期刊文献+
共找到2,776篇文章
< 1 2 139 >
每页显示 20 50 100
分层异步教学在小学数学教育教学中的实践探讨 被引量:8
1
作者 张文 《学周刊》 2019年第3期54-55,共2页
随着我国新课改的深入发展,教育方略得到创新变革。为完善当前育人体系奠定基础,助力教育事业良性发展,可使用分层异步教学法作为创新型育人方略,以学生为课堂教育主体,关注学生个性化教学需求,围绕相关需求展开针对且深入的教学,达到... 随着我国新课改的深入发展,教育方略得到创新变革。为完善当前育人体系奠定基础,助力教育事业良性发展,可使用分层异步教学法作为创新型育人方略,以学生为课堂教育主体,关注学生个性化教学需求,围绕相关需求展开针对且深入的教学,达到创设高效课堂的目的。通过对分层异步教学在小学数学教育教学中的实践方略进行探讨,以期为提高该教学方法应用成效提供依据。 展开更多
关键词 分层异步教学 小学数学 课堂教学 实践
下载PDF
生活化视角——让学生在生活经验基础上学习
2
作者 辛艳蕊 《名师在线》 2018年第17期19-20,共2页
从学生的生活经验出发,让他们在真实的生活经验基础上自然地学习,是小学语文课堂唤起学生前经验、促进学生主动感知、引导学生深刻领悟的策略之一。教学中,笔者尝试从直接生活经验、间接生活经验和试验操作经验三个角度引领学生进行文... 从学生的生活经验出发,让他们在真实的生活经验基础上自然地学习,是小学语文课堂唤起学生前经验、促进学生主动感知、引导学生深刻领悟的策略之一。教学中,笔者尝试从直接生活经验、间接生活经验和试验操作经验三个角度引领学生进行文本细读,让他们在积极主动的思维和情感活动中,加深对文本的理解,获得思想和表达的启迪。 展开更多
关键词 小学语文 生活视角 自然学习
下载PDF
小学英语学困生的转化策略
3
作者 金岩 《华夏教师》 2020年第18期22-23,共2页
学困生是令大部分教师最为烦恼的学生,但他们并非问题学生或不良学生,并不是所有的学困生都是无法转化的。这就需要教师积极找出学困生的成因,了解他们的具体情况,掌握学困生的转化方法,帮助他们提高学习水平和学习成绩。
关键词 小学英语 学困生转化
下载PDF
加强小学低年级说写训练的有效策略
4
作者 孙琳 《语文教学研究》 2017年第3期29-30,共2页
作为现代人,由于社会发展,说写能力成为人们交往和工作的必备能力,说写能力高低对我们驾驭人生、改变生活、追求事业成功等有重要作用。课标中对低年级说写目标的规定是:“能复述大意甚至能较完整地讲述故事,简要讲述见闻;有自信... 作为现代人,由于社会发展,说写能力成为人们交往和工作的必备能力,说写能力高低对我们驾驭人生、改变生活、追求事业成功等有重要作用。课标中对低年级说写目标的规定是:“能复述大意甚至能较完整地讲述故事,简要讲述见闻;有自信心的与人交谈;能积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。”语文素养的高低直接关系到学生将来能否成为文明而有内涵的社会人。所有语文素养的提升离不开说写。 展开更多
关键词 小学低年级 说写训练 说写能力 语文素养 社会发展 事业成功 现代人 自信心
下载PDF
谈小学体育课堂导入设计的策略
5
作者 丁飞 《华夏教师》 2020年第24期81-82,共2页
良好的导入策略能有效吸引学生的注意,并启发学生学习与思考,从而引导其主动参与课堂,达到有效提升课堂教学效率的目的。在小学教育中,体育会对学生的身体发育、心理健康等产生影响。通过查阅文献资料,结合自身的教学经验,本文总结出故... 良好的导入策略能有效吸引学生的注意,并启发学生学习与思考,从而引导其主动参与课堂,达到有效提升课堂教学效率的目的。在小学教育中,体育会对学生的身体发育、心理健康等产生影响。通过查阅文献资料,结合自身的教学经验,本文总结出故事导入、游戏导入、情境导入和竞赛导入等几种方法的实施策略。 展开更多
关键词 小学体育 课堂导入 策略
下载PDF
我国课后服务政策实施的理性思考 被引量:38
6
作者 韩登亮 郭翠萍 《教学与管理》 北大核心 2019年第33期25-27,共3页
