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谈读写结合在小学语文阅读教学中的运用 被引量:10
1
作者 李杰 《中国校外教育(上旬)》 2018年第12期51-51,57,共2页
听说读写,是语言学习过程中最为重要的四项基础素养。特别是对于小学生来说,这几项基本能力的强化,决定着其未来的语文学习成果以及其他各科的学习成果。为了让读与写的训练结合起来,让学生的多方面素养同时得到强化,教师必须要在规划... 听说读写,是语言学习过程中最为重要的四项基础素养。特别是对于小学生来说,这几项基本能力的强化,决定着其未来的语文学习成果以及其他各科的学习成果。为了让读与写的训练结合起来,让学生的多方面素养同时得到强化,教师必须要在规划语文阅读教学时考虑到综合性的教学策略,这样会让教学效率更高,成果更好。 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 读写结合
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小学美术多媒体课件的制作和运用 被引量:6
2
作者 李倩 《中国教育技术装备》 2012年第23期75-76,共2页
随着信息技术的发展,越来越多的教师使用多媒体课件进行教学。而在美术课堂教学中,利用多媒体课件创设教学情境,可以大大提高教学效率,为学生提供一个主动参与的教学氛围、敢于创新的教学环境;利用多媒体进行技能训练,可以使学生的感知... 随着信息技术的发展,越来越多的教师使用多媒体课件进行教学。而在美术课堂教学中,利用多媒体课件创设教学情境,可以大大提高教学效率,为学生提供一个主动参与的教学氛围、敢于创新的教学环境;利用多媒体进行技能训练,可以使学生的感知与理解能力得到提高,使学生的主体地位进一步得到发挥。 展开更多
关键词 多媒体课件 美术 制作 小学 课堂教学 信息技术 教学情境 教学效率
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羽毛球教学中的身体素质训练探讨 被引量:7
3
作者 王允昌 孙汉菊 《运动》 2017年第9期123-124,共2页
本文首先探究了羽毛球教学中身体素质的重要作用,然后探索出了羽毛球教学中身体素质训练常用的方法和手段,最后指出了身体素质训练的注意事项,旨在为提高羽毛球运动员的身体素质提供有效的方法,提高羽毛球教学的效果。
关键词 羽毛球 身体素质 教学方法 训练
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关于游戏教学方法与小学羽毛球教学融合策略的探究 被引量:7
4
作者 王允昌 孙汉菊 《青少年体育》 2017年第8期106-107,共2页
随着新课程改革的不断深入,要求学校注重学生的全面发展,所以在小学教育中体育教学越来越重要.小学体育项目的开展需要学生主动参与到体育运动中,采取科学有效的教学方法是提高体育教学质量的前提条件.游戏教学法是目前体育教学运用比... 随着新课程改革的不断深入,要求学校注重学生的全面发展,所以在小学教育中体育教学越来越重要.小学体育项目的开展需要学生主动参与到体育运动中,采取科学有效的教学方法是提高体育教学质量的前提条件.游戏教学法是目前体育教学运用比较多的教学方法之一.以游戏的形式进行教学,可最大程度上利用游戏的娱乐性、趣味性,将游戏充分融入到体育教学中,培养学生养成积极主动锻炼身体的好习惯.本文以小学体育教学中羽毛球教学为例,对游戏教学法进行详细阐述. 展开更多
关键词 游戏教学法 羽毛球教学 教学方法 小学教育 融合策略 体育教学质量 学生主动参与 小学体育教学
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趣味教学的探索 被引量:4
5
作者 赵光国 刘春平 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第24期26-29,共4页
