化学实验教学初探 被引量：1

1

作者 王凤静 《中国教育技术装备》 2009年第19期187-188,共2页

鲁教版初中化学教材在实验方面做了很大的改进，淡化演示实验和分组实验的区分，设计活动天地、实验探究等实验内容，同时单元探究活动列出与本单元相关的切实可行的实验。一系列的改进，目的是使学生掌握基本实验技能，培养科学探究能... 鲁教版初中化学教材在实验方面做了很大的改进，淡化演示实验和分组实验的区分，设计活动天地、实验探究等实验内容，同时单元探究活动列出与本单元相关的切实可行的实验。一系列的改进，目的是使学生掌握基本实验技能，培养科学探究能力，使学生在“做中学”“乐中学”。 展开更多

关键词 化学实验教学 初中化学教材 科学探究能力 分组实验 演示实验 实验内容 实验探究 探究活动

下载PDF 职称材料

初中英语线上教学互动策略研究 被引量：1

2

作者 王丽珠 《山东教育》 2021年第15期18-21,共4页

受新冠肺炎疫情的影响,教师们开启了“云课堂”线上教学模式的探索。但由于受空间和网络等因素的影响,线上授课还存在各种各样的问题,如跟学生的交流受限,很难得到学生的学习反馈;对于自律能力稍差的学生,因缺少面对面的课堂监控和师生... 受新冠肺炎疫情的影响,教师们开启了“云课堂”线上教学模式的探索。但由于受空间和网络等因素的影响,线上授课还存在各种各样的问题,如跟学生的交流受限,很难得到学生的学习反馈;对于自律能力稍差的学生,因缺少面对面的课堂监控和师生间的互动,容易游离于课堂之外,等等。 展开更多

关键词 线上教学 自律能力 初中英语 云课堂 互动策略 线上授课 课堂之外 师生间

下载PDF 职称材料

旋转掷铁饼的专门投练习

3

作者 刘百强 《田径》 2011年第11期16-17,共2页

一、单手挥摆杠铃片（投掷臂手握大孔杠铃片的内沿，杠铃片不出手） 1．原地正面、侧面、背向挥摆杠铃片。 2．上步旋转挥摆杠铃片。 3．完整旋转挥摆杠铃片。

关键词 旋转 掷铁饼 练习 杠铃 投掷臂 原地

原文传递

新课改背景下物理课堂教学反思

4

作者 孙俊彦 《中国教育技术装备》 2011年第4期152-153,共2页

物理课程标准要求“让课堂充满生命活力，让学生成为学习的主人”，其所呼唤的教学过程是以学生为主体，通过主体的不断活动来激发其内驱力的过程。那么在新的课程改革背景下教师应如何提问讲解，如何激励组织学生合作学习呢？笔者结合... 物理课程标准要求“让课堂充满生命活力，让学生成为学习的主人”，其所呼唤的教学过程是以学生为主体，通过主体的不断活动来激发其内驱力的过程。那么在新的课程改革背景下教师应如何提问讲解，如何激励组织学生合作学习呢？笔者结合新课程改革背景下物理课堂的一些教学行为进行反思。 展开更多

关键词 教学反思 课堂 物理 新课程改革 合作学习 生命活力 课程标准 教学过程

下载PDF 职称材料

摒弃形式 提高课堂实效——初中化学科学探究的探索

5

作者 魏晓燕 《中国教育技术装备》 2010年第22期76-76,79,共2页

《初中化学课程标准（实验稿）》确立的课程改革的重点之一是：倡导以科学探究为主的多样化的学习方式,并将科学探究作为化学课程改革的突破口,强调科学探究既是重要的学习方式和实践过程,又是主要的学习内容和学习目标。旨在转变学生... 《初中化学课程标准（实验稿）》确立的课程改革的重点之一是：倡导以科学探究为主的多样化的学习方式,并将科学探究作为化学课程改革的突破口,强调科学探究既是重要的学习方式和实践过程,又是主要的学习内容和学习目标。旨在转变学生的学习方式,使学生积极主动地获取化学知识,激发学习兴趣,培养创新精神和实践能力。这种改变学习方式的探究性教学已被越来越多的教师所理解和应用。但在具体的实际教学中,部分教师的探究式教学形式化、表面化,最终导致探究效果低微,失去科学探究的意义。 展开更多

