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翻转课堂教学模式在中职计算机基础课程中的应用研究 被引量:14
1
作者 吕晓丽 《中国信息技术教育》 2015年第12期121-122,共2页
本文介绍了翻转课堂教学模式的主要内容,并从学生可控性、技术支持等方面研究分析了翻转课堂教学模式在实际应用中存在的问题。同时,从教学准备、课前学习、课堂讨论等方面介绍了翻转课堂教学模式在中职计算机基础课程中的教学设计。
关键词 翻转课堂教学模式 中职 计算机基础课程
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刍议提高中职数学教学有效性的策略 被引量:5
2
作者 侯菲菲 《学周刊(上旬)》 2016年第11期22-23,共2页
中职数学是中职教育的重点课程,是提高学生数学思维能力的重中之重。数学教师只有不断地改进教学策略,创新教学手段,运用信息技术提高课堂氛围,构建和谐的师生关系,才能够在新时期切实提高中职数学教学的有效性。但是,当前的中职数学教... 中职数学是中职教育的重点课程,是提高学生数学思维能力的重中之重。数学教师只有不断地改进教学策略,创新教学手段,运用信息技术提高课堂氛围,构建和谐的师生关系,才能够在新时期切实提高中职数学教学的有效性。但是,当前的中职数学教学还存在着一些共性的问题,严重限制了数学教学效果,需要引起教师的高度重视。本文通过分析中职数学教学存在的问题,进而探讨提高中职数学教学有效性的策略。 展开更多
关键词 中职数学 有效性 创新 教学
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职业中专计算机基础教育分析 被引量:5
3
作者 鹿世闯 《学周刊(上旬)》 2011年第11期188-189,共2页
职业教育是指培养面向具体的职业岗位(岗位群)所需职业能力人才的专业基础教育。而在职业教育中除了开设各专业所需的专业课程外,还要开设一些基础教育来充实学生的能力,为其就业打下坚实的基础。计算机基础教育就是各项基础教育中最普... 职业教育是指培养面向具体的职业岗位(岗位群)所需职业能力人才的专业基础教育。而在职业教育中除了开设各专业所需的专业课程外,还要开设一些基础教育来充实学生的能力,为其就业打下坚实的基础。计算机基础教育就是各项基础教育中最普遍也是最有实用价值的一项基础教育。本文就如何做好计算机基础教育做简单的分析。 展开更多
关键词 职业教育 地域差异 信息化
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思政教育在中职数学教学中的应用
4
作者 纪敏燕 《教育艺术》 2024年第3期49-50,共2页
开展思政教育主要是为了提高学生的综合素质与思想道德水平,助其树立正确的人生观、世界观与价值观,近年来,这种新颖的教学模式在中职数学教学中得到广泛应用,并收到了显著的应用效果。在实践教学课堂,通过导入数学史、联系生活实际、... 开展思政教育主要是为了提高学生的综合素质与思想道德水平,助其树立正确的人生观、世界观与价值观,近年来,这种新颖的教学模式在中职数学教学中得到广泛应用,并收到了显著的应用效果。在实践教学课堂,通过导入数学史、联系生活实际、设计团队合作项目等方法,不仅使学生增强了民族使命感与社会责任感,也为团队合作精神的培养提供了有利条件。可以说思政教育与数学课程的融合给中等职业学校课程改革的全面实施奠定了基础。 展开更多
关键词 思政教育 中职数学 中等职业 思想道德水平 教学课堂 合作项目 数学史 数学课程
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奥尔夫音乐教学法在中职音乐节奏教学中的应用研究 被引量:3
5
作者 徐丽娟 《学周刊》 2023年第21期60-62,共3页
随着新课改的提出和实施,传统的中职音乐课堂教学模式已无法满足全新教学形势下学生的需求,需通过科学合理的手段促进中职音乐课堂教学的改革。奥尔夫音乐教学法是众多音乐教学方法的有机组成部分之一,因其有突出的优势,近年来被中职音... 随着新课改的提出和实施,传统的中职音乐课堂教学模式已无法满足全新教学形势下学生的需求,需通过科学合理的手段促进中职音乐课堂教学的改革。奥尔夫音乐教学法是众多音乐教学方法的有机组成部分之一,因其有突出的优势,近年来被中职音乐教师重点关注和应用。不但能充分燃起学生学习音乐节奏的热情,也能有效提升中职音乐节奏教学的效率。文章重点研究了奥尔夫音乐教学法在中职音乐节奏教学中的应用。 展开更多
关键词 奥尔夫音乐教学法 中职音乐 节奏教学
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浅谈提高幼师钢琴教学实效性的策略 被引量:4