对教师来说,最有效的教学理论是教师悟出来的、条理化了的理论,而不是专家们讲授的理论。本期所刊发的两位作者都来自教学一线,他们都有着成功的教学实践,经过他们系统整理过的"教学之道"或"教学之术",读起来令人... 对教师来说,最有效的教学理论是教师悟出来的、条理化了的理论,而不是专家们讲授的理论。本期所刊发的两位作者都来自教学一线,他们都有着成功的教学实践,经过他们系统整理过的"教学之道"或"教学之术",读起来令人倍感鲜活、亲切。本刊将关注一线教师教育教学理论的"产出",并继续刊发一线教师们"所悟出"的成果。希望广大教师积极投稿。 展开更多
关键词 趣味教学 教育教学理论 一线教师 教学实践 条理化 讲授
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在合作学习中“立德树人”——新课程改革下的小学低年级体育课堂教学 被引量:4
6
作者 霍光涛 《田径》 2017年第8期46-47,共2页
一、案例背景"立德树人"是党的"十八大"确定的我国教育的根本任务,在小学体育课教学中应该贯彻落实这一根本任务。本课的设计以新课标为依据,遵循"健康第一"的指导思想,以发展学生体质为本,培养学生的创新精神和团结协作能力。本... 一、案例背景"立德树人"是党的"十八大"确定的我国教育的根本任务,在小学体育课教学中应该贯彻落实这一根本任务。本课的设计以新课标为依据,遵循"健康第一"的指导思想,以发展学生体质为本,培养学生的创新精神和团结协作能力。本课面对的是小学二年级的学生,是发展弹跳力和协调性及灵敏素质的好时机,他们身体发育迅速,骨骼韧带生长相对较快,故本课遵循循序渐进,由易到难,小运动量,重在激趣的原则。 展开更多
关键词 立德树人 课堂教学 学习态度 小学体育课 小学低年级 新课程改革 团结协作能力 身体发育 激趣 指导思想
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浅谈陶行知生活教育理论在班级管理中的应用 被引量:3
7
作者 李晓 《生活教育》 2017年第4期44-45,共2页
陶行知先生是我国伟大的教育家,其丰富的教育思想宝库为现代教育提供了宝贵的教学经验和理论方法。以陶行知"生活教育"理论为出发点,从生活实际出发,协调组织控制各种资源,不仅照顾到学生的成绩,也注重发展学生的核心素养,增强班级凝... 陶行知先生是我国伟大的教育家,其丰富的教育思想宝库为现代教育提供了宝贵的教学经验和理论方法。以陶行知"生活教育"理论为出发点,从生活实际出发,协调组织控制各种资源,不仅照顾到学生的成绩,也注重发展学生的核心素养,增强班级凝聚力。 展开更多
关键词 陶行知 生活教育 班级管理 应用
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激发习作兴趣“四法” 被引量:2
8
作者 李丽 刘伟 《中华少年》 2017年第24期20-21,共2页
1创设情境法在习作指导中,教师精心创设的情境,不仅能使学生感到有话可写,在轻松愉悦的氛围中找到需要表达的内容,而且能激发起学生浓厚的习作兴趣,调动起学生强烈的习作欲望。比如,我为了指导学生写好《可爱的小金鱼》这片观察类习作,... 1创设情境法在习作指导中,教师精心创设的情境,不仅能使学生感到有话可写,在轻松愉悦的氛围中找到需要表达的内容,而且能激发起学生浓厚的习作兴趣,调动起学生强烈的习作欲望。比如,我为了指导学生写好《可爱的小金鱼》这片观察类习作,不是在习作前大讲习作技巧方法,而是将买回的几条小金鱼用鱼缸装好放在班上,安排学生轮流喂养观察,并且在班上宣布将举行一次以《可爱的小金鱼》为题的习作大赛。 展开更多
关键词 习作兴趣 学生习作 习作指导
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随心·随欲·玩水墨——浅谈儿童水墨画教学 被引量:2
9
作者 李倩 《中国体卫艺教育》 2010年第2期18-19,共2页
水墨画是一种独具魅力的艺术表现形式。它取材于生活,具有简约,概括,生动,古朴的特点。从小学阶段开始练习水墨画,既能锻炼学生手,眼、脑协调并用的能力,又能帮助学生从小了解中国的传统文化,进而增强民族自豪感。但是水墨画看... 水墨画是一种独具魅力的艺术表现形式。它取材于生活,具有简约,概括,生动,古朴的特点。从小学阶段开始练习水墨画,既能锻炼学生手,眼、脑协调并用的能力,又能帮助学生从小了解中国的传统文化,进而增强民族自豪感。但是水墨画看起来简单,学起来并不容易。近年来,我根据新课程的基本要求,从培养兴趣、体验乐趣、提高情趣人手,在水墨兴趣小组的辅导教学中,逐渐摸索出了一条新路:“随心·随欲·玩水墨”。 展开更多