关键词 科学探究 初中化学 化学课程改革 学习方式 课堂 探究性教学 课程标准 学习目标

下载PDF 职称材料

浅谈少年儿童田径技术教法

6

作者 刘百强 《田径》 2008年第9期19-20,共2页

运动技术教学主要是通过身体的反复练习来完成的，少年儿童由于其生理和心理的限制，对于运动技术的学习掌握较青年人困难得多，作为体育教师如何教才能使少年儿童更快更好地学习并掌握运动技术呢？我根据多年的教学训练实践谈点自己的... 运动技术教学主要是通过身体的反复练习来完成的，少年儿童由于其生理和心理的限制，对于运动技术的学习掌握较青年人困难得多，作为体育教师如何教才能使少年儿童更快更好地学习并掌握运动技术呢？我根据多年的教学训练实践谈点自己的见解． 展开更多

关键词 少年儿童 田径技术 运动技术教学 教法 体育教师 训练实践 青年人 学习

原文传递

教学目标指导下的英语课堂教学实践探索

7

作者 王丽珠 《英语教师》 2017年第8期119-123,共5页

分析制订和明确教学目标的重要性及意义,结合具体的教学实例,论述如何科学制订教学目标、有效达成教学目标,如何把目标意识贯穿于各种课型的英语课堂教学。提出教学目标是教学活动的出发点和归宿点,教师要以教学目标为导向和主线,有序... 分析制订和明确教学目标的重要性及意义,结合具体的教学实例,论述如何科学制订教学目标、有效达成教学目标,如何把目标意识贯穿于各种课型的英语课堂教学。提出教学目标是教学活动的出发点和归宿点,教师要以教学目标为导向和主线,有序展开课堂教学。 展开更多

关键词 教学目标 课堂活动 目标达成度

下载PDF 职称材料

少年铁饼运动员常犯技术错误及纠正

8

作者 刘百强 《田径》 2010年第5期13-14,共2页

少年铁饼运动员由于学习掷铁饼的时间短，且旋转掷铁饼的技术较难，不好掌握，投掷时会出现这样或那样的技术性错误，如不及早纠正就会形成错误的动力定型，影响运动成绩的提高。少年铁饼运动员旋转掷铁饼常犯的技术性错误及纠正可归纳... 少年铁饼运动员由于学习掷铁饼的时间短，且旋转掷铁饼的技术较难，不好掌握，投掷时会出现这样或那样的技术性错误，如不及早纠正就会形成错误的动力定型，影响运动成绩的提高。少年铁饼运动员旋转掷铁饼常犯的技术性错误及纠正可归纳如下： 展开更多

关键词 铁饼运动员 技术错误 少年 掷铁饼 动力定型 运动成绩 技术性 旋转

原文传递

构建和谐高效思维对话地理课堂的重要性

9

作者 张丽红 《中国教育技术装备》 2011年第22期127-127,135,共2页

＂和谐高效思维对话＂型课堂,就是在教学过程诸要素配置的基础上,依托教师、学生、课堂间具有思维含量的对话方式来实现教学高效的理想课堂形式,是一种教学思想,是课堂教学需要实现的理想目标。

关键词 地理课堂 对话 和谐 教学过程 教学思想 课堂教学 理想

下载PDF 职称材料

英语语言的传授

10

作者 梁科霞 《中国教育技术装备》 2010年第31期134-135,共2页

讲授语言不同于生活语言，有其自身的独特风格和规律。其科学性就是英语教师所运用的语言要准确、鲜明、贴切、内涵丰富。一位称职的英语教师能给学生的不仅是高深的知识，还有他的教学风格和人格魅力，这会给学生留下深刻的印象和感染... 讲授语言不同于生活语言，有其自身的独特风格和规律。其科学性就是英语教师所运用的语言要准确、鲜明、贴切、内涵丰富。一位称职的英语教师能给学生的不仅是高深的知识，还有他的教学风格和人格魅力，这会给学生留下深刻的印象和感染力，能让学生感到听你的课是一种享受，和你进行语言交流是一种乐趣。 展开更多

