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“互联网+”背景下高中信息技术教学策略研究 被引量:5
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作者 李彬 《中国新通信》 2022年第19期134-136,共3页
随着“互联网+”时代的到来,在高中教育阶段,人们更加注重学生信息技术的培养。本文以高中信息技术教学内容及价值概述为切入点,在分析阐述“互联网+”背景下高中信息技术教学全新使命的基础上,从多个角度出发对高中信息技术教学的创新... 随着“互联网+”时代的到来,在高中教育阶段,人们更加注重学生信息技术的培养。本文以高中信息技术教学内容及价值概述为切入点,在分析阐述“互联网+”背景下高中信息技术教学全新使命的基础上,从多个角度出发对高中信息技术教学的创新策略进行探究总结。以期促进高中信息技术教学质量水平的提升,进一步提升我国高中生的信息技术素养。 展开更多
关键词 “互联网+” 高中 信息技术教学
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浅谈文言文教学的新思路 被引量:2
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作者 张滇 《教育教学论坛》 2010年第21期35-36,共2页
文言文是中国古典文学的精华,是中华民族的文学瑰宝。文言文教学在整个语文的教学工作中起着传承民族文化、培养学生文学素养的纽带作用。本文结合教学经验,对文言文教学方法进行了探讨。
关键词 文言文教学 兴趣 诵读
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山东薛城启动“5421”名师培养工程
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作者 陈树春 《中小学教师培训》 北大核心 2007年第11期64-64,共1页
山东省薛城区加大名师培养力度,建立名师成长的竞争激励机制,用3至5年时间,培养一批在全区、全市乃至全省、全国有影响和声望的名教师,以推动全区教师队伍整体素质的提高。
关键词 名师培养 培养工程 山东省 竞争激励机制 队伍整体素质 薛城区 教师
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