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题名高压开关设备的状态检修技术
被引量：30
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作者
邹积岩
胖质玲
尹承尚
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机构
大连理工大学
山东省电力高等专科学校
山东省电力试验研究所
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出处
《高压电器》
CAS
CSCD
北大核心
1999年第5期45-47,共3页
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文摘
对电力设备而言,传统的定期检修不但影响供电的连续性,而且难以避免突发事件因检修不及时造成的停电事故及检修本身给设备带来的损坏.状态检修是指一种科学的设备运行管理方式,旨在利用现代传感器技术和计算机技术等对运行中的设备进行实时状态监测,得到其完好水平的评估或诊断,进而对异常现象或故障有针对性地采取检修措施,以保证系统的可靠运行.实施状态检修可使操作者清楚地掌握设备运行状态,能在线检测出故障隐患,及时地给出检修对策.国外电力设备的状态检修技术发展很快,据报道实施状态检修可使电力系统中每年用于设备检修的费用降低25%～50%,故障停电时间减少75%,对供电可靠性贡献极大.状态检修的意义在以下几个方面:1)减少系统停电检修的盲目性和损害性,降低供电成本;2)及时发现系统故障隐患,提高供电可靠性;3)能准确反映电力设备的使用寿命程度、安全指标,保证系统始终处于可控状态.
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关键词
高压开关设备
状态检修
电力设备
GIS
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分类号
TM595.07
[电气工程—电器]
TM51
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题名浅谈高校班主任管理中的适度原则
被引量：5
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作者
王金亮
王金雪
荆臻
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机构
山东省电力高等专科学校
济南大学管理学院
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出处
《山东电力高等专科学校学报》
2008年第2期49-51,共3页
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文摘
高校班主任作为学生学习和生活中的管理者和指引人,在学生的学习和管理过程中起着重要的作用,那么班主任究竟要怎样才能使自己的作用效果最明显,怎样才能使学生的潜能得到最好的发挥呢。我们结合多年的班级管理经验并应用经济学的边际分析方法,对班主任管理中适度原则做一点介绍。
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关键词
班主任
高校
适度原则
边际效应递减
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Keywords
class teacher
colleges and universities
theprinciple of proportionality
diminishing marginal effect
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名多叶通风机预旋的试验研究
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作者
蔡衍芳
吴晓武
史丽文
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机构
济南市轻工业学校
山东省电力高等专科学校
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出处
《风机技术》
北大核心
1998年第3期20-22,共3页
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文摘
多叶通风机进口流场的可视化试验证实了预旋的存在，在分析了试验结果的基础上指出了建立多叶通风机流动模型的必要性。
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关键词
多叶通风机
通风机
预旋
试验
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Keywords
Multiblade fan Airflow Test
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分类号
TH430.1
[机械工程—机械制造及自动化]
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题名热管式空气预热器在工业锅炉中的应用
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作者
邵明彩
丁立新
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机构
山东省电力高等专科学校
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出处
《发电设备》
1996年第3期15-17,共3页
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文摘
该文讨论了目前工业锅炉管式空气预热器在运行中存在的腐蚀、漏风和堵灰等问题，而热管式空预器在锅炉上使用时具有独特的优越性，建议工业锅炉采用热管式空预器来代替管式空预器，以确保锅炉的安全与经济运行．
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关键词
锅炉
空气预热器
应用
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分类号
TK223.34
[动力工程及工程热物理—动力机械及工程]
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题名特高压钢管塔自动焊焊接工艺及常见问题分析
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作者
曲趵
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机构
山东省电力高等专科学校
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出处
《热加工工艺》
CSCD
北大核心
2013年第15期176-177,179,共3页
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文摘
针对"皖电东送"特高压交流示范工程中钢管塔直缝焊管与带颈法兰的对接焊缝,提出采用二氧化碳自动焊接生产线进行焊接;介绍了自动焊的焊接工艺,并结合生产实践,对二氧化碳自动焊焊接中的常见质量问题进行了分析探讨。
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关键词
特高压
钢管塔
自动焊
质量问题
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Keywords
UHV
steel pipe tower
automatic welding
quality problems
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分类号
TG457.4
[金属学及工艺—焊接]
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题名树立“以生为本 德育为先”的办学理念建设和谐校园
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作者
苏健鹰
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机构
山东省电力高等专科学校化学与环境工程系
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出处
《山东电力高等专科学校学报》
2009年第3期72-74,共3页
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文摘
树立"以生为本、德育为先"的办学理念是贯彻党的十七大精神和落实科学发展观的客观要求,是构建和谐校园、努力培养德才兼备大学生的基本要求,是创新电专教育理念、开创电专教育工作新局面的必然要求。真正实现"以生为本、德育为先"的办学理念必须突出四个重点和构建五大体系,从而为社会培养更多的复合型优秀人才。
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关键词
以生为本
德育为先
办学理念
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Keywords
student-oriented
moral education first
education philosoph
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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