关键词 水墨画教学 儿童 艺术表现形式 民族自豪感 小学阶段 传统文化 辅导教学 兴趣小组
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基于“人群关系论”的班级管理现状及策略研究 被引量:3
10
作者 张士超 《上海管理科学》 2017年第4期120-124,共5页
梅奥基于霍桑实验提出了重视人本理念的"人群关系论"管理理论,这一理论对班级管理有很好的指导意义。人群关系论视角下的班级管理模式应该具有学生主体性、目标多样性、管理包容性等特征。目前,学校班级管理模式存在两大弊端... 梅奥基于霍桑实验提出了重视人本理念的"人群关系论"管理理论,这一理论对班级管理有很好的指导意义。人群关系论视角下的班级管理模式应该具有学生主体性、目标多样性、管理包容性等特征。目前,学校班级管理模式存在两大弊端:层级制的金字塔体系和单一性的评价体系。基于人群关系论,班级管理要实现向班级治理和班级建设的转变。 展开更多
关键词 班级管理 人群关系论 策略
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《我是洁洁》课堂实录与评析
11
作者 朱海英(执教) 高彩霞(评析) 《小学德育》 2008年第18期16-18,共3页
活动目标 1.了解龋齿的形成,掌握刷牙的正确方法,知道一些基本的卫生常识。
关键词 课堂实录 活动目标 卫生常识 龋齿 刷牙
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引号和书名号连用“通常”不加顿号 被引量:1
12
作者 王泽坤 韩迎春 《秘书》 2015年第2期35-36,共2页
《标点符号用法》新标准(GB/T 15834-2011,以下简称"新标准")于2012年6月1日开始实施。新标准对一些标点符号的用法进行了充实和辨析,其中有关顿号用法的新规定值得重视:"标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常... 《标点符号用法》新标准(GB/T 15834-2011,以下简称"新标准")于2012年6月1日开始实施。新标准对一些标点符号的用法进行了充实和辨析,其中有关顿号用法的新规定值得重视:"标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。"《〈标点符号用法〉解读》一书对此的解释是:"这样规定是因为从表达功能上看,并列的引号之间、并列的书名号之间无论实际上有没有停顿,不使用顿号都不会造成理解上的困难。" 展开更多
关键词 书名号 《标点符号用法》 顿号 引号 连用 并列成分 表达功能 标准
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使用WPS软件处理文档的两个小技巧 被引量:1
13
作者 王泽坤 韩迎春 《秘书》 2015年第10期26-27,共2页
在机关公文办理过程中,遇到首页不需要设置页码或页面纵横混排的情况,处理起来有一些难度。通常我们会另行设计,单独打印不显示页码的页面或横排的页面。那么,有没有更简便可行的办法呢?答案是肯定的。下面,我们就以WPS2013软件为例,... 在机关公文办理过程中,遇到首页不需要设置页码或页面纵横混排的情况,处理起来有一些难度。通常我们会另行设计,单独打印不显示页码的页面或横排的页面。那么,有没有更简便可行的办法呢?答案是肯定的。下面,我们就以WPS2013软件为例,具体谈一谈文档处理的两个小技巧。 展开更多
关键词 文档处理 WPS软件 混排 页脚 页面布局 光标定位 复选框 下拉菜单 分节 起始值
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体积与容积教学设计
14
