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题名小学体育与健康教学的过程性评价优化策略研究
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作者
王佳楠
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机构
山东省青岛市平度市仁兆镇冷戈庄小学
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出处
《世界儿童》
2023年第4期96-98,共3页
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文摘
随着我国新课改的落实与推进,教育行业十分注重对学生能力的全面培养,不再一味地重视学生的文化课成绩,而是充分发挥其他课程在小学生成长过程中的作用。在这样的背景下,小学体育与健康教学得到了充分的重视,学校也为学生安排了更多的体育活动,以促进小学生身体素质的提高。但是由于这种教育理念在我国起步较晚,导致在开展小学体育与健康教学的过程中,教师和家长比较注重教学结果,从而忽略了学生的成长过程。文章概括了小学开展体育与健康教学的意义以及小学体育与健康教学过程性评价的作用,并从多方面阐述了相关的优化策略,以期让过程性评价可以发挥出真正的价值。
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关键词
小学体育
健康教学
过程性评价
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分类号
G2
[文化科学]
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题名基于核心素养的小学道德与法治课堂教学的几点思考
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作者
张文慧
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机构
山东省青岛市平度市白沙河街道张戈庄小学
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出处
《世界儿童》
2023年第8期96-98,共3页
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文摘
道德与法治教育在小学阶段具有重要的意义,不仅能够培养学生的道德情感和公民意识,还可以帮助学生树立正确的价值观和法治观念。文章以核心素养为理论基础,探讨了小学道德与法治课堂教学的重要性,并提出了一些教学思考。通过对教学实践的探索与总结,旨在为小学道德与法治课堂教学提供有益的借鉴和启示。
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关键词
小学
道德与法治
核心素养
教学思考
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分类号
G2
[文化科学]
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题名在小学数学教育中培养学生独立思考能力
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作者
史伟斌
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机构
山东省青岛市平度市仁兆镇高戈庄小学
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出处
《新课程教学（电子版）》
2018年第12期72-72,共1页
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文摘
随着新课改的不断推进,全社会对于学生的全面发展给予了越来越多的关注。在小学的各学科教学中,数学对于学生思考能力的培养具有重要作用。近年来,小学数学教育对于学生独立思考能力的培养,已经成为小学数学教师探究的问题之一。本文从多个角度,浅要分析小学生独立思考能力的培养的途径和方法。
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关键词
小学数学
独立思考
能力培养
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分类号
G622.56
[文化科学—教育学]
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