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突出价值引领 培养时代新人——2020年菏泽市道德与法治试卷分析与备考建议
1
作者 王勇 王爱忠 《中学政史地（初中适用）》 2020年第11期33-39,共7页
2020年菏泽市道德与法治学业水平考试试题的命制以《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》、《青少年法治教育大纲》和统编《道德与法治》教材为依据,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,重视社会主义核心价值观的引领,强... 2020年菏泽市道德与法治学业水平考试试题的命制以《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》、《青少年法治教育大纲》和统编《道德与法治》教材为依据,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,重视社会主义核心价值观的引领,强化道德与法治课的育人功能,注重考查学生素养,发挥对道德与法治教学的导向作用。 展开更多
关键词 道德与法治 学业水平考试 习近平新时代中国特色社会主义思想 时代新人 备考建议 学生素养 价值引领 社会主义核心价值观
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新课改初中语文教学中的情感教育
2
作者 程春海 《希望月报（下）》 2005年第12期42-43,共2页
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。
关键词 初中语文教学 情感教育 祖国语言文字 课程结构 教学方法 文化品味 学习方法 外国作品 合作探究 新
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明初《早朝诗》作者辨析
3
作者 王永刚 孙亚丽 《中学历史教学参考》 2024年第8期22-25,共4页
明朝叶盛在其《水东日记》中载:“临安钱宰子予,武肃王之裔,元末老儒也。高庙礼征,同诸儒修纂《尚书》,会选《孟子》节文,公退微吟曰:‘四鼓咚咚起著衣,午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐,睡到人间饭熟时。’察者以闻。明日,文华燕毕,进诸... 明朝叶盛在其《水东日记》中载:“临安钱宰子予,武肃王之裔,元末老儒也。高庙礼征,同诸儒修纂《尚书》,会选《孟子》节文,公退微吟曰:‘四鼓咚咚起著衣,午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐,睡到人间饭熟时。’察者以闻。明日,文华燕毕,进诸儒,谕之曰:‘昨日好诗,然曷尝嫌汝,何不用忧字?’宰等悚愧谢罪。未几,皆遣还,宰以国子博士致仕。” 展开更多
关键词 国子博士 田园乐 武肃王 《尚书》
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尿的形成动态装置的制作和演示
4
作者 赵孝亭 《实验教学与仪器》 2005年第3期17-17,共1页
1制作目的 为了使学生更好地理解尿的形成过程,我用废弃的一次性输液器和其它器具制作一套尿的形成过程动态演示装置.此装置既能演示尿形成的分步过程,又能演示尿形成的连贯过程.
关键词 尿 形成过程 动态演示装置 自制教具 中学 生物学
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初中“学困生”转化问题探究
5
作者 张德平 《中国教师》 2015年第S2期143-,共1页
教育是中华民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础,全民素质的提升离不开教育。当前,为实现中华民族的伟大复兴,全国上下大力推行教育均衡战略决策,菏泽地区也不例外。先实行了强校合并弱校,大手笔实现教育集团化,师资均衡化,极... 教育是中华民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础,全民素质的提升离不开教育。当前,为实现中华民族的伟大复兴,全国上下大力推行教育均衡战略决策,菏泽地区也不例外。先实行了强校合并弱校,大手笔实现教育集团化,师资均衡化,极大地优化了教育资源;接着又取消了"小升初"入学考试,全面实现了划片招生,就近入学的政策。教育战线出现了前所未有的新气象。但是,由于取消了"小升初"入学考试。 展开更多
关键词 小升 入学考试 教育均衡 划片 战略决策 转化问题 社会公平 全民素质 双差生 社会主流
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在历史教学中如何培养学生的记忆能力
6
作者 刘晓岚 《希望月报（上）》 2007年第6期59-59,共1页
教师要提高历史教学水平,记忆力是重要的一环。要想提高学生的记忆能力,就要设法增强大脑对事物识记的痕迹的保存能力。因为记忆力的产生是由于客观事物对人的感官的作用,在传入大脑后,引起大脑皮层的兴奋活动,形成一定的暂时神经联系,... 教师要提高历史教学水平,记忆力是重要的一环。要想提高学生的记忆能力,就要设法增强大脑对事物识记的痕迹的保存能力。因为记忆力的产生是由于客观事物对人的感官的作用,在传入大脑后,引起大脑皮层的兴奋活动,形成一定的暂时神经联系,这种联系在大脑皮层上保存下来,便产生了记忆。下面我就谈一谈在历史教学中如何培养学生的记忆能力。 展开更多
关键词 记忆能力 暂时神经联系 历史事件 奇袭普天堡 美国内战 安西都护府 俄国历史 直观性 北庭都护府 反
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教育理论与实践结合的有益探索——评《现代教育学》
7
作者 王秀静 《人民教育》 北大核心 2007年第2期60-60,共1页
近年来，教育理论和教育实践发展很快，我国素质教育的推进和新一轮基础教育课程改革提出了许多新的理论和实践问题。由扈中平等主编的《现代教育学》通过有选择地吸收国内外教育理论和实践方面的新成果，对新课程中的理论和实践问题进... 近年来，教育理论和教育实践发展很快，我国素质教育的推进和新一轮基础教育课程改革提出了许多新的理论和实践问题。由扈中平等主编的《现代教育学》通过有选择地吸收国内外教育理论和实践方面的新成果，对新课程中的理论和实践问题进行分析和阐述，更贴近教改实际，克服了传统教育学著作枯燥乏味、应用性不强的弊端。 展开更多
关键词 教育理论与实践 现代教育学 基础教育课程改革 传统教育学 教育实践 素质教育 国内外 新课程
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