6
作者 侯淑青 《学周刊》 2017年第1期23-24,共2页
幼师钢琴教学具备师范性和技术性的特征,需要立足实际学情,积极开展教学实践活动,挖掘学生的潜力和优势,提升学生的综合素养。当前,幼师钢琴教学仍然存在一些问题,严重限制了教学质量的提升,需要教师给予高度重视。
关键词 幼师 钢琴教学 实效性 幼儿 策略
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基于人性化管理的中职班级管理模式改进措施 被引量:3
7
作者 许立明 张华 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2018年第4Z期31-32,共2页
在中职班级管理过程中,班主任不仅需要付出足够的精力和时间来对学生进行深入的了解,同时也必须要以学生为中心,充分考虑学生的感受,从而为学生们建立一套更为系统且完善的班级管理制度,让学生在有序的班级管理中学习和生活。而对于当... 在中职班级管理过程中,班主任不仅需要付出足够的精力和时间来对学生进行深入的了解,同时也必须要以学生为中心,充分考虑学生的感受,从而为学生们建立一套更为系统且完善的班级管理制度,让学生在有序的班级管理中学习和生活。而对于当代中职院校的班级管理状况而言,其中出现了很多亟待解决的问题。对此,本文对已经出现的班级管理问题进行了分析和阐述,并基于人性化管理,对中职学校班级管理的模式进行了调整和改进,以期能够在一定程度上帮助学生得到更好的班级服务。 展开更多
关键词 中职院校 人性化 班级管理 模式 现状
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聚焦计算思维的中职信息技术课程单元设计研究——以“程序设计入门”单元为例 被引量:2
8
作者 张海青 《中国信息技术教育》 2023年第11期108-112,共5页
新时代的中职学生需要具备符合时代要求的计算思维能力,作者参考计算思维的已有研究,从中观单元设计出发构建了聚焦思维培养的基本框架,并以“程序设计入门”单元为例进行了具体的设计和实践落实。
关键词 计算思维 中职信息技术 单元设计 程序设计入门
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建筑环境与设备工程专业人才需求及培养探讨 被引量:3
9
作者 刘玉德 《学周刊》 2017年第4期21-22,共2页
同建筑环境与设备工程专业教学模式有着紧密联系的内容包括两个方面,分别是中国的高等教育和经济的发展。在时代发展的过程中,必须将提高建筑环境与设备工程专业人才的质量作为重点。因此,我们需详细解建筑环境与设备工程专业人才需求... 同建筑环境与设备工程专业教学模式有着紧密联系的内容包括两个方面,分别是中国的高等教育和经济的发展。在时代发展的过程中,必须将提高建筑环境与设备工程专业人才的质量作为重点。因此,我们需详细解建筑环境与设备工程专业人才需求发展的目标和方向,分析目前建筑环境与设备工程专业人才需求和培养的状况,寻找出建筑环境与设备工程专业人才培养的完善方法。 展开更多
关键词 建筑环境 设备工程 高等教育 经济建设
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建筑材料课程教学探讨 被引量:2
10
作者 王才成 《学周刊》 2018年第27期26-27,共2页
随着我国国民经济持续快速发展,各种地标性建筑纷纷拔地而起,极大地丰富了国内相关建筑结构理论,也带动了建筑材料以及相关产业的快速发展。为顺应社会发展,为社会培养有一定建筑专业技能的专业人才,我们学校加快了建筑工程专业的建设,... 随着我国国民经济持续快速发展,各种地标性建筑纷纷拔地而起,极大地丰富了国内相关建筑结构理论,也带动了建筑材料以及相关产业的快速发展。为顺应社会发展,为社会培养有一定建筑专业技能的专业人才,我们学校加快了建筑工程专业的建设,尤其是薄弱环节的课程建筑材料的建设也得到了逐步加强。本文将建筑材料课程作为研究重点,将学生能力培养作为方向,通过实践环节、应用教学等方面,提出了基于学生能力培养的建筑材料课程的教学研究。 展开更多
关键词 能力培养 《建筑材料》 教学研究
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试论游戏在中等职业学校体育教学中的作用 被引量:2
11
作者 周霞 《学周刊(下旬)》 2014年第8期26-27,共2页
