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题名核心素养下小学数学教学创新探索
被引量：3
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作者
黄保龙
黄现玉
李秋叶
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机构
山东省邹城市城前镇南河小学
山东省邹城市大束镇付堂小学
山东省邹城市大束镇安平小学
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出处
《中国校外教育》
2020年第10期101-101,103,共2页
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文摘
新课标提出核心素养这一全新的教学理念,在进行小学教学过程中,应当紧扣新课标的核心素养理念开展教学。培养核心素养是新课标提出的全新教育方向,包括对数学基础知识的理解与使用规范、对数学的逻辑思维能力以及对数字的敏锐感知能力等多方面内容。根据核心素养的教学要求,创新小学数学教学方式,不但能够有效促进小学数学教学水平的提升,还可有助于实现学生核心素养培育,引导学生综合发展。
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关键词
核心素养
小学数学
教学创新
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈教育惩罚的内涵和外延
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作者
孙召征
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机构
山东省邹城市城前镇南河小学
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出处
《中国校外教育》
2019年第27期30-31,共2页
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文摘
现实教育活动中经常发生因教师运用惩罚不当而造成的学生伤害事故,致使教育惩罚遭到很多非议。然而,惩罚作为一种教育手段,本身没有好坏,运用的恰当与否,才是决定教育效果的关键。恰当运用教育惩罚的前提,就是要正确理解教育惩罚的内涵和外延。
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关键词
教育惩罚
现实教育活动
内涵和外延
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名绘本阅读在小学语文写话教学中的运用分析
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作者
高公美
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机构
山东省邹城市城前镇南河小学
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出处
《中华辞赋》
2019年第5期91-92,共2页
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文摘
绘本以其在小学阶段教学方面独特的优势,在近些年来逐渐应用到小学语文教学当中,成为一种新型的教学媒介。在小学语文写话教学当中,绘本更是发挥了重要的作用。在绘本当中,无论是'图像'或'语言',还是'图'和'文'的关系结合,都在小学阶段学生提高语言表达能力,培养想象力、创意表达、提升理解能力和锻炼思维能力方面发挥了有效的促进作用,所以,绘本作为一种优秀的教育资源,在小学写话教学当中应该成为低年级首选读物。本文将针对绘本阅读在小学语文写话教学中应用的优势和应用方法进行分析。
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关键词
绘本阅读
小学语文
写话教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名运用赏识教育,激活小学体育课堂
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作者
张志强
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机构
山东省邹城市城前镇南河小学
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出处
《新课程》
2019年第8期207-207,共1页
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文摘
赏识教育是一种在肯定与尊重学生差异的基础上,运用科学的教学方法来激励学生的学习积极性和提高教学效果的教育理念。结合小学体育教学实践,分析了赏识教育在小学体育课堂中的运用方法和实施策略。
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关键词
赏识教育
小学生
体育教学
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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