关键词 中学 英语教学 教学方法 英语语言

下载PDF 职称材料

下棋

11

作者 张兴宇 张艳菊(指导) 《作文（初中年级）》 2020年第2期5-6,共2页

一个宁静的午后,我摆上六角星形的棋盘,泡上一壶花茶,与妈妈铺毡对垒,准备进行一次特殊的较量——跳棋赛。将一颗颗镶嵌着一片片“小叶子”的玻璃珠摆成小金字塔状,一场没有硝烟的战争就拉开了序幕。蓝白玻璃珠如同小分子在棋盘上渐渐... 一个宁静的午后,我摆上六角星形的棋盘,泡上一壶花茶,与妈妈铺毡对垒,准备进行一次特殊的较量——跳棋赛。将一颗颗镶嵌着一片片“小叶子”的玻璃珠摆成小金字塔状,一场没有硝烟的战争就拉开了序幕。蓝白玻璃珠如同小分子在棋盘上渐渐扩散。我托着下巴,低头端详着现在的局势,目光锁定一个个我方的“白衣战士”,规划着它们的前进路线。 展开更多

关键词 玻璃珠 金字塔状 棋盘

下载PDF 职称材料

如何培养初中学生的英语学科核心素养——以Unit 3 Where would you like to visit?Section A听说课为例

12

作者 王丽珠 《英语教师》 2018年第8期109-112,共4页

阐述核心素养的概念和含义。以鲁教版《英语》八年级(下)Unit 3 Where would you like to visit?Section A听说课为例,从课堂导入、听说训练和语言运用三个方面探究初中学生英语学科核心素养的培养和落实。认为英语学科核心素养的培养... 阐述核心素养的概念和含义。以鲁教版《英语》八年级(下)Unit 3 Where would you like to visit?Section A听说课为例,从课堂导入、听说训练和语言运用三个方面探究初中学生英语学科核心素养的培养和落实。认为英语学科核心素养的培养有助于学生发展成更为健全的个体。 展开更多

关键词 核心素养 语言能力 学习能力 文化品格 思维品质

下载PDF 职称材料

目标贯通的初中英语学习课堂

13

作者 王丽珠 《山东教育》 2017年第7期73-74,共2页

2016年秋,笔者在泰安参加了中国教育学会教育学分会和山东创新教育研究院共同举办的“走向深度学习的目标教学——一全国目标教学30周年学术研讨暨课堂成果展示会议”。会上的两个报告给我留下了深刻印象：一是顾泠沅教授的“布卢姆与... 2016年秋,笔者在泰安参加了中国教育学会教育学分会和山东创新教育研究院共同举办的“走向深度学习的目标教学——一全国目标教学30周年学术研讨暨课堂成果展示会议”。会上的两个报告给我留下了深刻印象：一是顾泠沅教授的“布卢姆与目标掌握学习”的专题报告,报告中阐述了目标教学的发展历程,二是张志勇副厅长的“关于目标教学未来走向”的专题报告,指明了目标教学的未来走向。前辈们对于目标教学理念的坚守和执着深深触动了笔者。作为一名普通的一线教师,会议之后所能做的,就是把前辈们目标教学的成功经验,落实到每一堂课上,接过他们的接力棒,把目标教学继续传承和发展下去。 展开更多

关键词 目标教学 学习课堂 专题报告 文本解读 布卢姆 堂课 掌握学习 中国教育学会 教育研究院 目标语言

下载PDF 职称材料

2018年山东省中考语文模拟试卷

14

作者 秦桂琴 《作文与考试（初中版）》 2018年第19期I0001-I0014,共14页

原文传递

让学生人人成功个个成才

15

《人民教育》 北大核心 1995年第4期34-35,共2页

面临改革开放的新时代,怎样以学制改革为突破口,带动教育思想、教育内容、教育方法诸方面的改革。这是我们一直探索的中心课题。1987年以来,我校在实施初中四年学制改革的同时,进行了“成功教育”的探索,让学生人人成功,个个成才。