随着教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》的出台,课后服务成为社会关注的热点,各地教育主管部门和一些学校也相继出台了一些政策措施,为做好课后服务提供了政策指导和保障.但是,课后服务的主体和课后服务工作需要明确的... 随着教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》的出台,课后服务成为社会关注的热点,各地教育主管部门和一些学校也相继出台了一些政策措施,为做好课后服务提供了政策指导和保障.但是,课后服务的主体和课后服务工作需要明确的政策问题还有很多,这种粗线条式的文件的操作和落实还需要我们积极探索课后服务的形式与内容,需要政府建立课后服务良性机制,才能打造安全的课后服务环境. 展开更多
关键词 课后服务 理性思考
下载PDF
新课程理念下如何加强小学体育教学的改革 被引量:22
7
作者 齐强 《新课程研究(上旬)》 2011年第5期7-8,共2页
为适应新课程的实施以及小学素质教育的发展,小学体育的教学目标、教学观念、教学方法都需要更新。文章分析了新课程理念下的小学体育教学目标以及相关的教学理念及手段,来帮助小学教师更好地理解新课程改革,让他们更快地适应新课程改革。
关键词 新课程 小学体育教学 改革措施
下载PDF
单元整体教学:英语教学变革的杠杆——例谈小学英语单元整体教学 被引量:14
8
作者 张丕峰 《英语教师》 2021年第15期17-19,26,共4页
分析小学英语教学现状,提出单元整体教学的理念,并探讨单元整体教学的实施模式与策略。认为单元整体教学能够使课程改革从“以知识为本”向“以学生发展为本”转变,增强英语教学魅力,撬动英语教育变革。
关键词 单元整体教学 小学英语 教学效率
下载PDF
小学语文阅读教学需注意的问题 被引量:12
9
作者 王琦 《华夏教师》 2018年第19期42-43,共2页
小学语文教学是学生学习母语的最重要途径,而阅读教学是母语教育中重要的载体,要提升小学语文教学综合质量,就要加强重视小学语文阅读教学,以此有效提升小学生的语文综合能力。目前小学语文阅读教学大多停留在表面教学,缺乏有效性教学,... 小学语文教学是学生学习母语的最重要途径,而阅读教学是母语教育中重要的载体,要提升小学语文教学综合质量,就要加强重视小学语文阅读教学,以此有效提升小学生的语文综合能力。目前小学语文阅读教学大多停留在表面教学,缺乏有效性教学,难以有效提升学生语文阅读水平。基于此,本文从多个层面入手,深入研究小学语文阅读教学的有效性策略。 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 有效性 策略
下载PDF
网络环境下的小学心理健康教育 被引量:11
10
作者 束晓崯 《学周刊》 2017年第29期161-162,共2页
互联网作为一种新型的信息技术传播手段,正在逐步地改变着人们的生活,对人们的衣食住行、身心方面都有较大的影响。网络心理咨询采用传统的心理疏导和相应的信息技术,最大程度地帮助学生轻松、主动地接受心理疏导,改变小学生腼腆内向的... 互联网作为一种新型的信息技术传播手段,正在逐步地改变着人们的生活,对人们的衣食住行、身心方面都有较大的影响。网络心理咨询采用传统的心理疏导和相应的信息技术,最大程度地帮助学生轻松、主动地接受心理疏导,改变小学生腼腆内向的性格,解决小学生不愿开口诉说的难题,进一步解决心理咨询交流地点、方式、局限性的问题。 展开更多
关键词 网络心理辅导 小学生心理 心理健康教育 实施途径
下载PDF
谈增强现实和虚拟现实技术在课堂教学中的应用 被引量:10
11
作者 杨晓光 《中国信息技术教育》 2017年第2期69-73,共5页
随着计算机硬件和软件技术的不断发展,许多当年受限于各种技术问题而无法普及的科技产品也涅槃重生并逐渐流行起来。其中就包括最近以游戏PokemonGo红遍全球的增强现实技术(AR)以及将2016年定义为元年的虚拟现实技术(VR)。●历史... 随着计算机硬件和软件技术的不断发展,许多当年受限于各种技术问题而无法普及的科技产品也涅槃重生并逐渐流行起来。其中就包括最近以游戏PokemonGo红遍全球的增强现实技术(AR)以及将2016年定义为元年的虚拟现实技术(VR)。●历史发展其实上述两种技术早在上世纪就崭露头角了。以虚拟现实技术产品为例,已知的世界上的第一台虚拟现实产品诞生于1956年,是摄影师MortonHeilig发明的设备Sensorama(如图1),这是一款集成体感装置的3D互动终端,它集3D显示器、立体声音箱、气味发生器以及振动座椅于一身,用户坐在上面能够体验到6部炫酷的短片,内容包括《萨宾娜的日期》《我是一个可乐瓶》等,这一领先当代科技的设备带来了新潮的体验。当然,它看上去巨大而且笨重,更像是一台医疗设备,同时也不是所有人都有勇气享受这种刺激的,因此很快它就销声匿迹,淡出了人们的视线。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 增强现实技术 课堂教学 3D显示器 应用 科技产品 医疗设备 计算机硬件
