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如何构建中华优秀传统文化课程 被引量：5
1
作者 赵学德 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2014年第12期38-40,共3页
如何完善中华优秀传统文化教育，让更多的人了解、理解、热爱、传承传统文化？教育是文化的命脉，学校教育是重心，而突破的关键在课程。中小学传统文化课程的现状 当下，中小学校实施的中华传统文化课程，尚处于无序的探索性阶段，从... 如何完善中华优秀传统文化教育，让更多的人了解、理解、热爱、传承传统文化？教育是文化的命脉，学校教育是重心，而突破的关键在课程。中小学传统文化课程的现状 当下，中小学校实施的中华传统文化课程，尚处于无序的探索性阶段，从众心态、跟风走的成分居多，审慎思考论证的成分较少。由于课程定位不明，出现了一系列问题。 展开更多
关键词 文化课程 优秀传统 中华 传统文化教育 中小学校 学校教育 从众心态 课程定位
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如何构建中华优秀传统文化课程
2
作者 赵学德 《素质教育大参考》 2014年第16期61-63,共3页
如何完善中华优秀传统文化教育，让更多的人了解、理解、热爱、传承传统文化？教育是文化的命脉，学校教育是重心，而突破的关键在课程。
关键词 文化课程 优秀传统 中华 传统文化教育 学校教育 重心
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