期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
家庭教育中幼儿生命教育实施途径刍议 被引量:3
1
作者 胡德英 《中小学心理健康教育》 2022年第28期74-78,共5页
生命既是教育的起点,也是教育的最终目的和归宿。幼儿时期是人一生的启蒙时期,关注幼儿成长状态、性格养成,对其开展生命教育,帮助他们正确看待生命、关注生命、尊重生命、敬畏生命至关重要。探讨家庭教育中如何有效开展生命教育、生命... 生命既是教育的起点,也是教育的最终目的和归宿。幼儿时期是人一生的启蒙时期,关注幼儿成长状态、性格养成,对其开展生命教育,帮助他们正确看待生命、关注生命、尊重生命、敬畏生命至关重要。探讨家庭教育中如何有效开展生命教育、生命教育实施的具体内容和方法,旨在引导家长认识到对孩子进行生命教育的重要性,生命教育的开展要从幼儿期开始,引领家长科学有效地开展幼儿生命教育,让生命教育为孩子一生的健康发展保驾护航。 展开更多
关键词 家庭教育 生命教育 生活教育
下载PDF
浅谈农村幼儿教师专业成长之路基
2
作者 胡德英 《幼儿100(教师版)》 2022年第3期48-50,共3页
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教育质量的好坏,教师起着重要作用。近年来,国家加大对教育的投入,加快推进教育均衡性,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出"教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶... 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教育质量的好坏,教师起着重要作用。近年来,国家加大对教育的投入,加快推进教育均衡性,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出"教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距""重点发展农村学前教育"。 展开更多
关键词 教育大计 义务教育均衡发展 农村学前教育 教育差距 教育公平 幼儿教师专业成长 边远贫困地区 困难群体
原文传递
用心读好大自然“这本书”
3
作者 王珊珊 《山东教育》 2022年第30期123-124,共2页
前几日,女儿问我“覆盆子”是什么水果,我说你是不是读了鲁迅先生的经典美文《从百草园到三味书屋》?她惊讶地说是,当我朗朗背诵“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏……也不必说鸣蝉在树叶里长吟……如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊... 前几日,女儿问我“覆盆子”是什么水果,我说你是不是读了鲁迅先生的经典美文《从百草园到三味书屋》?她惊讶地说是,当我朗朗背诵“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏……也不必说鸣蝉在树叶里长吟……如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远”时,女儿更是一脸的不可思议和敬服。 展开更多
关键词 《从百草园到三味书屋》 经典美文 覆盆子 用心读 大自然 不可思议
下载PDF
用爱筑起温暖的家--中学生早恋问题引发的家庭危机个案辅导
4
作者 赵娅楠 《中小学心理健康教育》 2022年第29期50-53,共4页
中学生早恋问题对家长来说无异于洪水猛兽,唯恐避之不及。不少家长在处理青春期孩子的早恋问题时,总采用一贯的“高压”政策,试图以家长权威压制孩子的情感,极有可能造成两败俱伤的惨痛场面。一名初二女生因早恋问题与家长发生激烈的矛... 中学生早恋问题对家长来说无异于洪水猛兽,唯恐避之不及。不少家长在处理青春期孩子的早恋问题时,总采用一贯的“高压”政策,试图以家长权威压制孩子的情感,极有可能造成两败俱伤的惨痛场面。一名初二女生因早恋问题与家长发生激烈的矛盾冲突,女孩动不动要跳楼,母亲气得想吃安眠药自尽。心理教师采用家校联合、绘画治疗、心理讲座等方式对学生及家长进行干预,帮助学生正确地看待青春期情感问题,促使家庭走向和谐温馨。 展开更多
关键词 早恋 绘画治疗 青春期
下载PDF
互联网对小学生的影响及对策
5
作者 孔祥涛 孔宪凤 《新课程教学(电子版)》 2023年第10期136-137,共2页
我国已经进入了互联网时代,信息技术在很多领域有着广泛的应用,网络信息技术给人们的工作、生产和生活带来了重要的影响,推动了社会的发展。在互联网时代,人们几乎可以随时随地查询到想要查询的信息,能突破时间和空间的限制,拉近彼此之... 我国已经进入了互联网时代,信息技术在很多领域有着广泛的应用,网络信息技术给人们的工作、生产和生活带来了重要的影响,推动了社会的发展。在互联网时代,人们几乎可以随时随地查询到想要查询的信息,能突破时间和空间的限制,拉近彼此之间的距离。对小学生来说,互联网是一把双刃剑,既能为其带来便利,开阔他们的视野,也会对其产生一些消极的影响。 展开更多
关键词 互联网 小学生 双重影响
下载PDF
不要浪费了最后五分钟
6
作者 赵娅楠 《中小学心理健康教育》 2022年第2期76-77,共2页
一次常规的教学视导工作中,数学教研员杨老师正在听取一名有着二十多年教龄的“老”教师上课。这是一节一年级的数学课,教的是简单的数字加法,面对四五十个活泼可爱的小学生,授课教师竟然显得有些力不从心,一节课都在匆匆赶时间,一个个... 一次常规的教学视导工作中,数学教研员杨老师正在听取一名有着二十多年教龄的“老”教师上课。这是一节一年级的数学课,教的是简单的数字加法,面对四五十个活泼可爱的小学生,授课教师竟然显得有些力不从心,一节课都在匆匆赶时间,一个个教学环节如走马灯似地一晃而过,学生们的情绪在慢慢消减,从刚开始万马奔腾似的群情激昂,到像战败的士兵般丢盔弃甲,以致最后偃旗息鼓。整个课堂静得像一片风吹过的草原,学生们如低头吃草的羔羊,眼睛缺少了光彩。 展开更多
关键词 语言魅力 激励 自信
下载PDF
花儿都是一样美
7
作者 胡德英 《幼儿100(教师版)》 2022年第4期4-4,共1页
走出冬的禁锢,站在春风里,感受温暖,感受阳光的灿烂,大地万物一片生机。我们不仅会思考未来,畅想希望,还会被一朵朵花引发一个个梦。看着孩子们的笑容,我们不禁感慨,他们就是一朵朵花,就是一个个梦。走进自然,用自己的感官去触摸、去感... 走出冬的禁锢,站在春风里,感受温暖,感受阳光的灿烂,大地万物一片生机。我们不仅会思考未来,畅想希望,还会被一朵朵花引发一个个梦。看着孩子们的笑容,我们不禁感慨,他们就是一朵朵花,就是一个个梦。走进自然,用自己的感官去触摸、去感受,从而体会自然的神奇魅力。孩子似花,更理所应当走进自然界,经历风雨,感受四季,那样的花儿才更鲜艳、更美丽。一朵花如果没有养分供给,它就不会健康地成长。 展开更多
关键词 养分供给 一朵朵 走进自然 一朵花 神奇魅力 花儿
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部