体育教学一方面是为了缓解紧张的学习氛围.另一方面是为了增强学生锻炼身体的意识.让学生能够拥有强壮的体魄.拥有体育锻炼的意识.在以后的学习工作中能够坚持锻炼身体。中等职业学校的学生大都是为了学习一技之长而聚在一起的.他... 体育教学一方面是为了缓解紧张的学习氛围.另一方面是为了增强学生锻炼身体的意识.让学生能够拥有强壮的体魄.拥有体育锻炼的意识.在以后的学习工作中能够坚持锻炼身体。中等职业学校的学生大都是为了学习一技之长而聚在一起的.他们十分重视专业知识和技能的掌握.对于学校开设的其他学科总是抱着可学可不学的态度.为此.体育课堂的学习氛围总是不怎么积极和理想.很多学生的表现也十分散漫。最后导致体育课堂的教学质量和教学效率低下.分析导致这种后果的原因.便是学生没有学习体育知识的兴趣和动力.在内心深处没有认清楚体育知识的重要性,为此.想要提高中等职业学校的体育教学效率就必须激发学生学习体育知识的兴趣.提高学生对体育的认识。 展开更多
关键词 学校体育教学 中等职业学校 学习工作 游戏 体育知识 锻炼身体 学习氛围 体育课堂
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中职信息技术课程中计算思维的可视化研究——以“程序设计入门”模块为例
12
作者 张海青 《中国信息技术教育》 2023年第20期108-112,共5页
计算思维作为一个复杂的科学思维综合体,需要根据教学内容的不同进行提炼。为降低学生思维培养难度,作者在借鉴有关可视化技术、思维建构领域等研究的基础上,构建了计算思维可视化的基本框架,并以“程序设计入门”模块为例进行了具体的... 计算思维作为一个复杂的科学思维综合体,需要根据教学内容的不同进行提炼。为降低学生思维培养难度,作者在借鉴有关可视化技术、思维建构领域等研究的基础上,构建了计算思维可视化的基本框架,并以“程序设计入门”模块为例进行了具体的设计和实施。 展开更多
关键词 计算思维 信息技术 思维可视化
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浅谈中职学生普通话教育存在的问题及应对策略 被引量:1
13
作者 徐学敏 《学周刊》 2022年第1期24-25,共2页
中职院校是普通话教育普及和推广的重要场所,也是学前教育专业的必修基础课程,对学生未来的发展有深远的影响。国家语委明确规定,与口语表达密切相关专业的中职毕业生,普通话水平不得低于二级。但是受限于诸多现实因素,当前中职学生普... 中职院校是普通话教育普及和推广的重要场所,也是学前教育专业的必修基础课程,对学生未来的发展有深远的影响。国家语委明确规定,与口语表达密切相关专业的中职毕业生,普通话水平不得低于二级。但是受限于诸多现实因素,当前中职学生普通话教育存在许多问题,需要结合新课改要求、教育目标和学生实际制定切实可行的教学方式,提高教学水平和测试达标率。 展开更多
关键词 中职学生 普通话教育 问题 应对策略
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打开“高效愉悦”手工课堂之门 被引量:1
14
作者 纪林凤 《学周刊(上旬)》 2013年第12期142-143,共2页
对于手工课,大部分学生还是比较喜欢的。为了让学生更加积极主动地去学习手工,教师精细设计教学内容、教学环节是很重要的。教师可以从这几个方面努力:第一,提高学生对手工的兴趣,激发学生学习的积极性;第二,合理安排教学内容,扩充教学... 对于手工课,大部分学生还是比较喜欢的。为了让学生更加积极主动地去学习手工,教师精细设计教学内容、教学环节是很重要的。教师可以从这几个方面努力:第一,提高学生对手工的兴趣,激发学生学习的积极性;第二,合理安排教学内容,扩充教学内容,丰富课堂知识;第三,精心设计教学环节,实现高效愉悦课堂。 展开更多
关键词 提高兴趣 积极主动 创新 动手 动脑 利用范作 高效愉悦
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小班化在美工课堂中的应用研究 被引量:1
15
作者 韩艳梅 《学周刊(上旬)》 2015年第1期38-39,共2页
美工课是幼师专业学生必修的一门专业课.分为美术和手工两部分.美术主要是让学生掌握基本的美术知识与技能.提高学生审美能力、观察能力和想象能力等:手工主要是运用手的技能.使用简单 的工具来进行加工与创造的活动。通过美工课... 美工课是幼师专业学生必修的一门专业课.分为美术和手工两部分.美术主要是让学生掌握基本的美术知识与技能.提高学生审美能力、观察能力和想象能力等:手工主要是运用手的技能.使用简单 的工具来进行加工与创造的活动。通过美工课的学习既可以提高幼教专业学生本身的艺术素养与创作能力.同时又可以让学生掌握基本的技能.为学生更好地从事幼儿教育工作奠定坚实的基础. 展开更多
关键词 美工课 小班化 专业学生 应用 课堂 美术知识 幼儿教育工作 审美能力
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汽车车身涂装课程理实一体化教学探究 被引量:1
16
作者 王正浩 《学周刊》 2018年第29期31-32,共2页