作者 傅学燕 赵光国 《新课程学习》 2009年第5期49-50,共2页
物体所占空间的大小,叫它的体积。容器所能容纳物体的大小,叫它的容积。
关键词 体积 容积
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下跳棋
15
作者 刘一飞 石红梅 《小学生导刊(低年级版)》 2008年第3期38-39,共2页
关键词 比赛 跳棋 打成平手 下棋 进行 出题 进步 答案 第三 第二
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丰厚学校文化 彰显学校内涵 被引量:1
16
作者 周盛华 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第S2期38-39,共2页
山东省邹平县第二实验小学秉承"文化引领发展、特色铸造品牌"的办学策略,根植中国传统文化,围绕"弘扬传统文化、凸显孝德文化"这一主线,不断加强学校文化建设,促进了学校内涵发展。学校在发展过程中形成了引领师生... 山东省邹平县第二实验小学秉承"文化引领发展、特色铸造品牌"的办学策略,根植中国传统文化,围绕"弘扬传统文化、凸显孝德文化"这一主线,不断加强学校文化建设,促进了学校内涵发展。学校在发展过程中形成了引领师生可持续发展的精神文化,科学规范、民主精细的制度文化,民主合作、共促发展的教师文化,内容丰富、异彩纷呈的班级文化,主题显明、高品位的环境文化,多元开放、特色显著的课程文化,和谐融洽、团结合作的人际文化。 展开更多
关键词 邹平县第二实验小学 学校文化 学校内涵发展
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《我有一双明亮的眼睛》教学设计
17
作者 梁静 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2006年第9期72-74,共3页
本文通过对小学一年级《品德与生活》中有关健康的话题——眼睛的教学过程的介绍,从生活实际出发的同时,突出了农远资源和有关资源的应用,创设了良好的学习情景,提高了教学效率。
关键词 《我有一双明亮的眼睛》 教学设计 小学 一年级 《品德与生活》 教学过程 人教版
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帷幕升起之前——《卡门序曲》教学实录 被引量:2
18
作者 颜婷婷 《儿童音乐》 2013年第10期74-81,共8页
【教学年级】花城版小学音乐六年级下册【授课类型】欣赏课【教学课时】一课时【教学目标】1、通过对《卡门序曲》的欣赏,引导学生感受歌剧的艺术魅力,并使学生能够乐于学习和了解与歌剧有关的音乐文化。2、初步认识歌剧序曲具有暗示剧... 【教学年级】花城版小学音乐六年级下册【授课类型】欣赏课【教学课时】一课时【教学目标】1、通过对《卡门序曲》的欣赏,引导学生感受歌剧的艺术魅力,并使学生能够乐于学习和了解与歌剧有关的音乐文化。2、初步认识歌剧序曲具有暗示剧情的作用。 展开更多
关键词 歌剧院 卡门 序曲 回旋曲式 音乐要素 主题 结构特点 初步认识 艺术魅力 欣赏课
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“先学后教 当堂训练”教学模式在小学语文课堂教学中的运用 被引量:2
19
作者 曲琳娜 《写作(下)》 2017年第6期91-92,94,共3页
在教学改革不断推进的过程中,越发强调学生在教学过程中的主体作用,而'先学后教,当堂训练'教学模式可以实现'要我学'到'要我学'之间的转变,让学生真正成为课堂教学的主人,因此将'先学后教,当堂训练'教... 在教学改革不断推进的过程中,越发强调学生在教学过程中的主体作用,而'先学后教,当堂训练'教学模式可以实现'要我学'到'要我学'之间的转变,让学生真正成为课堂教学的主人,因此将'先学后教,当堂训练'教学模式应用到小学语文课堂教学中,具有重要意义。 展开更多
关键词 先学后教 当堂训练 小学语文
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