下载PDF
浅谈语文教学中融入心理健康教育的优势与策略 被引量:7
12
作者 张淑清 《学周刊》 2018年第26期41-42,共2页
小学高年级学生在自我意识和独立性不断增强的过程中,暴露出许多心理健康问题,所以,对其进行的心理健康教育也就提上了重要日程。语文教学中具有实施心理健康教育的多种优势,语文教学内容、语文教学方式都适宜开展心理健康教育,因此,教... 小学高年级学生在自我意识和独立性不断增强的过程中,暴露出许多心理健康问题,所以,对其进行的心理健康教育也就提上了重要日程。语文教学中具有实施心理健康教育的多种优势,语文教学内容、语文教学方式都适宜开展心理健康教育,因此,教师从创设良好的课堂环境、创新传统的教学模式、搭建新型的教学平台三方面具体来谈语文教学中融入心理健康教育的策略。 展开更多
关键词 小学高年级 语文教学 心理健康教育 优势与策略
下载PDF
基于初中数学教学环节中数学模型思想的渗透——以人教版数学八年级下册为例 被引量:7
13
作者 朱爱明 王积贤 《中学数学(初中版)》 2015年第6期23-28,共6页
一、模型思想的提出2011版义务教育数学课程标准把"模型思想"作为十大核心关键词之一,并指出模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径.通过构造数学模型来解决有关问题的方法称之为模型思想.在数学教学中适当地... 一、模型思想的提出2011版义务教育数学课程标准把"模型思想"作为十大核心关键词之一,并指出模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径.通过构造数学模型来解决有关问题的方法称之为模型思想.在数学教学中适当地渗透模型思想,可使抽象的数学知识形象化,对培养学生的观察分析能力、逻辑思维能力有很大的作用,使学生在学习中更容易理解、加深记忆, 展开更多
关键词 初中数学教学 知识形象化 教学媒体 中更 中学数学教学 分类讨论 数量关系 人教版 解题思路 弗赖登塔尔
下载PDF
浅谈作文写作技巧在小学语文教学中的运用和实践 被引量:7
14
作者 刘君华 《中国科教创新导刊》 2011年第3期98-98,100,共2页
将作文写作技巧运用在小学语文教学中,不仅能激发学生学习兴趣,深化理解,拓展学生视野,还能培养学生多种学习能力(如获取信息、处理信息的能力,自主探索、自主学习的能力),陶冶学生情操;并且能提高教学效率,增大信息采集量,突破教学难... 将作文写作技巧运用在小学语文教学中,不仅能激发学生学习兴趣,深化理解,拓展学生视野,还能培养学生多种学习能力(如获取信息、处理信息的能力,自主探索、自主学习的能力),陶冶学生情操;并且能提高教学效率,增大信息采集量,突破教学难点;以及渲染课堂气氛,推动教学进展。教师只要适时、巧妙地加以运用,即能展现语文教学的魅力无限,生动多姿的课堂优势。 展开更多
关键词 小学语文 写作技巧 运用与实践
下载PDF
体育游戏在小学体育教学中的运用研究 被引量:5
15
作者 夏德敏 《教学管理与教育研究》 2023年第6期118-120,共3页
传统“照本宣科”式的教学模式极易使学生丧失学习兴趣,以至于教学效果大打折扣。针对这种情况,教师应将体育游戏融入实践教学中,利用一些带有趣味性、挑战性、竞争性、协作性的体育游戏激发学生的学习兴趣、磨炼意志、培养团队合作品质... 传统“照本宣科”式的教学模式极易使学生丧失学习兴趣,以至于教学效果大打折扣。针对这种情况,教师应将体育游戏融入实践教学中,利用一些带有趣味性、挑战性、竞争性、协作性的体育游戏激发学生的学习兴趣、磨炼意志、培养团队合作品质,使他们成为德智体美劳全面发展型人才。 展开更多
关键词 小学体育 体育游戏 运用策略
下载PDF
刍议发展小学高年级学生数学核心素养的有效方法 被引量:6
16
作者 綦莉丽 《中国校外教育》 2019年第4期20-21,共2页