随着人们生活水平的日益提高,购车刚性需求旺盛,汽车保有量呈快速增长趋势。同时,社会对于汽车维修技术人才的需求量也在不断提高,特别是对车身涂装专业技术人才的需求更为突出。教师针对如何在中职学校汽车车身涂装课程中实施理实一体... 随着人们生活水平的日益提高,购车刚性需求旺盛,汽车保有量呈快速增长趋势。同时,社会对于汽车维修技术人才的需求量也在不断提高,特别是对车身涂装专业技术人才的需求更为突出。教师针对如何在中职学校汽车车身涂装课程中实施理实一体化教学进行探究,从理实一体化的必要性和教学实施两个方面进行分析,旨在促进理实一体化教学的有效实施,提高学生的职业技能和职业精神,努力为社会、企业培养优秀的人才。 展开更多
关键词 车身涂装 理实一体化 教学探究
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以计算思维为导向的中职信息技术课程教学行动实践探索——以“程序设计入门”单元为例
17
作者 张海青 《中国信息技术教育》 2023年第23期107-112,共6页
计算思维是一系列思维活动的集合体,不同的学习内容蕴含的思维方式不同。为助力教师的计算思维提炼和实施过程,作者基于CTACK关系框架确立了以计算思维为导向的单元设计思路,并以“程序设计入门”单元为例进行了具体实现,通过两轮行动... 计算思维是一系列思维活动的集合体,不同的学习内容蕴含的思维方式不同。为助力教师的计算思维提炼和实施过程,作者基于CTACK关系框架确立了以计算思维为导向的单元设计思路,并以“程序设计入门”单元为例进行了具体实现,通过两轮行动研究较好地检验了思维模型,修正了其中可能存在的问题。 展开更多
关键词 计算思维 信息技术 思维模型
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中国古代科举制度进步意义浅析
18
作者 孟海英 《中学历史教学参考》 2023年第33期9-10,共2页
科举制度诞生于隋唐时期,是隋唐以后中国历代王朝选拔官吏的制度。在封建社会,这种制度是相对公平的人才选拔方式,更是封建王朝吸引人才充实政权的主要方式。在科举制度的推动下,儒家文化成为中华民族的主流文化并推动着中华文化圈的发... 科举制度诞生于隋唐时期,是隋唐以后中国历代王朝选拔官吏的制度。在封建社会,这种制度是相对公平的人才选拔方式,更是封建王朝吸引人才充实政权的主要方式。在科举制度的推动下,儒家文化成为中华民族的主流文化并推动着中华文化圈的发展与扩大。 展开更多
关键词 科举制度 儒家文化 相对公平 主流文化 吸引人才 封建王朝 隋唐时期 中国历代王朝
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职业中专体育教学中的合作活动学习应用探讨 被引量:1
19
作者 纪玲涛 《学周刊》 2019年第7期24-25,共2页
近些年来,随着我国教育改革的不断推进,素质教育已经得到了越来越多教育专家的认可。因此,在职业中专教育过程中,必须加强体育教学质量,促进学生的全面发展。为了达到这个目的,广大教师必须通过各种手段激发职业中专学生对体育知识的学... 近些年来,随着我国教育改革的不断推进,素质教育已经得到了越来越多教育专家的认可。因此,在职业中专教育过程中,必须加强体育教学质量,促进学生的全面发展。为了达到这个目的,广大教师必须通过各种手段激发职业中专学生对体育知识的学习兴趣,并利用合作活动学习来提高教学质量,从而使学生获得更好的发展。 展开更多
关键词 职业中专 体育教学 合作活动学习 开展策略
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建筑施工课程线上项目化教学方法探究
20
作者 徐建基 《学周刊》 2023年第31期28-30,共3页
新冠肺炎疫情防控期间,线上教学一定程度上替代了线下教学,线上线下融合教学的新范式也日益成熟,各地教育部门采取了多种有效措施保证线上教学的效果,为学生学习提供保障。项目化教学作为教学改革的有益经验之一,目前被广泛用于各学科... 新冠肺炎疫情防控期间,线上教学一定程度上替代了线下教学,线上线下融合教学的新范式也日益成熟,各地教育部门采取了多种有效措施保证线上教学的效果,为学生学习提供保障。项目化教学作为教学改革的有益经验之一,目前被广泛用于各学科、各层次的授课过程。针对职业学校建筑施工课程实践性强、理解难度大、知识结构分散等特点,该课程的线上教学采用项目化教学方法可以激发学生的学习热情和创造力,克服线上教学学习氛围不足的难题。本文结合建筑施工课程的相关教学经验,探究线上项目化教学方法,以供参考。 展开更多
关键词 建筑施工课程 线上教学 项目化教学 职业教育
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