理教学参考》 北大核心 2016年第3期44-46,共3页
本节课为2014年山东省“高中地理优质课展评活动”一等奖第一名课例(2014年9月,山东省龙口市);主办单位:山东省教学研究室。[教学构想]1.课标要求 本节为区域地理专题复习课,是初高中地理相关知识的融合。根据初高中课标要求,... 本节课为2014年山东省“高中地理优质课展评活动”一等奖第一名课例(2014年9月,山东省龙口市);主办单位:山东省教学研究室。[教学构想]1.课标要求 本节为区域地理专题复习课,是初高中地理相关知识的融合。根据初高中课标要求,本节可承载以下内容:在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都;根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。 展开更多
关键词 专题复习课 课例设计 美国 高中地理 教学研究室 山东省 主办单位 教学构想
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浅谈高中政治微课制作 被引量:1
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作者 刘敏 《新课程教学(电子版)》 2016年第1期41-42,共2页
随着“互联网+”时代的到来,人们的生活与学习方式发生了翻天覆地的变化,以微信、微博、微小说、微电影等为标志的“微时代”已经到来.高效快捷、短小精悍的“微课”作为微时代的新事物,也已悄然全面进入教育领域,进入教学与课堂... 随着“互联网+”时代的到来,人们的生活与学习方式发生了翻天覆地的变化,以微信、微博、微小说、微电影等为标志的“微时代”已经到来.高效快捷、短小精悍的“微课”作为微时代的新事物,也已悄然全面进入教育领域,进入教学与课堂.微课的出现对于学生学习方式的转变和教师课堂教学模式的创新都具有重要的现实意义和社会价值. 展开更多
关键词 高中政治 课堂教学模式 学生学习方式 制作 教育领域 社会价值 互联网 教师
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浅谈网络语言对语文教学的影响
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作者 王丹妮 《中华活页文选(教师)》 2012年第2期13-15,共3页
1927年,鲁迅先生在香港青年会的一次演讲中热烈称扬“白话文运动”。他指出:几千年的文言文极其艰涩难懂,使人与人之间的交流,增加了许多无谓的障碍,从某个角度来说,文言文既说不出。
关键词 语文教学 网络语言 1927年 白话文运动 文言文 青年会
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教育在于增强生命意识
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作者 任美珍 《天津教育》 2014年第15期40-42,共3页
生命是人的载体,生命是人的根本,没有人,也就谈不上社会的组织、人类的进步、文明的昌盛、科学的发达。教育关注的是人的成长与发展,实质上是人的生命的成长和发展。关注生命,不仅意味着关注人的肉体的生命(即人的物质存在),更... 生命是人的载体,生命是人的根本,没有人,也就谈不上社会的组织、人类的进步、文明的昌盛、科学的发达。教育关注的是人的成长与发展,实质上是人的生命的成长和发展。关注生命,不仅意味着关注人的肉体的生命(即人的物质存在),更重要的是要关注人的精神生命(即人的尊严、人的价值存在)。 展开更多
关键词 生命意识 教育 人的成长 人的生命 关注生命 人的尊严 精神生命 人的价值
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随情运笔,刚柔迭用:从《与妻书》看书信体教学
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作者 杨泽华 《语文教学之友》 2020年第11期19-21,共3页
《与妻书》在形式上具备私人书信典型的抒写自由、注重交流的特质;在内容上兼具缠绵悱惻的深情和慷慨赴死大义,是一篇充满家国情怀的佳作。教学中,使用反复诵读的方式感受书信抒写自由的特质,通过比较阅读的途径体察书信注重交流的特点... 《与妻书》在形式上具备私人书信典型的抒写自由、注重交流的特质;在内容上兼具缠绵悱惻的深情和慷慨赴死大义,是一篇充满家国情怀的佳作。教学中,使用反复诵读的方式感受书信抒写自由的特质,通过比较阅读的途径体察书信注重交流的特点,而后,在涵泳各类表达技巧的基础上,学以致用,抒写当代青少年“担当与使命”的心声。 展开更多
关键词 《与妻书》 书信体 诵读 比较阅读
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浅谈高中数学课堂教学 被引量:1
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作者 孙芸 《学周刊(上旬)》 2012年第2期67-67,共1页
课堂教学是学生学习的主阵地。因此,如何实现课堂教学的高效是教师必须研究和探索的重要课题。下面,我就结合自己多年的教学实践.谈谈提高高中数学课堂教学效率的几点看法。
关键词 数学课堂教学 高中数学 课堂教学效率 教学实践 主阵地 学习 学生 教师
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关于中学数学教与学的思考 被引量:1
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作者 刘恒荣 《学周刊(上旬)》 2012年第1期74-74,共1页
中学数学教育是培养孩子创造力、想象力的重要基础性科目,在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。本文从四个方面探讨了在中学数学的教育中,如何引导教学方式的改进,使老师的教与学生的学两者协调和配合,使学生在数... 中学数学教育是培养孩子创造力、想象力的重要基础性科目,在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。本文从四个方面探讨了在中学数学的教育中,如何引导教学方式的改进,使老师的教与学生的学两者协调和配合,使学生在数学的知识、思维、方法以及理性精神等方面得到充分发展。 展开更多
关键词 数学 创造力 思维 信息化
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浅谈生物膜特性与利用
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作者 单煦 《现代医学与健康研究电子杂志》 2017年第9期159-159,共1页
生物中除了某些病毒外,其他的一切细胞都具有生物膜。生物膜主要是由蛋白质以及脂质组成的,在脂质和蛋白质上面也有一些糖类。不同的生物膜由于膜上面的蛋白质不同,所以功能不一样。本文介绍了生物膜的特点,研究了它的结构和功能,并且... 生物中除了某些病毒外,其他的一切细胞都具有生物膜。生物膜主要是由蛋白质以及脂质组成的,在脂质和蛋白质上面也有一些糖类。不同的生物膜由于膜上面的蛋白质不同,所以功能不一样。本文介绍了生物膜的特点,研究了它的结构和功能,并且对其在生活中的应用做了介绍。 展开更多
关键词 生物膜 生物膜特性 实际应用
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还舍不得别离
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作者 孙艺娟 《神州》 2019年第6期1-1,共1页
轻轻贴近你的掌心,哼着你最爱的旋律,你让我找到幸福的意义。童年里最美好的回忆,在你怀里安静睡去。让思念充满时间每个空隙,再远也能够感应。
关键词 别离 幸福 回忆
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在高中英语教学中引入英美文学名著
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作者 陈明 《河南教育(基教版)(上)》 2014年第4期47-47,共1页
高中生阅读英美文学名著,是了解西方文化的一条重要途径。尽管学生在阅读英美文学名著时会遇到很多困难,但是我们不能忽视这些作品在英语教学中的作用,要加强对学生的引导。
关键词 高中英语教学 文学名著 西方文化 高中生 阅读 学生
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