当前,教育行业与时俱进迈进了教育新时代。在教育新时代,发展学生的核心素养成为了广大教师关注的焦点和努力的方向。基于小学数学学科的特征,小学数学学科中发展学生的核心素养主要包括培养学生的数学意识、符合意识、应用意识以及发... 当前,教育行业与时俱进迈进了教育新时代。在教育新时代,发展学生的核心素养成为了广大教师关注的焦点和努力的方向。基于小学数学学科的特征,小学数学学科中发展学生的核心素养主要包括培养学生的数学意识、符合意识、应用意识以及发展学生的思维能力等。不仅如此,发展学生数学核心素养的基本内容还包括丰富学生的数学文化。 展开更多
关键词 小学高年级学生 数学核心素养 培养方法
下载PDF
项目式学习在小学数学教学中的应用研究 被引量:1
17
作者 陈贞贞 《华夏教师》 2024年第20期61-63,共3页
项目式学习是以学生为中心的教学模式,强调的是学生的主动参与和实践操作。而数学学科有很强的实践性,教师在实施具体教学时,有效引领学生进行项目式学习,不仅能促使学生更好地理解抽象的数学知识,还能调动学生参与学习的兴致,让学生在... 项目式学习是以学生为中心的教学模式,强调的是学生的主动参与和实践操作。而数学学科有很强的实践性,教师在实施具体教学时,有效引领学生进行项目式学习,不仅能促使学生更好地理解抽象的数学知识,还能调动学生参与学习的兴致,让学生在实践中感知到数学的魅力,获得学科核心素养的提升。基于此,本文从合理设置项目、进行项目分工等多方面出发,概述了小学数学教学中应用项目式学习的路径,旨在整体提升小学数学教学质量。 展开更多
关键词 项目式学习 小学数学教学 教学路径
下载PDF
跨学科整合视域下“色彩心理学”融入色彩搭配教学研究 被引量:1
18
作者 王静静 《色彩》 2024年第5期160-162,共3页
本文在阐释色彩心理学的基础上,指出“色彩心理学”融入小学美术色彩搭配教学具有丰富美术教学内容、激发学生学习兴趣、培养学生审美能力的作用及价值。基于此,本文在学生色彩心理意识、色彩感知能力、艺术素养发展三个维度上,构建了... 本文在阐释色彩心理学的基础上,指出“色彩心理学”融入小学美术色彩搭配教学具有丰富美术教学内容、激发学生学习兴趣、培养学生审美能力的作用及价值。基于此,本文在学生色彩心理意识、色彩感知能力、艺术素养发展三个维度上,构建了跨学科整合视域下“色彩心理学”融入小学美术色彩搭配教学框架,并提出了跨学科整合视域下“色彩心理学”融入小学美术色彩搭配教学的实践路径:依托示范与鉴赏,促成学生色彩心理意识;推进课内外实践,提升学生色彩感知能力;实施科学的评价,助力学生艺术素养发展。 展开更多
关键词 跨学科整合 色彩心理学 小学美术 色彩搭配
下载PDF
“五项管理”落地,一线教师迫切需要帮助 被引量:5
19
作者 仇立岗 《人民教育》 北大核心 2021年第13期27-28,共2页
日前,国务院教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》,要求各省(区、市)教育督导部门组织当地中小学校责任督学开展“五项管理”督导工作,加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理,这是2021年责... 日前,国务院教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》,要求各省(区、市)教育督导部门组织当地中小学校责任督学开展“五项管理”督导工作,加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理,这是2021年责任督学的重要任务,而且要确保所有中小学校全覆盖。 展开更多
关键词 中小学校 教育督导 一线教师 责任督学 中小学生 督导工作 落地 全覆盖
原文传递
小学语文群文阅读教学策略 被引量:5
20
作者 刘亚莉 《华夏教师》 2020年第18期59-60,共2页
群文阅读是小学语文阅读教学的新模式,其不仅能让学生在结构化文章中开发思维,还能激发学生的学习兴趣,有利于增强教学效果,改善传统阅读教学的不足,切实提高小学生的阅读能力。为确保提高阅读教学效率,本文对群文阅读教学的策略进行了... 群文阅读是小学语文阅读教学的新模式,其不仅能让学生在结构化文章中开发思维,还能激发学生的学习兴趣,有利于增强教学效果,改善传统阅读教学的不足,切实提高小学生的阅读能力。为确保提高阅读教学效率,本文对群文阅读教学的策略进行了探索。 展开更多
关键词 小学语文 群文阅读 教学策略
下载PDF
上一页 1 2 139 下一页 到第
使用帮助 返回顶部