关键词 及格率 数学 学制改革 成功教育 优秀率 “三率” 教师 开展活动 准基 全体学生

原文传递

品味童年，品味故乡

16

作者 刘钰昕 《作文与考试（初中版）》 2015年第28期19-20,共2页

假日难得，我回到故乡。就那么静静地坐在院中，享受阳光的亲吻、清风的爱抚。此刻，阳光是微笑着的，清风也是微笑着的，疲惫的心灵无限地舒展、舒展，一如蓝天上那一缕自在的白云。苹果花的芳香不绝如缕地飘来了，这是故乡的请帖吧？... 假日难得，我回到故乡。就那么静静地坐在院中，享受阳光的亲吻、清风的爱抚。此刻，阳光是微笑着的，清风也是微笑着的，疲惫的心灵无限地舒展、舒展，一如蓝天上那一缕自在的白云。苹果花的芳香不绝如缕地飘来了，这是故乡的请帖吧？一味坐着，岂不嘉负了它的盛情？我信步走到街上，熟悉的小路打开尘封的记忆。 展开更多

关键词 故乡 品味 童年 阳光 舒展 心灵

原文传递

我的偶像

17

作者 呼垚彬 王建丽(指导) 《作文（初中年级）》 2020年第10期15-16,共2页

七年级上册第三单元的写作训练要求是写人要抓住特点。世上没有两片完全相同的叶子,当然更没有两个完全相同的人。写人记事的作文是初中生必须熟练驾驭的,要想刻画出栩栩如生的形象,学生需要养成善于观察、善于积累的习惯,并能灵活运用... 七年级上册第三单元的写作训练要求是写人要抓住特点。世上没有两片完全相同的叶子,当然更没有两个完全相同的人。写人记事的作文是初中生必须熟练驾驭的,要想刻画出栩栩如生的形象,学生需要养成善于观察、善于积累的习惯,并能灵活运用人物描写的方法将收集的素材准确、形象地表达出来。写人物不仅要写人的身材、体态、容貌、表情、服饰,还要写人的内在气质和精神风貌等。运用准确、生动的文字,写出人物的外形和内在的特征,这是写人的主要任务。那么,该如何抓住人物的特点呢? 展开更多

关键词 人物描写 善于观察 善于积累 写作训练 内在气质 抓住特点 初中生 七年级上册

下载PDF 职称材料

证明线段相等的常用方法 被引量：1

18

作者 宋恩莉 《数理化解题研究（初中版）》 2010年第1期23-24,共2页

证明线段的等量关系是平面几何的基本问题，其方法很多．这里就几种常用方法介绍如下．

关键词 常用方法 线段 证明 相等 平面几何 等量关系

下载PDF 职称材料

关于辅助线在高中地理教学中的应用

19

作者 林伟伟 《山东教育》 2020年第11期56-57,共2页

地理学科的高考,侧重于对地理信息的把握、对地理图形的判读。对于一些等值线图、残缺图、异常图等,适时添加辅助线,可使问题的解决事半功倍。一、等值线图图1中PQ为锋面,XY线为地球自转线速度等值线。

关键词 高中地理 等值线图 辅助线 地球自转 地理学科 地理信息 教学中的应用 高考

下载PDF 职称材料

巧妙分解,判断电路故障

20

作者 秦云山 《数理化解题研究（初中版）》 2010年第10期37-38,共2页

根据用电器工作情况和电流表、电压表示数，判断电路故障的位置和类型是考试热点问题，用分解电路和反证法的思想解此类问题非常有效，通过例题介绍这两种方法．

关键词 电路故障 分解 电流表 电压表 反证法 电器

下载PDF 职称材料